上海市向明中学高三上学期期中政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】各级人大代表和政协委员，来自各个民族、各条战线，他们年龄不等、职业不同、经历各异。这充分说明我国人民民主具有</p><p>A.全民性</p><p>B.广泛性</p><p>C.真实性</p><p>D.法制性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A：不存在全民的民主，A错误。</p><p>B：题目中，各级人大代表和政协委员，他们来自于不同的民族，来自于不同的工作岗位，这充分说明我国人民民主具有广泛性，B正确。</p><p>C：题目中没有体现我国人民民主的真实性，C错误。</p><p>D：法制性不是我国人民民主的特点，D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】立法法修正案草案经历全国人大常委会“一审”——公开征求意见、“二审”——再次公开征求意见，最后提交十二届全国人大三次会议，接受“三审”。此过程表明</p><p>A.政府坚持对人民负责原则</p><p>B.全国人大常委会具有最高决定权</p><p>C.人大代表代表人民参加行使国家权力</p><p>D.人民代表大会制度实行民主集中制原则</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：题目中表述的是主体是全国人大，而不是政府，A错误。</p><p>B：全国人大具有最高决定权，B错误。</p><p>C：该选项表述与题意不符，C排除。</p><p>D：题目中，立法法修正案草案在制定的过程中不断征求社会各界的意见，最后提交十二届全国人大三次会议，接受“三审”。此过程表明人民代表大会制度实行民主集中制原则，D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“行政机关不得法外设定权力”的规定</p><p>A.表明行政机关不再有权制定行政法规</p><p>B.强调公共权力必须在法定范围内行使</p><p>C.能够优化政府机构设置及其职能配置</p><p>D.加大立法机关的立法范围和立法权力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A：行政机关仍然可以制定行政法规，A错误。</p><p>B：根据题目的表述，“行政机关不得法外设定权力” 即要求行政机关必须在法律规定的范围内行使自己的职权，B正确。</p><p>C：该规定不能优化政府机构设置及其职能配置，该选项夸大了规定的作用，C错误。</p><p>D：立法机关的立法范围和立法权力都是法律规定的，不能随意加大，且题目中阐述的主体是行政机关，而该选项表述的主体是立法机关，D选项错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全面推进依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。下列表述符合法制精神的是：</p><p>①“天下之事无大小皆决于上”</p><p>②“国王创造法律，而非法律创造国王”</p><p>③“法律是治国之重器，良法是善治之前提”</p><p>④“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪”</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查依法治国的相关知识。①②强调的是“人治”而不是“法治”，与题意不符，应排除；③强调法律、立法的重要性，④强调的是公正的审判，即司法机关要公正司法，严格执法。二者都符合法制精神。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某社区近期举行了关于公民政治参与的交流活动。根据右图列举的公民政治参与活动，我们可以判断出</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/04/20/06/54bf8777/SYS202004200603587230712737_ST/SYS202004200603587230712737_ST.001.png" width="367" height="225" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.甲通过选举制度直接选出公职人员</p><p>B.乙通过社情民意反映制度参与民主管理</p><p>C.丙通过社会听证制度间接参与民主决策</p><p>D.丁通过人民代表大会制度直接参与民主管理</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：居民委员会的成员不是公职人员，A错误。</p><p>B：对政府工作提出批评和建议是民主监督，B错误。</p><p>C：参加阶梯水价调整听证会是通过社会听证制度间接参与民主决策，C正确。</p><p>D：向人大代表反映交通问题，这是民主监督，D错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平指出，两岸复归统一，是结束政治对立，不是领土和主权再造。两岸复归统一，习近平所言“不是领土和主权再造”意在强调</p><p>A.台湾是中国不可分割的一部分</p><p>B.发展两岸关系应相互平等协商</p><p>C.“一国两制”是实现和平统一的最佳选择</p><p>D.处理两岸关系应坚持“求同不存异”原则</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：题目中，习近平指出，两岸复归统一是结束政治对立，不是领土和主权再造，其意在强调台湾是中国不可分割的一部分，A正确。</p><p>B：该选项表述与题意不符，排除B。</p><p>C：该选项表述与题意不符，排除C。</p><p>D：“求同不存异”的表述错误，排除D。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国新型的社会主义民族关系体现在</p><p>A.各民族间的矛盾依然存在 B.平等是我国民族关系的本质</p><p>C.团结是我国民族关系的主线 D.少数民族居住地实行区域自治</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查社会主义的民族关系的基本特征。A：我国新型的社会主义民族关系是平等团结互助和谐，未涉及民族矛盾，A不符合题意。</p><p>B：平等是我国民族关系的基石，和谐是民族关系的本质，B错误。</p><p>C：平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的本质特征，平等是基石，团结是主线，互助是保障，和谐是本质，C正确。</p><p>D：少数民族聚居地实行区域自治，聚居不是居住，D错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实行民族区域自治制度是由我国的国情决定的。对这里“我国国情”的理解不正确的是</p><p>A.统一的多民族国家的长期存在的</p><p>B.各民族间发展上的不平衡现状</p><p>C.各民族共同繁荣和共同发展的现实</p><p>D.各民族小聚居、大杂居的人口分布格局</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>ABD：实行民族区域自治制度是由我国的国情决定的，即我国是一个统一的多民族的国家，各民族存在小聚居、大杂居的人口分布格局，在发展上存在不平衡，故这三项表述均是对国情的正确理解，但与题意不符，排除A、B、D。</p><p>C：各民族共同繁荣和共同发展还没有成为客观现实，C错误，但符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国政府发表声明，宣布划设东海防空识别区。在这之后“如果发现有来自海上方向的空中威胁和不明飞行物，将根据不同情况，及时采取识别、监视、管制和处置等相应措施加以应对。”这一做法的理论依据是</p><p>A.国家主权是国家的生命和灵魂</p><p>B.和平与发展是当今世界的两大主题</p><p>C.国家力量是国际关系的决定性因素</p><p>D.当代国际竞争实质是综合国力的较量</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：根据题目的表述，我国政府宣布划设东海防空识别区，对于来自海上的空中威胁，将根据实际情况及时采取相关措施以应对，该做法是为了更好地维护我国的国家的主权，因为国家主权是一个国家的生命和灵魂，A正确。</p><p>B：该选项表述与题意不符，排除B。</p><p>C：国家利益是国际关系的决定性因素，C错误。</p><p>D：该选项表述与题意不符，排除D。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国一贯主张发挥联合国的作用来解决国际矛盾和纠纷，这是因为</p><p>A.联合国大会的决议对其成员国具有法律约束力</p><p>B.联合国是由主权国家组成的政府间的国际组织</p><p>C.联合国的宗旨和原则体现了世界人民的共同愿望</p><p>D.安理会是唯一有权对国际和平与安全采取行动的机构</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：联合国大会的决议对其成员国没有法律约束力，A错误。</p><p>B：该选项表述的不是题目中的原因，B排除。</p><p>C：题目中，中国一贯主张发挥联合国的作用来解决国际矛盾和纠纷，这是因为联合国的宗旨和原则体现了世界人民的共同愿望，C选项正确。</p><p>D：该选项表述正确，但不是题目中的原因，D错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主席强调，宽广的太平洋有足够的空间容纳中美两个大国，双方应该加强对话，增信释疑，促进合作，确保中美关系始终不偏离构建新型大国关系的轨道。这表明</p><p>A.我国正在积极地同美国结盟</p><p>B.世界格局正朝两极化方向发展</p><p>C.中美应坚持相互尊重，求同存异</p><p>D.我国把维护共同利益作为对外活动的目的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：我国实行不结盟的外交政策，A错误。</p><p>B：该表述错误，世界格局正朝多极化方向发展，B错误。</p><p>C：题目中，习近平主席强调，中美双方应该加强对话，增信释疑，促进合作，确保中美关系始终不偏离构建新型大国关系的轨道。这表明中美应坚持相互尊重，求同存异，C选项正确。</p><p>D：我国对外活动的目的是为了维护本国的国家利益，D错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在中国政治舞台上活跃着八大民主党派，与中国共产党长期风雨同舟、患难与共，促进社会主义现代化建设。民主党派</p><p>A.代表最广大人民的根本利益 B.拥有法律赋予的参政权</p><p>C.对国家大政方针有决定权 D.是最广泛的爱国统一战线组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A：中国共产党代表最广大人民的根本利益，A错误。</p><p>B：在我国，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，民主党派拥有法律赋予的参政权，B选项正确。</p><p>C：民主党派可以参政议政，但是对国家大政方针没有决定权，C错误。</p><p>D：人民政协是最广泛的爱国统一战线组织，D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】毛泽东曾指出：究竟是一个党好，还是几个党好？现在看，恐怕是几个党好。……一个党同一个人一样，耳边很需要听得到不同的声音。大家知道，主要监督共产党的是劳动人民和党员群众。但是有了民主党派，对我们更为有益。对上述材料概括最准确的是</p><p>A.中国共产党要接受人民群众的监督 B.人民政协是政治协商的重要机构</p><p>C.中国共产党要接受民主党派的监督 D.人民政协是最广泛的爱国统一战线组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：材料强调的是中国共产党要接受民主党派的监督，C符合题意。</p><p>A：材料强调的是中国共产党要接受民主党派的监督，不体现接受人民群众的监督，A与题意不符。</p><p>BD：材料强调的是中国共产党要接受民主党派的监督，不涉及人民政协，BD与题意不符。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】规范党内生活，到铁面问责严格执纪；从亮短揭丑的民主生活会，到重拳破除各种潜规则。党的十八大以来，守底线、讲原则、重法治成为新常态，这有利于广大党员（ ）</p><p>A. 牢记党的宗旨，发挥先锋模范作用 B. 强化执政意识，履行国家管理职能</p><p>C. 遵守党纪国法，扩大党的群众基础 D. 遵循客观规律，提高依法行政能力</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题反腐倡廉工作有利于广大党员牢记党的宗旨，发挥先锋模范作用，保持党的纯洁性和先进性，A适合题意；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，政府履行国家职能，要依法行政，B、D都是错误的；C中的“扩大党的群众基础”不适合题意，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。以下与这句话意思相同的是</p><p>A.哲学不等于自发产生的世界观</p><p>B.哲学是关于世界观和方法论的学说</p><p>C.世界观决定方法论，方法论体现世界观</p><p>D.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：该选项表述正确，但与题意不符，排除A。</p><p>B：该选项表述正确，但与题意不符，排除B。</p><p>C：人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事，体现了有什么样的世界观就有什么样的方法论，世界观决定方法论，方法论体现世界观，C正确。</p><p>D：该选项表述正确，但与题意不符，排除D。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对于当代哲学的发展，有人认为，哲学应该成为科学进步的“助产士”，如果希望有助于科学技术的发展，哲学就必须与科学技术齐头并进，而不是变得僵化。这一论断的合理性在于</p><p>A.主张哲学是具体科学的概括 B.强调哲学是世界观和方法论</p><p>C.主张哲学是科学的知识前提 D.强调哲学具有高度的科学性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：有人认为，哲学如果希望有助于科学技术的发展，哲学就必须与科学技术齐头并进，而不是变得僵化。这一论断的合理性在于主张哲学是具体科学的概括，A正确。</p><p>B：该选项与题意不符，排除B。</p><p>C：该选项表述错误，哲学不是科学知识的前提，C错误。</p><p>D：该选项表述错误，不是所有的哲学都具有科学性，D错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在古代中国，一些人对天地的理解是：天在上，地在下；天为阳，地为阴；天为金、地为木；天性刚，地性柔。上述观点的不足之处主要表现在</p><p>A.否定意识能反映物质</p><p>B.在自然观上是唯心的</p><p>C.没有看到物质世界是发展的</p><p>D.把具体的物质形态当作世界本原</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：题目中的观点属于古代朴素唯物主义，而否认了意识对物质的能动作用是近代形而上学唯物主义的缺点，A与题意不符。</p><p>B：题目中的观点属于古代朴素唯物主义，而唯心主义在自然观上才是唯心的，B与题意不符。</p><p>C：题目中的观点属于古代朴素唯物主义，没有体现辩证法思想，C排除。</p><p>D：题中的观点是古代朴素唯物主义观点，其不足之处主要表现在把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了，D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】世界上万事万物都具有的共同特性是</p><p>A.科学性 B.客观实在性</p><p>C.实践性 D.主观能动性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>ACD：这三项均与题意不符，排除A、C、D。</p><p>B：客观实在性是万事万物具有的共同的唯一特性，是意识以外的万事万物具有的最抽象最概括的特点，是绝对的、不变的、永恒的，B正确。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】物质具有可知性是指</p><p>A.世界上只有已被认识的事物</p><p>B.世界上不存在不可认识的事物</p><p>C.世界上只存在有待于被认识的事物</p><p>D.世界上的事物都存在于人的意识之外</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>AC：世界上只有已被认识的事物和有待于被认识的事物，这两项均都表述了一个方面，故是错误的，排除A、C。</p><p>B：世界上只有已被认识的事物和有待于被认识的事物，不存在不可认识的事物，B选项正确。</p><p>D：该选项不是对物质具有可知性的分析，D排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】明建文元年，燕王朱棣起兵叛乱，建文帝的儿子朱文圭，事变时年仅两岁被朱棣幽禁，除必要的衣食提供外禁止其与外界接触。57岁时才被释放出来，但智力只相当于幼童，连牛马都不认识。这一史实主要说明</p><p>A.人脑是意识活动的物质器官</p><p>B.意识的来源是人的主观映像</p><p>C.意识的产生离不开客观实际</p><p>D.意识是自然界长期发展的产物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：该选项表述与题意不符，排除A。</p><p>B：意识来源于人们的实践活动，B错误。</p><p>C：题目中，建文帝的儿子朱文奎被长期幽禁，57岁被释放时，连牛马都不认识，这一史实主要说明意识的产生离不开客观实际，C正确。</p><p>D：该选项表述与题意不符，D排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】谷雨谷雨源自“雨生百谷”之说，古人将谷雨分为三候：“一候萍始生；二候鸣鸠拂其羽；三候戴胜降于桑。”每年4月19日至21日，当太阳到达黄经30度时为谷雨节气，此后气温迅速回升，雨量增多，适合农作物生长，农业生产进入繁忙时期，人们食香椿，赏牡丹，开始采摘谷雨茶。这说明在我国古代人们：</p><p>①认识到了节气与农业关系生产的客观联系</p><p>②将节气智慧融入生产和生活实践中</p><p>③顺应自然节律，对自然的征服</p><p>④在实践中获得了对人与自然关系的完整认识</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。“谷雨资料卡”说明，在我国古代人们认识到了节气与农业生产关系的客观联系，将节气智慧融入生产和生活实践中，①②符合题意；材料体现人们顺应自然节律进行生产和生活，体现人与自然的和谐，而不是对自然的征服，③不符合题意，排除；④说法错误，认识具有无限性、上升性，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列正确表述运动和静止的关系的是</p><p>A.运动是有条件的</p><p>B.静止是无条件的</p><p>C.动中恒静，静中恒动</p><p>D.静止是运动的特殊状态</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：运动是无条件的，A错误。</p><p>B：静止是有条件的，B错误。</p><p>C：“动中恒静”说法错误，静止是相对的，暂时的，而不是永恒的，C错误。</p><p>D：运动是无条件的、永恒的、绝对的，静止是有条件的、暂时的、相对的，静止是运动的特殊状态，D选项正确。</p><p>故本题选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:159.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动</p></td><td style="width:187.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>静止</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:19.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:21.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:159.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程</p></td><td style="width:187.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一方面，事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；另一方面，物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:21.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特征</p></td><td style="width:159.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动是无条件的、永恒的、绝对的</p></td><td style="width:187.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>静止是有条件的、暂时的、相对的</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①静止是运动的特殊状态，动中有静，静中有动，世界上任何事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一；②运动和静止是辩证统一的，二者相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化；③割裂二者的关系会陷入形而上学或相对主义、诡辩论的错误</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能源安全是全球性问题，绝大多数国家都不可能离开国际合作而获得能源安全保障。这体现了</p><p>A.事物处于普遍联系之中</p><p>B.任何事物是既对立又统一的</p><p>C.事物是不断变化发展的</p><p>D.规律是不以人的意志为转移</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：根据题目的表述，能源安全是全球性问题，绝大多数国家都不可能离开国际合作而获得能源安全保障，体现了事物处于普遍联系之中，联系具有普遍性，A正确。</p><p>BCD：这三项表述均与题意不符，排除B、C、D。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下能够体现整体与部分辩证关系的是</p><p>A.唇亡齿寒 B.一着不慎，全盘皆输</p><p>C.有无相生 D.天下难事，必作于易</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A：“唇亡齿寒”体现了普遍联系的观点，A排除。</p><p>B：“一着不慎，全盘皆输”比喻某一个对全局具有决定意义的问题处理不当，结果导致全局失败，体现了整体与部分的辩证关系，B正确。</p><p>C：“有无相生”体现了矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，C排除。</p><p>D：“天下难事，必作于易”体现了量变与质变的辩证关系，D排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“春天是鲜花盛开、百鸟齐鸣的季节。突然地，在春天里就不再听到燕子的呢喃、黄莺的啁啾，田野里变得寂静无声了。”《寂静的春天》一书，揭示了杀虫剂DDT的广泛使用，破坏了从浮游生物到鱼类到鸟类直至人类的生物链。“生态被破坏”与“寂静的春天”之间是</p><p>A.物质与意识的关系</p><p>B.内因与外因的关系</p><p>C.分析与综合的关系</p><p>D.引起与被引起的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：“生态被破坏”与“寂静的春天”之间是因果关系，不是物质与意识的关系，排除A。</p><p>B：“生态被破坏”与“寂静的春天”之间是前后相继的关系，不是内因与外因的关系，排除B。</p><p>C：“生态被破坏”与“寂静的春天”之间是引起与被引起的关系，不是分析与综合的关系，C错误。</p><p>D：杀虫剂DDT的广泛使用，破坏了从浮游生物到鱼类到鸟类直至人类的生物链，导致了春天的田野里寂静无声，可见，“生态被破坏”与“寂静的春天”之间是引起与被引起的关系，D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观,这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。《易经》认为,阴阳和谐是宇宙运动变化的基础,阴阳变易,整体和谐,化生万物。这种朴素的阴阳和谐体现了( )</p><p>A.事物的变化发展是量变与质变的统一</p><p>B.事物矛盾双方的转化是无条件的</p><p>C.矛盾同一性和斗争性是不可分割的</p><p>D.矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A不合题意，材料与发展的量变与质变无关； </p><p>B说法错误，矛盾双方的转化是有条件的； </p><p>C不合题意，材料主旨不在于强调矛盾的同一性与斗争性不可分割； </p><p>D符合题意，材料说阴阳和谐是宇宙运动变化的基础，阴阳变易，整体和谐，化生万物，强调的是矛盾对立统一推动事物的发展。 </p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 纪录片《舌尖上的中国》通过展示不同地域、不同材料、不同特点的中华美食，让观众感受食物给中国人生活带来的礼仪、伦理、趣味等方面的文化特质，这些特质共同构成中国美食的特有气质，让观众感受到中华饮食文化的精致和源远流长。从唯物辩证法看，这种呈现形式</p><p>A.表明矛盾双方相互依存，不可分割 B.体现了矛盾普遍性和特殊性的统一</p><p>C.说明物质与精神相互依赖、相互转化 D.表现了事物的主次矛盾各有其特点</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料中不同地域、不同材料、不同特点等各种“不同”表明了矛盾具有特殊性，而这些不同又都体现了食物给中国人生活带来的礼仪、伦理、趣味等方面的文化特质，共同构成中国美食的特有气质，“共同”体现了矛盾的普遍性。综合来看，本题体现了矛盾普遍性和特殊性的统一，故B正确。AD不符合题意；C表述错误，物质不依赖于精神，排除C。本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法能体现辩证法和形而上学分歧的是</p><p>A.“形谢神灭”与“理生万物” B.“因材施教”与“因地制宜”</p><p>C.“沧海桑田”与“刻舟求剑” D.“削足适履”与“白马非马”</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：“形谢神灭”与“理生万物”体现的是唯物主义与唯心主义的分歧，故排除A。</p><p>B：“因材施教”与“因地制宜”都体现的是矛盾具有特殊性，体现的是辩证法思想，排除B。</p><p>C：“沧海桑田”强调的是运动，体现的是辩证法思想，“刻舟求剑”体现的是静止，体现的是形而上学，故C正确。</p><p>D：“削足适履”违背了矛盾具有特殊性，“白马非马”违背了矛盾是共性和个性的统一，排除D。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。……国家巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。”我国坚持公有制为主体的哲学依据是</p><p>A.要坚持用全面的观点观察分析问题</p><p>B.主要矛盾对事物的发展起决定作用</p><p>C.主要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决</p><p>D.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：我国坚持公有制为主体只是抓住了矛盾的主要方面，并未体现矛盾的两个方面，故A排除。</p><p>BC：题目中没有体现主要矛盾，B、C排除。</p><p>D：题目中，我国坚持公有制为主体，“主体”说明了公有制是矛盾的主要方面，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们把从个别事实中概括出一般概念、结论的思维方法称之为</p><p>A.分析</p><p>B.综合</p><p>C.归纳</p><p>D.演绎</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：分析是把事物分解为各个部分、侧面、属性，分别加以研究，与题意不符，排除A。</p><p>B：综合是把事物各个部分、侧面、属性按内在联系有机地统一为整体，以掌握事物的本质和规律，与题意不符，排除B。</p><p>C：题目中，我们把从个别事实中概括出一般概念、结论的思维方法称之为归纳，C正确。</p><p>D：演绎是从一般原理推演出特殊情况下的结论，与题意不符，排除D。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 下表为2015年我国上调最低工资标准的地区及其调整的有关内容：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/04/20/06/a3cf1b04/SYS202004200604018326911009_ST/SYS202004200604018326911009_ST.001.png" width="605" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）全国各地上调最低工资标准的政策体现了矛盾的观点中的什么哲学原理及其方法论。</p><p>（2）从一切从实际出发的角度简要说明上调最低工资标准的政策为什么不是在全国范围内统一标准并同时实施？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）矛盾的特殊性原理；具体问题具体分析的方法论。</p><p>（2）辩证唯物主义认为，物质第一性、意识第二性，物质决定意识；要在坚持物质决定意识的前提下，发挥意识的能动作用。这就要求我们想问题、办事情都要一切从实际出发。使我们的主观思想符合客观实际。</p><p>因此，政策的设计和实施要考虑各个地区的经济发展水平等客观实际的不同，尊重客观事实，才能保证政策的合理和科学。我国各地区经济发展水平不平衡的实际状况，不可能在全国范围内统一标准，并同时上调最低工资标准。</p><p>【解析】</p><p>本题以2015年我国上调最低工资标准的地区及其调整的有关数据为背景材料，考查考生对所学哲学知识的理解与运用能力。</p><p>（1）通过表格中的数据来看，每一个地区的最低工资标准与另一个地区都不相同，上调后方案实施的时间也各异，从哲学角度来看，体现了矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。</p><p>（2）该题目要求考生从一切从实际出发的角度进行分析。根据所学知识，辩证唯物主义认为，物质第一性、意识第二性，物质决定意识，要求想问题、办事情都要一切从实际出发。使我们的主观思想符合客观实际。材料中，各地上调最低工资标准的政策实施的时间各异，这是基于各个地区的经济发展水平等客观实际的不同而做出的决定，符合一切从实际出发、实事求是的原则。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:88.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一切从实际出发</p></td><td style="width:124.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实事求是</p></td><td style="width:124.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具体问题具体分析</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="4" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点</p></td><td style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>依据</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>物质决定意识原理</p></td><td style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>规律客观性原理</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的特殊性原理</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重于主观与客观相符合，反对主观主义</p></td><td style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重于按客观规律办事，反对违背客观规律办事</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重于在认识和解决问题的过程中，注重抓住事物的本质特征，反对“一刀切”</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>角度</p></td><td colspan="2" style="width:223.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径</p></td><td style="width:124.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从辩证法角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="3" style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观相统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质。②一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的前提和基础，具体问题具体分析是一切从实际出发、实事求是的表现</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 党和政府高度重视大学生就业问题，提倡大学生自主创业。然而创业中出现“100人创业，95人受伤，只有少数人可以摇摇晃晃地走过来”却是大学生创业的真实写照。对大学生而言，自主创业的进取精神令人钦佩，即使失败，这段经历也是人生的宝贵财富。大学生创业的过程中，忽略了书本知识与实际的联系，好高骛远，眼高手低，或者一味地抛弃过去人们创业中的经验，盲目求新、求异，或者一味地依赖人们过去的经验走不出传统的圈子，因而出现创业不创新，创业难成功的局面。</p><p>（1）运用政治常识简要回答：除了马克思列宁主义以外，中国共产党的指导思想还有哪些？</p><p>（2）从量变和质变关系角度看，大学生创业为什么容易遭遇挫折。</p><p>（3）从创新的角度出发，指出大学生创业成功需要注意的问题。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。</p><p>（2）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。做任何事情都要从一点一滴的小事做起，积极做好量的积累。一些大学生好高骛远，眼高手低，忽视自身素质的提高，忽视量的积累，导致创业失败。</p><p>（3）辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。大学生在创业的过程中既要尊重书本知识，但同时要立足实践，解放思想，与时俱进，注重理论与实际的结合，不能完全相信书本知识和否定传统的经验，盲目求新、求异。</p><p>【解析】</p><p>本题以大学生在自主创业的过程中，一味地依赖人们过去的经验走不出传统的圈子，因而出现创业不创新，创业难成功的局面为背景材料，考查考生对所学政治以及哲学的相关知识的理解与运用能力。</p><p>（1）该题目属于简答题，根据所学知识，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想，故除了马克思列宁主义外，还有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。</p><p>（2）根据材料的表述，大学生在创业的过程中存在好高骛远，眼高手低的现象，故可以从事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。做任何事情都要从一点一滴的小事做起，积极做好量的积累的角度进行分析即可。</p><p>（3）材料中，大学生创业的过程中，一味地抛弃过去人们创业中的经验，盲目求新、求异，或者一味地依赖人们过去的经验走不出传统的圈子，因而出现创业不创新，创业难成功的局面，故可以从辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，立足实践，解放思想，与时俱进，注重理论与实际的结合的角度进行分析即可。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:141.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>量变</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>质变</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="4" style="width:13.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>性质</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物数量的增减和场所的变更</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>渐进的、不显著的变化</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>根本的、显著的变化</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呈现状态</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>统一、相持、平衡和静止</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>统一物的分解、平衡和静止的破坏</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:47.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结果</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物还是其自身，没有变成另一事物</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物不再是自身，而变成了另一事物</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:336.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①量变与质变是统一的。量变与质变是事物发展的两种状态，任何事物的发展都经过量变到质变的过程。因此，二者统一于事物发展过程之中。②量变与质变互相联系。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的量变达到一定程度必然会引起质变。③量变与质变发生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果。④事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”这两项倡议在国际上被称为中国外交的新概念。(“丝绸之路经济带”针对的是中亚及西亚、中东欧乃至欧洲地区；而海上丝绸之路针对的则主要是东南亚地区。而在国内“一带一路”涵盖的是中国中西部和沿海省区市。)</p><p>运用政治常识简要回答：</p><p>（1）我国处理对外关系的基本准则和对外政策基本立足点分别是什么？</p><p>（2）从坚持走和平发展道路的角度，简要回答我国为什么要提出建设“一带一路”这两项倡议。</p><p>（3）以充分利用“一带一路”相关国家的优势资源为目的，简要设计一个互利共赢的具体方案。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）和平共处五项原则，加强同发展中国家的团结与合作。</p><p>（2）我国提出建设“一带一路”这两项倡议，旨在进一步对外开放；积极参与区域合作，在平等互利的基础上发展同周边国家的合作，既促进共同发展，又实现自身的发展；同时，也以此进一步维护和平的国际环境和良好的周边环境。</p><p>（3）主要涉及文化、旅游、贸易、金融、交通、基本建设等方面。如：“中哈能源开发合作计划”，充分利用哈萨克斯坦石油、天然气等丰富的能源资源和中国的资金、技术优势，既促进了哈萨克斯坦经济的发展，又弥补了我国资源不足，在中哈两国互通有无，优势互补的基础上，促进中国与哈萨克斯坦经济和社会共同发展。 “中国中亚服务贸易协作计划”，充分利用区域人力资源优势，扩大中国与中亚各国之间在服务贸易上的联合行动，在平等互利的基础上，互联互通，形成利益共同体。</p><p>【解析】</p><p>本题以建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”这两项倡议在国际上被称为中国外交的新概念为背景材料，考查考生对政治常识的相关知识的理解与运用能力。</p><p>（1）该题目属于简答题，题目相对较为简单。根据所学知识，和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则；加强同发展中国家的团结与合作是我国对外政策基本立足点。</p><p>（2）本题要求考生从坚持走和平发展道路的角度进行分析。根据所学知识，主要考虑从进一步扩大改革开放、积极参与区域合作，在平等互利的基础上发展同周边国家的合作，既促进共同发展，又实现自身的发展以及进一步维护和平的国际环境和良好的周边环境的角度结合材料进行分析即可。</p><p>（3）解答本题考生可以分别从文化、旅游、贸易、金融、交通、基本建设等方面选择一项或者多项进行分析。例如，“中哈能源开发合作计划”，充分利用哈萨克斯坦石油、天然气等丰富的能源资源和中国的资金、技术优势，既促进了哈萨克斯坦经济的发展，又弥补了我国资源不足，在中哈两国互通有无，优势互补的基础上，促进中国与哈萨克斯坦经济和社会共同发展。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 市八中学举办“男子实验班”，进一步办男子学校，撩起的虽是关于男生女生的话题，撬动的却是教育转型的敏感神经。</p><p>一名网友认为：开办男生班有利于男生的健康成长。他的理由如下：</p><p>中国男孩子的教育问题很多，从生下来到高中主要被女性包围，从身体素质到性格、思维、观念受女性影响太大。开办男生班，有利于培养男子汉；</p><p>男生班开设的课程只要适合男生成长，就一定能培养出“浩然正气、乐学善思”的男生。</p><p>运用发挥主观能动性与尊重客观规律辩证关系相关知识，评价这名网友陈述的理由是否能充分支持其观点，并加以分析说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性又是认识利用规律的必要条件，要求我们在实际生活中，要坚持实事求是的科学态度和作风。规律是客观的，只有尊重它，按规律办事，才能达到预期的目的，取得成功。当前，中国男孩子的教育问题确实很多，从生下来到高中主要被女性包围，从身体素质到性格、思维、观念受女性影响太大。开办男生班，客观上是有利于培养男子汉，这符合男孩子成长的规律。认识和利用规律还需要发挥人的主观能动性。如果男孩自身没有要成为男子汉的意愿，主观上怕吃苦，即使开设的课程再好，也培养不出“浩然正气、乐学善思”的男生。因此，要培养出真正的男子汉，教育一定要遵循男孩成长的客观规律，但同政时也需要男孩自身要发挥主观能动性，敢于接受挑战，勇于承担责任。所以这名网友陈述的理由不能充分支持其观点。</p><p>【解析】</p><p>本题以市八中准备举办“男子实验班”，从而引发网友的热烈讨论为背景材料，考查考生对所学哲学知识的理解与运用能力。</p><p>解答本题主要考虑从两个方面进行分析，一方面，从尊重客观规律的角度阐述该观点的合理性。即，当下中国男孩子的教育问题确实很多，从生下来到高中主要被女性包围，从身体素质到性格、思维、观念受女性影响太大。开办男生班，客观上是有利于培养男子汉，这符合男孩子成长的规律，从而论证该网友观点合理性；另一方面，要从充分发挥主观能动性的角度，分析该观点的片面之处。如果男孩自身没有要成为男子汉的意愿，主观上怕吃苦，即使开设的课程再好，也培养不出“浩然正气、乐学善思”的男生。因此，要培养出真正的男子汉，教育一定要遵循男孩成长的客观规律，但同时也需要男孩自身要发挥主观能动性，从而说明该网友的观点也具有片面性。最后总结说明这名网友陈述的理由不能充分支持其观点即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 XX宝是由第三方支付平台为个人用户打造的一项余额增值服务。它以操作简单、转入转出灵活、收益清晰、消费支付方便快捷等特点迅速吸纳了超过4000亿的资金。近期，针对XX宝引发了一场激烈的争论。有市民认为，未来“XX宝”将不再存在，理由如下：</p><p>XX宝发展中面临着强大的传统银行业的抵制；</p><p>互联网金融的安全问题使人们对XX宝的安全充满担忧。</p><p>请运用根据“事物的发展是前进性和曲折性相统一”原理的基本内容，分析和评价该市民的理由是否充分支持其观点。</p></div></div>
<div><p>【答案】唯物辩证法认为：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物发展是前进性和曲折性的统一。前进性是事物发展的总方向，事物发展的道路是曲折的。事物的发展是在前进中有曲折，在曲折中向前进。这是一切新事物发展的基本途径。这就要求我们要有走曲折道路的思想准备，善于在曲折中前进。该市民所述理由确实是目前XX宝发展过程中存在的问题。目前，XX宝发展中存在着安全漏洞，骗子利用网民对XX宝业务的不熟悉进行诈骗的案件时有发生，同时力量弱小的XX宝还面临着传统银行业的抵制和排斥。但这些都是事物发展过程中的曲折性表现。该市民仅仅因为事物发展出现的曲折就认为未来XX宝将不再存在，是没有考虑到XX宝的收益率高，门槛低人人都可以参与、操作简单转出灵活等优点，没有认识到前进性是事物发展的总方向。因此，上述理由夸大了事物发展中的困难，把困难看成不可逾越的障碍，而不是看作前进中的困难，夸大了曲折性，从而否认了前进性。新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到完善的曲折过程，虽然XX宝当前发展中还存在着诸多问题，但XX宝的出现可以拓宽老百姓投资渠道，提高交易效率，降低交易成本，符合广大人民群众的根本利益，具有强大的生命力和远大的前途。因此XX宝将在政府的监管和规范下曲折地向前发展。因此，该市民的理由不能充分支持其观点。</p><p>【解析】</p><p>本题以近期，针对XX宝引发了一场激烈的争论，有人认为，未来“XX宝”将不再存在为背景材料，考查考生对所学哲学知识的理解与运用能力。</p><p>解答本题着重考虑从两个方面进行分析，其一，可以从事物发展的道路是曲折的角度，分析说明该观点的合理性。即XX宝发展中存在着安全漏洞，骗子利用网民对XX宝业务的不熟悉进行诈骗的案件时有发生，同时力量弱小的XX宝还面临着传统银行业的抵制和排斥。但这些都是事物发展过程中的曲折性表现。其二，可以从事物发展的前途是光明的角度，分析说明该观点的片面性。即该市民认为未来XX宝将不再存在，是没有考虑到XX宝的收益率高，门槛低人人都可以参与、操作简单转出灵活等优点，没有认识到前进性是事物发展的总方向。最后，总结说明该市民的理由不能充分支持其观点即可。</p></div>
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