年上海市奉贤区高三下学期调研政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】在我国，人民民主具有广泛性，表现在</p><p>A.每个选民在一次选举中，一人一票，每票等值</p><p>B.人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体上</p><p>C.公民平等地享有管理国家和社会事务的权利</p><p>D.人民平等地享有管理国家和社会事务的权利</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查人民民主的广泛性。A：每一选民在一次选举中只有一个投票权，A错误。</p><p>B：人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体上，这是人民民主具有广泛性的原因，而不是人民民主具有广泛性的表现，B不符合题意。</p><p>C：在我国，享有权利的 是人民，不是公民，C错误。</p><p>D：人民享有广泛的民主权利，这意味着人民平等地享有管理国家和社会事务的权利，D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国各地政府不断提高最低工资标准。提高最低工资标准直接体现政府</p><p>①履行组织领导社会主义现代化建设职能</p><p>②履行协调人民内部关系和利益的职能</p><p>③履行组织社会公共服务的职能</p><p>④维护人民的根本利益</p><p>A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查国家职能、政府工作的出发点。①：提高最低工资标准是政府履行组织领导社会主义现代化建设职能的表现，①符合题意。</p><p>②④：提高最低工资标准，目的是缩小收入差距，协调人民内部关系和利益，维护人民的根本利益，②④符合题意。</p><p>③：提高最低工资标准与政府履行组织社会公共服务的职能没有直接联系，③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制。能够体现这一原则的有</p><p>A.人民代表大会的代表由选民直接选举产生，对人民负责，受人民监督</p><p>B.全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权</p><p>C.国家行政机关、司法机关都由国家权力机关产生，对它负责，受它监督</p><p>D.国家行政机关、司法机关的活动，遵循少数服从多数的原则</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>我国人民代表大会制度坚持民主集中制的组织和活动原则，可以通过人大与人民的关系、人大与其他国家机关的关系、中央和地方国家机构的关系等方面表现出来。由此可见，C项符合题意，可以入选；A项中“选民直接选举产生”的说法有误，不能入选；B、D两项不符合题意，不入选。故选C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在现代社会，民主是指一定阶级在形式上或实质上按照平等和少数服从多数原则管理国家和社会事务的国家政治制度。要实现中华民族的伟大复兴，必须发展社会主义民主。以下对我国社会主义民主理解正确的有</p><p>①民主是社会主义的基本特征</p><p>②社会主义民主是与专制相对的政治制度</p><p>③社会主义民主是以平等和少数服从多数为原则的</p><p>④中国特色的社会主义民主是与专政相对立</p><p>A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查社会主义民主。①：民主是社会主义的基本特征和本质要求，①正确。</p><p>②：民主是与专制相对的政治制度，因此社会主义民主也是与专制相对的政治制度，②正确</p><p>③：民主，是指在一定的阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度，因此社会主义民主是以平等和少数服从多数为原则的，③正确。</p><p>④：民主与专政是辩证统一的，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2013年8月12日，中央政法委出台首个《关于切实防止冤案错案的指导意见》，要求法官、检察官、人民警察在职责范围内对办案质量要终身负责，并建立健全冤假错案的责任追究机制。最高人民法院3月18日发布的《人民法院工作年度报告(2014)》(白皮书)提出，人民法院依法纠正呼格吉勒图案等10件重大冤假错案，依法改判念斌等一批久拖不决的疑案被告人无罪。“指导意见”的要求和“白皮书”的内容共同体现了加强社会主义法制建设要做到</p><p>A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查加强社会主义法制建设的要求。C：对案件终审负责，对错案依法纠正，对久拖未决案件重新审定，表明公检法严格执行法律法规，规范案件处理，体现了执法必严，C符合题意。</p><p>A：有法可依是指法律法规要完善，做到解决问题能有法可循，强调的是立法，A不符合题意。</p><p>B：有法必依是社会主义法制的中心环节；即指一切国家机关，党派团体、社会组织和任何个人，都必须遵守法律、依法办事，“指导意见”未体现有法必依，B排除。</p><p>D：“指导意见”的要求强调的是负责制，执法必严，“白皮书”的内容强调执法必严，二者没有强调违法必究，D不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年3月8日，全国人大常委会委员长张德江关于全国人民代表大会常务委员会工作的报告指出：今年要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制，建立宪法宣誓制度。在我国，监督宪法实施的国家机关是</p><p>A.全国人大 B.全国人大及其常委会 C.全国政协 D.最高人民检察院</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查全国人大及其常委会的职权。A：全国人大有闭会期间，不能常年对宪法的实施进行监督，A排除。</p><p>B：全国人大常委会完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制，建立宪法宣誓制度，这说明全国人大及其常委会是监督宪法实施的机关，B符合题意。</p><p>C：全国政协不是国家机关，C错误。</p><p>D：最高人民检察院，法律监督机关，试题指向对宪法实施情况的监督，D不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年2月27日，习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第十次会议。会议审议通过了《深化人民监督员制度改革方案》等方案。深化人民监督员制度有利于加强我国的</p><p>A.行政机关工作 B.法院工作 C.检察机关工作 D.公安机关工作</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查民主监督。ABD：深化人民监督员制度是针对检查机关工作的，与行政机关工作、法院工作、公安机关工作没有关系，ABD排除。</p><p>C：人民监督员制度是为了加强外部监督，切实防止和纠正检察机关查办职务犯罪工作中执法不公的问题而设立的，C符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于我国的基层民主，以下理解正确的有</p><p>①基层群众自治制度是中国特色社会主义民主最直接和最具体的体现</p><p>②职工代表大会闭幕后，由企业工会委员会负责其日常工作</p><p>③在股份制企业建立职工董事制、职工监事制是实行职工民主管理的新形式、新途径</p><p>④选举村委会、居委会是我国公民行使选举权的具体体现</p><p>A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查基层民主。①②③：基层群众自治制度是中国特色社会主义民主最直接和最具体的体现，职工代表大会闭幕后，由企业工会委员会负责其日常工作，在股份制企业建立职工董事制、职工监事制是实行职工民主管理的新形式、新途径，①②③正确。</p><p>④：选举村委会、居委会属于民主选举，但不是公民选举权的具体体现，因为选举权的对象是人大代表，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了推进伟大中国梦的实现，中国国家主席习近平就任后，密集出访周边国家，先后提出建设“丝绸之路经济带”“海上丝绸之路”的战略构想，传递出中国加强同邻国合作的强烈愿望。加强同邻国间的合作，体现了</p><p>A.独立自主原则是我国外交政策的基本原则</p><p>B.同邻国间相同的根本利益是合作的基础</p><p>C.我国坚持和平共处五项原则处理国际关系</p><p>D.维护我国和他国利益是我国制定外交政策的依据</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查国际关系。A：独立自主是我国外交政策的基本立场，A错误。</p><p>B：同邻国间相同的国家利益是合作的基础，不是各国的根本利益，B错误。</p><p>C：“一带一路”的战略构想，传递出中国加强同邻国合作的强烈愿望，加强同邻国间的合作体现了我国坚持和平共处五项原则处理国际关系，C符合题意。</p><p>D：维护我国的国家利益是我国制定外交政策的依据，D错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人民政协是我国多党合作和政治协商的重要机构。中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第三次会议3月13日下午在人民大会堂闭幕。本次会议的议程主要有：听取和审议政协全国委员会常务委员会工作报告；听取和审议政协全国委员会常务委员会关于政协十二届二次会议以来提案工作情况的报告；列席第十二届全国人民代表大会第三次会议，听取并讨论政府工作报告及其他有关报告；等。下列对人民政协的认识正确的有</p><p>①人民政协是人民民主的重要形式</p><p>②人民政协是协商民主的专门机构</p><p>③人民政协的根本任务是发展</p><p>④人民政协对政府工作报告具有审议权</p><p>A.①② B.①②③ C.①②④ D.①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查人民政协。①②③：人民政协是中国共产党领导的统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是人民民主的重要实现形式，是协商民主的重要渠道人民政协是人民民主的重要形式，①②③正确。</p><p>④：人大代表拥有审议权，政协没有审议权，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年政府工作报告提出目标：企业退休人员基本养老金标准提高10%；城乡居民基础养老金标准统一由55元提高到70元；推进城镇职工基础养老金全国统筹。养老金属于我国社会保障中的</p><p>A.社会救济 B.社会福利 C.社会保险 D.商业保险</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：社会救济是指国家和社会对由于各种原因而陷入生存困境的公民，给予财物接济和生活扶助，以保障其最低生活需要的制度。养老金不属于社会救济，A不合题意。</p><p>B：社会福利是指国家依法为所有公民普遍提供旨在保证一定生活水平和尽可能提高生活质量的资金和服务的社会保险制度。养老金不属于社会福利，B不合题意。</p><p>C：社会保险是指国家通过立法强制实行的，由劳动者、企业(雇主)或社区、以及国家三方共同筹资，建立保险基金，对劳动者因年老、工伤、疾病、生育、残废、失业、死亡等原因丧失劳动能力或暂时失去工作时，给予劳动者本人或供养直系亲属物质帮助的一种社会保障制度。养老金属于我国社会保障中的社会保险，C符合题意。</p><p>D：商业保险是指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对合同约定可能出现的事故，因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或达到合同约定年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。养老金不是商业保险，排除D。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中等收入陷阱，它是指一个经济体的人均收入达到世界中等水平(人均GDP在3000美元—10000美元的阶段)后，由于不能顺利实现发展战略和发展方式转变，导致新的增长动力特别是内生动力不足，经济长期停滞不前;同时，快速发展中积聚的问题集中爆发，造成贫富分化加剧、产业升级艰难、城市化进程受阻、社会矛盾凸显等。2012年、2013年中国内地人均GDP分别达到6100美元和6747美元，2014年人均GDP预计7500美元。中国能否成功越过中等收入陷阱，从分配的角度应该</p><p>A.坚持人均GDP不断增长 B.调整部分国企高管的薪酬，限制过高收入</p><p>C.正确处理效率和公平的关系 D.效率优先，兼顾公平</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查正确处理效率与公平的关系。A：坚持人均GDP不断增长，这属于生产领域，A不符合题意。</p><p>B：调整部分国企高管的薪酬，这是调节过高收入，而不是限制过高收入，B错误。</p><p>C：材料反映的是中国成功越过中等收入陷阱要正确处理效率和公平的关系，C符合题意。</p><p>D：材料未涉及效率优先，D排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】居民投资应遵循安全性、盈利性、流动性及相关原则。近年来，随着银行存款利率的下调，收益下降，许多居民减少存款，用于购买股票、基金等，这体现了投资理财遵循的</p><p>A.分散投资原则 B.长期投资原则 C.理性投资原则 D.个性投资原则</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查投资理财的原则。C：近年来，随着银行存款利率的下调，收益下降，许多居民减少存款，用于购买股票、基金等，这说明居民会根据市场情况对投资品种进行比较，理性进行投资，C符合题意。</p><p>ABD：材料反映的不是分散投资原则、长期投资原则、个性投资原则，ABD均不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国人民银行宣布，自2015年3月1日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。同时，将金融机构存款利率浮动区间的上限由存款基准利率1.2倍调整为1.3倍。这一举措体现了</p><p>①中国人民银行是政府的银行</p><p>②使企业更加容易获得贷款</p><p>③推进利率市场化的要求</p><p>④使金融资源得到优化配置</p><p>A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查中国人民银行的性质、宏观调控。①：中国人民银行是中华人民共和国的中央银行，是中华人民共和国国务院组成部门，因此是政府的银行，①正确。</p><p>②：下调金融机构人民币贷款基准利率并不意味着企业更加容易获得贷款，②错误。</p><p>③④：将存款利率的浮动区间上限由原来的1.2倍扩大至1.3倍，说明银行可以根据市场来调节存贷款利率，央行的存款利率调整符合推进利率市场化的要求，同时下调金融机构人民币贷款和存款基准利率，能够使金融资源得到优化配置，③④符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】FDD-LTE及TD-LTE均为国际电联认可的第四代移动通信（4G）技术标准。2013年12月8日，工信部曾向中国移动、中国电信、中国联通三大运营商发放TD-LTE牌照，中国移动借此机遇，一年多来在4G业务方面已远远领先于另外两家运营商。2015年2月27日，工信部宣布中国电信、中国联通获发FDD-LTE4G运营牌照，值得注意的是，此次工信部发放FDD-LTE牌照，中国移动被排除在外。工信部的上述做法旨在</p><p>①保护公平竞争</p><p>②为公众提供更多的公共服务产品</p><p>③促进新兴产业发展</p><p>④打破行业垄断</p><p>A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查规范市场秩序。①④：针对“中国移动借此机遇，一年多来在4G业务方面已远远领先于另外两家运营商”，工信部发放FDD-LTE4G运营牌照，将中国移动排除在外，其目的是保护公平竞争、打破行业垄断，①④符合题意。</p><p>②：材料并不是反映工信部为公众提供更多的公共服务产品，②排除。</p><p>③：工信部发放FDD-LTE4G运营牌照，说明工信部在促进新兴产业发展，③符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年，预计我国全国公共财政收入13.95万亿元，全国公共财政支出拟安排15.3万亿元。在风险可控的前提下，财政支出大于收入会 </p><p>A.增加社会总供给，扩大居民消费 B.扩大社会总需求，促进经济增长</p><p>C.减轻企业的税负，改善经济结构 D.优化预算的结构，完善社会保障</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：在风险可控的前提下，财政支出大于收入，即财政赤字会扩大社会总需求，促进经济增长，B符合题意。</p><p>A：财政赤字增加是社会总需求，而不是增加社会总供给， A错误。</p><p>C：适度的财政赤字不一定能改善经济结构，C错误。</p><p>D：财政赤字不利于优化预算结构，D错误。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】积极合理有效地利用外资，是加速我国经济和技术发展的有效途径。下列属于吸收国外直接投资的是( )</p><p>A.国内企业在美国证券市场发行股票</p><p>B.发展国际旅游业获取外汇收入</p><p>C.外国企业在中国兴办独资企业</p><p>D.中国政府获得世界银行一笔长期贷款</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>ABD：属于间接吸引外资，排除ABD。</p><p>C：吸收国外直接投资强调的是外国企业在中国兴办独资企业、中国企业可以通过合资经营或合作经营的方式吸收外商直接投资，可见，C符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国《劳动法》规定，劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰、年龄、身体残疾等因素而受歧视。从经济学角度看</p><p>①这是当前缓解我国劳动力资源缺乏的举措</p><p>②这体现了我国劳动者权利与义务的统一</p><p>③我国劳动者依法享有平等就业权</p><p>④这是市场经济平等性的客观要求</p><p>A.①② B.②③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查维护劳动者权益。①：当前我国劳动力资源并不缺乏，①不符合事实，排除。</p><p>②：材料未涉及劳动者义务，也就不体现劳动者权利与义务的统一，②不符合题意。</p><p>③④：劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰、年龄、身体残疾等因素而受歧视，这体现了我国劳动者依法享有平等就业权，同时保护劳动者的依法就业权也是市场经济平等性的客观要求，③④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家统计局发布了《2014年国民经济和社会发展统计公报》。报告指出：2014年我国国内生产总值同比增长7.4%；全年居民消费价格同比上涨2.0%；全国居民人均可支配收入比上年名义增长10.1%，扣除价格因素实际增长8.0%，比人均GDP增速高1.2个百分点。上述信息反映了</p><p>A.我国国内生产总值持续增长 B.我国处于通货膨胀的上升期</p><p>C.我国居民的富裕程度不断提高 D.人均可支配收入跑赢GDP</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：材料仅体现2014年我国国内生产总值同比增长，没有体现持续增长，A不合题意。</p><p>B：全年居民消费价格同比上涨2.0%不能说明我国处于通货膨胀的上升期，排除B。</p><p>C：全国居民人均可支配收入比上年名义增长，但不意味着我国居民的富裕程度不断提高，C不合题意。</p><p>D：全国居民人均可支配收入比上年名义增长10.1%，扣除价格因素实际增长8.0%，比人均GDP增速高1.2个百分点。这反映了人均可支配收入跑赢GDP，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在市场经济中，通过价格、供求和竞争的相互作用，推动着社会经济活动的有效运行。在假定其他因素不变的情况下，价格与需求、价格与供给可以用下面两图表示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/10/06/33fe886a/SYS202005100604086932295681_ST/SYS202005100604086932295681_ST.001.png" width="396" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>由上图可以看出</p><p>①一种商品的价格越高，对这种商品需求越少</p><p>②一种商品的价格越高，对这种商品需求越多</p><p>③一种商品的价格上涨可以减少这种商品的供给</p><p>④一种商品的价格上涨可以增加这种商品的供给</p><p>A.①③ B.③④ C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查价格变动的影响。①②：需求曲线显示，一种商品价格降低，人们对其需求量增加，一种商品价格上涨，人们对其需求量减少，①正确，②错误。</p><p>③④：生产者要刺激消费需求，需要降低商品价格，而提高劳动生产率，降低生产成本，有利于企业在价格战中获胜，扩大市场占有份额，③错误，④正确。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唯物主义与唯心主义是两条不同的认识路线，划分它们的唯一标准是</p><p>A.对物质与运动关系问题的不同回答 B.是否承认矛盾是事物发展的动力</p><p>C.对哲学基本问题的不同回答 D.是否坚持运动与静止的辩证统一</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。AC：本题中，对哲学基本问题即物质与意识关系问题的不同回答，是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准，A错误，C正确。</p><p>B：是否承认矛盾是事物发展的动力，这是辩证法与形而上学的根本分歧，B不符合题意。</p><p>D：是否坚持运动与静止的辩证统一，这不是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准，D排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】联系具有客观性，规律具有客观性，这些客观性根源于</p><p>A.物质的唯一特性 B.物质的具体形态</p><p>C.物质的根本属性 D.矛盾的普遍性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查联系的客观性、规律的客观性。A：世界是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性，物质的唯一特性是客观实在性，物质不依赖于人的意识，是客观存在的。联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。规律是客观的，不以人的意志为转移的，二者都反映了物质的不以人的意志为转移，A正确。</p><p>B：物质的具体形态指的是具体的物质，而不是哲学意义上的物质，B排除。</p><p>C：运动是物质的根本属性，不符合题意，C排除。</p><p>D：试题指向联系和规律的共同属性，未涉及矛盾的普遍性，D排除。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】探索规律是一个透过现象抓住本质的过程。但本质和现象又是紧密联系的，这种联系表现在</p><p> </p><p>①任何现象都是本质在某一方面的表现</p><p>②同一种现象往往可以从不同的本质中表现出来</p><p>③任何本质都要通过一定的现象表现出来</p><p>④现象往往有真象和假象之分</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查求索真知的过程。①③：任何事物都有本质和现象两个方面，世界上不存在不表现为现象的本质，也没有离开本质而存在的现象，任何现象都是本质在某一方面的表现，任何本质都要通过一定的现象表现出来，①③正确。</p><p>②：现象反映本质，同一种本质往往可以从不同的现象中表现出来，②错误。</p><p>④：试题指向的是本质和现象的联系，不是强调现象的划分，④排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】博士学位的英文缩写是Ph.D,即DoctorofPhilosophy，也就是“哲学博士”，表示任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这表明</p><p>①哲学博士是各门具体科学的导师</p><p>②哲学思维寓于各门具体科学之中</p><p>③哲学是对各种具体知识的高度概括</p><p>④各门具体科学寓于哲学思维之中</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学与具体科学的关系。①：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，但并不意味着哲学博士是各门具体科学的导师，①错误。</p><p>②④：材料中”任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次“，表明哲学思维寓于各门具体科学之中，②正确，④错误。</p><p>③：材料中”任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次“，表明哲学是对具体科学的概括和升华，③正确。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】行为学有这样一个公式：重要＋重要＋重要……＋重要＝0。这个公式给我们的启示是</p><p>A.无所不备，则无所不寡 B.牵牛要牵牛鼻子</p><p>C.不谋全局者，不足以谋一域 D.因地制宜，因材施教</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查主要矛盾，整体和部分，具体问题具体分析。A：无所不备，则无所不寡，意思是处处设防，就会处处薄弱，强调了主要矛盾，但试题指向是“启示”，侧重于方法论，相较于B而言，A排除。</p><p>B：材料告诉我们不能把什么都当作重点，否则最后只能失败，启示我们集中力量解决主要矛盾，牵牛要牵牛鼻子，B符合题意。</p><p>C：“不谋全局者，不足以谋一域”体现的是立足整体，统筹全局，不符合题意，C排除。</p><p>D：“因地制宜，因材施教”体现的是矛盾的特殊性、具体问题具体分析，不符合题意，D排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】归纳就是从许多同类的个别事物中，概括出一般原理或原则；演绎就是运用一般性原理、原则，推导出对新的个别事物的认识。归纳与演绎相结合，体现的唯物辩证法的哲理是</p><p>A．矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 B．感性认识和理性认识的辩证关系</p><p>C. 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系 D. 两点论和重点论的有机统一</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：题中“归纳就是从许多同类的个别事物中，概括出一般原理或原则”，体现了从个性到共性的过程；题中“演绎就是运用一般性原理、原则，推导出对新的个别事物的认识”，体现了在共性的指导性具体研究个性。由此可见，题中“归纳与演绎相结合”，正体现了共性与个性的辩证关系。因此，答案是A项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在参加十二届全国人大三次会议上海代表团审议时指出：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。”“人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动，谁拥有了一流的创新人才，谁就拥有了科技创新的优势和主导权”。从创新与国家的关系看</p><p>①科技是第一生产力，科技的本质是创新</p><p>②当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争</p><p>③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力</p><p>④创新型国家的建设，核心是增强自主创新能力</p><p>A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查创新的社会作用。①：“科技是第一生产力，科技的本质是创新”未揭示创新与国家的关系，①排除。</p><p>②：“当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争”未揭示创新与国家的关系，②排除。</p><p>③④：习近平总书记强调了创新的重要性、创新的重点，③④正确且符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在科学高度发达的今天，特别是互联网技术和卫星通讯技术的发展，使得我们完全可以坐在家中，总揽世界，真可谓“秀才不出门，全知天下事”。从认识论上看这说明</p><p>A.认识的来源不一定是实践</p><p>B.认识是不断扩展和向前推移的</p><p>C.一个人的知识由直接经验和间接经验两部分构成</p><p>D.实践的发展为我们认识世界提供了新的物质条件和手段</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查实践与认识的关系，主要考查学生分析解读材料的能力，解答此题关键在于理解材料的中心思想。材料体现实践的发展为我们认识世界提供了新的物质条件和手段，故D符合题意；实践是认识的唯一来源，故A错误；材料体现的是实践是认识的基础，未体现认识的发展，故B不符合题意；“秀才不出门，全知天下事”体现的是间接经验，未体现直接经验，故C不符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中小学阶段是价值观形成的关键时期。在这一年龄段形成的美与丑、是与非、荣与辱的观念，对人的一生都至关重要。中小学阶段之所以要重视价值观的培养，是因为</p><p>A.价值观能促进人们正确认识世界和改造世界</p><p>B.价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用</p><p>C.不同的价值观决定了人的不同发展方向</p><p>D.价值观对人们的行为具有决定作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查价值观的导向作用。A：正确的价值观才能促进人们正确认识世界和改造世界，A错误。</p><p>B：在中小学阶段形成的美与丑、是与非、荣与辱的观念，对人的一生都至关重要，这说明价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，B符合题意。</p><p>C：不同的价值观影响了人的不同发展方向，但不能决定，C错误。</p><p>D：价值观影响人们的行为选择，但不能起决定作用，D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在谈到“制度自信”问题时说：“我们全面深化改革，是要使中国特色社会主义制度更好；我们说坚定制度自信，不是要固步自封，而是要不断革除体制机制弊端，让我们的制度成熟而持久”。这主要表明</p><p>A.真理最基本的属性是客观性，真理与谬误有明确的界限</p><p>B.真理都是具体的，人们追求真理是一个永无止境的过程</p><p>C.发展是物质的根本属性，必须用发展的观点看问题</p><p>D.人们对同一确定对象会产生不同的认识，真理不止一个</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查运动、真理。A：材料阐释的是真题的具体性条件性，而不是阐释真理的客观性，A排除。</p><p>B：对制度自信，不要固步自封，而是要不断革除体制机制弊端，让我们的制度成熟而持久，这说明真理都是具体的，人们追求真理是一个永无止境的过程，B符合题意。</p><p>C：运动是物质的根本属性，C错误。</p><p>D：人们对同一确定对象会产生不同的认识，但真理只能有一个，真理面前人人平等，D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 财政预算是一个国家的账本，预算法则是以法的形式来规范“钱从哪里来，用到哪里去”的规则。有“经济宪法”之称的我国预算法首次大修尘埃落定，修改后的预算法于2015年1月1日起施行。</p><p>（1）运用政治常识回答：财政部长最终应向谁进行财政预算报告，并简单解释理由。</p><p>（2）结合材料，运用经济常识或政治常识知识，从“法制建设”角度谈谈用法律形式规范我国财政预算的重要性。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）应向全国人大做财政预算报告。</p><p>理由：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，全国人大拥有最高的决定权，国家最高行政机关是全国人大的执行机关，必须对其负责，向其报告工作，接受其监督。</p><p>（2）答案示例1：我国是法治国家。财政是国家履行职能的物质保证，财政预算涉及到人民的根本利益。法律具有至上的效力和普遍的权威，具有强制性，用法律形式规范我国的财政预算，使财政预算有法可依，是依法治国基本方略的体现，能够对财政预算提供有力制度保证。</p><p>答案示例2：市场经济是法制经济。财政是国家履行职能的物质保证，财政预算涉及到人民的根本利益。政府的自身行为必须置于法律的规范之下；同时，政府的宏观调控也必须通过一定的法律来加以保障。</p><p>【解析】</p><p>本题以财政预算为话题设置试题情境，以预算法首次大修为材料，从《经济常识》、《政治常识》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。</p><p>第（1）问，本题要求考生运用政治常识回答：财政部长最终应向谁进行财政预算报告，并简单解释理由。知识限定比较宽泛，属于中观考查。试题分为两步，第一步，判断向谁报告，考生认真研读材料，结合人大与政府的关系的知识，很容易判断：应向全国人大做财政预算报告。第二步，阐释理由，结合试题，即从我国的根本政治制度、全国人大的职权、全国人大与国务院的关系等角度分析，关于这些知识要点，教材有明确的阐释，考生直接书写即可：理由：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，全国人大拥有最高的决定权，国家最高行政机关是全国人大的执行机关，必须对其负责，向其报告工作，接受其监督。</p><p>第（2）问，本题要求考生以活动参与者的角色为政府工作献一策，目的是使政府更好的行使职能。知识限定比较具体，属于微观考查。考生结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：财政的作用、法律的权威性、市场经济的特征、宏观调控。考生运用这些知识要点结合试题材料分析作答：答案示例1：知识角度：我国是法治国家。财政是国家履行职能的物质保证，财政预算涉及到人民的根本利益。法律具有至上的效力和普遍的权威，具有强制性。结合主干知识与试题情境用法律形式规范我国的财政预算，使财政预算有法可依，是依法治国基本方略的体现，能够对财政预算提供有力制度保证；答案示例2：知识角度：市场经济是法制经济。财政是国家履行职能的物质保证，财政预算涉及到人民的根本利益。结合主干知识与试题情境政府的自身行为必须置于法律的规范之下；同时，政府的宏观调控也必须通过一定的法律来加以保障。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 上海市统计局对2014年中、外资金融机构本、外币存贷款情况进行了相关数据统计，部分数据如下：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/10/08/5a639846/SYS202001100805344318174650_ST/SYS202001100805344318174650_ST.001.png" width="561" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）根据数据，推断上海2014年信贷及金融总体形势，并简要分析银行从事上述信用中介业务的“风险”和“收益”。</p><p>（2）一般来说，银行的存款总额与贷款总额之间总保持着一定的差额，差额既不能过大，也不能过小，简要说明其原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）推断：2014年上海信贷平稳增长，存贷款总额继续增加；居民存款分流较多，消费增长相对较快；上海金融形势良好。</p><p>风险：部分贷款如果到期无法归还，可能给银行造成本息损失，收益不确定性增加。</p><p>收益：贷款利息率一般高于存款利息率，存款利息和贷款利息之间的差额，给银行带来收益。</p><p>（2）示例：</p><p>差额不能过大：贷款数额如果远低于存款数额，意味着相当一部分贷款不能给银行带来利息收入，而存款利息必须向储户支付，在此情况下，银行的利润会大幅度减少。</p><p>差额不能过小：根据银行吸收存款的原则，居民可以自由支取存款。如果两者差额过小，会造成居民无法及时取出钱款，影响银行信用。</p><p>【解析】</p><p>本题以上海市统计局对中、外资金融机构本、外币存贷款情况进行了相关数据统计为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查考生对储蓄存款、商业银行的业务等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题设问指向根据数据，推断上海2014年信贷及金融总体形势，并简要分析银行从事上述信用中介业务的“风险”和“收益”。本题是图表题，做图表题时一定要注意看标题，看图表，看注释，并注意图表中数据的横向比较和纵向比较，做到“横比、纵比、综合比”，横比找差距，综比看变化，表间找关系，然后透过现象提炼本质。根据图表及注释看出，2014年上海信贷平稳增长，存贷款总额继续增加；居民存款分流较多，消费增长相对较快；上海金融形势良好。</p><p>贷款业务是商业银行的主体业务，利润的主要来源。贷款利息率一般高于存款利息率，存款利息和贷款利息之间的差额，给银行带来收益。但是部分贷款如果到期无法归还，可能给银行造成本息损失，收益不确定性增加。</p><p>（2）一般来说，银行的存款总额与贷款总额之间总保持着一定的差额，差额既不能过大，也不能过小，简要说明其原因。解答时首先明确商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。存款业务是商业银行的基础业务；贷款业务是商业银行的主体业务，利润的主要来源。</p><p>贷款数额如果远低于存款数额，意味着相当一部分贷款不能给银行带来利息收入，而存款利息必须向储户支付，在此情况下，银行的利润会大幅度减少，故差额不能过大。</p><p>根据银行吸收存款的原则，居民可以自由支取存款。如果两者差额过小，会造成居民无法及时取出钱款，影响银行信用，故差额不能过小。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 现阶段我国劳动力市场情况关键词</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:67.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二代农民工</p></td><td style="width:378.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>80后，90后农民工成打工主体，其维权意识高</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中西部地区</p></td><td style="width:378.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>近年来，经济增长加速，劳动密集型企业向内陆转移。</p><p>务工月均收入比东部低100-200元。</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>农村</p></td><td style="width:378.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>惠农政策效果显现，农民在家务农、创业也能赚钱</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>产业</p></td><td style="width:378.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>沿海部分企业做海外代工生产，不少订单是“薄利单”甚至零利润，企业面临“高薪招人，赚不了钱；不涨工资，招不到工”的两难局面。</p><p>沿海地区中小企业超时加班，劳动环境差，缺劳保、医保现象突出，且拖欠工资现象有所抬头</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）运用经济常识知识，根据上述材料概括我国现阶段劳动力市场情况的实质。</p><p>（2）人大代表也应为解决东部地区企业“用工荒”问题多尽其绵薄之力。发声在会上，功夫在平时。人大闭会期间代表如何更好履职？请你为人大代表的会后时间做出合理安排。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）实质：沿海地区旧的经济发展模式难以为继，各地新情况不断涌现，造成沿海地区劳动力市场“用工荒”局面,劳动力就业地区不平衡。评分说明：照搬材料内容或解释原因，得分均应减半。</p><p>（2）人大代表作为人民利益的代表者，会后，应安排开展定期调查研究，对部分企业单位进行持证视察，了解第一手情况；约见本级或下级国家机关负责人，直接反映企业的意见；等等 </p><p>【解析】</p><p>本题以劳动力市场为话题设置试题情境，以劳动力市场情况为材料，从《经济常识》、《政治常识》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生图表文字转化能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。</p><p>第（1）问，本题要求考生运用经济常识知识，根据上述材料概括我国现阶段劳动力市场情况的实质。知识限定宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度，试题设问中关键词劳动力市场，四个方面的指标：维权意识、收入状况、惠农政策、产业发展。试题设问指向是劳动力市场情况的实质。考生概括四个指标分析作答：沿海地区旧的经济发展模式难以为继，各地新情况不断涌现，造成沿海地区劳动力市场“用工荒”局面,劳动力就业地区不平衡。</p><p>第（2）问，本题要求考生分析人大闭会期间代表如何更好履职？请你为人大代表的会后时间做出合理安排。知识限定比较具体，属于微观考查。实际上是考查人大代表在人大闭会后如何履职，考生可结合教材知识分点作答：人大代表作为人民利益的代表者，会后，应安排开展定期调查研究，对部分企业单位进行持证视察，了解第一手情况；约见本级或下级国家机关负责人，直接反映企业的意见；等等。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 习近平强调：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦。中央电视台也曾推出“新春走基层：家风是什么”的调查，许多网友也表达了自己的观点和看法。有网友认为家风是中国传统文化和道德在每个家庭的传承。好的家风要发扬和传承，在这个过程中，要不断吸收先进，剔除糟粕，坚持与时俱进和不断创新。</p><p>结合材料，从“联系和发展”的角度概括网友的观点对你的家风建设可供借鉴的价值，并简要分析说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】答案示例：借鉴价值：对于家风建设，不仅要看到新旧家风中的联系，学会传承，也要用发展观点看问题，要辩证否定地批评吸收。</p><p>唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，也是变化发展的，用联系的观点和发展的观点看问题。</p><p>网友认为家风是中国传统文化和道德在每个家庭的传承，好的家风要发扬和传承，体现了事物的纵向联系，任何事物的发展都是从过去发展而来，向事物的未来发展而去。</p><p>随着社会的发展变化，家风也要变化，好的家风要不断吸收先进，剔除糟粕，坚持与时俱进，不断创新，体现了发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡，发展是前进的上升的运动变化，发展的总趋势是前进的，因此好的家风要克服旧家风中消极的、过时的、腐朽的东西，吸取其积极的合理的因素，做到辩证否定，即既克服又保留，不断增添符合时代要求的新内容。</p><p>【解析】</p><p>本题以家庭建设为话题设置试题情境，以新时代家庭建设以及央视的相关活动为材料，从《哲学常识》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生从材料到知识从感性到理性的思维能力，考查考生分析问题解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，从“联系和发展”的角度概括网友的观点对你的家风建设可供借鉴的价值，并简要分析说明。试题分为两步，第一步，概括价值，考生认真研读材料，根据材料主旨，家庭建设，家风传承，进而概括借鉴价值：对于家风建设，不仅要看到新旧家风中的联系，学会传承，也要用发展观点看问题，要辩证否定地批评吸收。第二步，分析说明，知识角度：“联系和发展”，考生可回顾“联系和发展”的相关知识，然后围绕试题情境与试题设问对材料分析。知识角度：唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，也是变化发展的，用联系的观点和发展的观点看问题。用联系的观点分析网友的观点：网友认为家风是中国传统文化和道德在每个家庭的传承，好的家风要发扬和传承，体现了事物的纵向联系，任何事物的发展都是从过去发展而来，向事物的未来发展而去。用发展的观点分析网友的观点：随着社会的发展变化，家风也要变化，好的家风要不断吸收先进，剔除糟粕，坚持与时俱进，不断创新，体现了发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡，发展是前进的上升的运动变化，发展的总趋势是前进的，因此好的家风要克服旧家风中消极的、过时的、腐朽的东西，吸取其积极的合理的因素，做到辩证否定，即既克服又保留，不断增添符合时代要求的新内容。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2017年起，根据国家要求，普通本科院校依据语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和学生自主选择的3门普通高中学业水平等级性考试科目成绩，参考高中学生综合素质评价信息进行录取。此次改革，从理论上说，学生可以有20种选课的组合，但大多数学校都没有那么多教室和师资，如何应对这一局面。有教育专家建议，面对新的高考改革方案政府、学校要从现有条件出发，遵循新的高考要求调整自己的教学思路。为此，他提出一系列措施，其中：</p><p>(1)对学校而言，需要增加教师数量和工作量，尤其是选择学生较多的科目。因此，教育部门要鼓励各区县对紧缺的老师实现共享机制，教师走校教学。</p><p>(2)今后学校要思考不止是教好学生课程，更要思考如何根据高校专业的要求和学生的兴趣爱好所在，选出适合他们要选择的科目，让他们进入适合自己的专业。</p><p>用物质和意识的辩证关系原理，评析这位专家的措施和建议的一致性，并加以分析说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】物质决定意识，物质第一性，意识第二性。意识对物质具有能动作用，正确意识可以促进客观事物的发展。因此，想问题、办事情要主观符合客观，一切从实际出发。物质决定意识，想问题，办事情要主观符合客观，一切从实际出发，做到一切从实际出发，要尊重客观事实。针对学生可以有20种选课的组合，但大多数学校都没有那么多教室和师资的局面，这位专家提出学校需要增加教师数量和工作量，教育部门要鼓励各区县对紧缺的老师实现共享机制，教师走校教学体现了从客观实际出发。意识对物质具有能动作用，正确意识可以促进客观事物的发展，要树立正确的意识。新的高考改革方案实施的目的就是促进人的全面发展，学校要思考不止是教好学生课程，更要思考如何根据高校专业的要求和学生的兴趣爱好所在，选出适合他们要选择的科目，让他们进入适合自己的专业。这体现了意识物质有能动作用，正确意识可以促进客观事物发展。要坚持物质和意识具体的历史的统一，使主观符合客观。新的高考改革方案既要坚持根据客观实际，制定具体政策，又要调动学生的兴趣爱好，从而培养高素质的人才。因此，这位学者提出的建议与措施是一致的。</p><p>【解析】</p><p>本题以普通高中学业水平等级性考试为话题设置试题情境，以新的高考改革方案为材料，从《哲学常识》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生对基础知识的整合能力，考查考生阅读材料获取信息、调用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生用物质和意识的辩证关系原理，评析这位专家的措施和建议的一致性，并加以分析说明。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾物质和意识的辩证关系原理的有关知识，两个层次：物质的决定作用，意识的能动作用。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。</p><p>①物质的决定作用角度：联想主干知识：物质决定意识，物质第一性，意识第二性。想问题，办事情要主观符合客观，一切从实际出发，做到一切从实际出发，要尊重客观事实。结合主干知识与试题材料针对学生可以有20种选课的组合，但大多数学校都没有那么多教室和师资的局面，这位专家提出学校需要增加教师数量和工作量，教育部门要鼓励各区县对紧缺的老师实现共享机制，教师走校教学体现了从客观实际出发。</p><p>②意识的能动作用角度：联想主干知识：意识对物质具有能动作用，正确意识可以促进客观事物的发展，要树立正确的意识。结合主干知识与试题材料新的高考改革方案实施的目的就是促进人的全面发展，学校要思考不止是教好学生课程，更要思考如何根据高校专业的要求和学生的兴趣爱好所在，选出适合他们要选择的科目，让他们进入适合自己的专业。</p><p>③物质和意识的统一角度：联想主干知识：物质和意识具体的历史的统一，使主观符合客观。结合主干知识与试题材料新的高考改革方案既要坚持根据客观实际，制定具体政策，又要调动学生的兴趣爱好，从而培养高素质的人才。因此，这位学者提出的建议与措施。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 李克强在2014年经济工作会议上指出：“中国经济已进入转型期，我们要尊重经济发展规律，要改变之前过分强调经济增长速度的发展观。中国既要保证一定的经济增长数量，又要提升经济发展的质量，让国家经济发展更轻盈、更亲民。”外媒称此为“李克强经济学”。</p><p>结合材料，运用经济常识阐述对“李克强经济学”的理解。</p></div></div>
<div><p>【答案】总论点：保持一定的经济增长数量并不断提升质量，是国家对经济发展规律深刻认识基础上提出的科学决策，符合我国国情特点,有助于解决中国当今经济发展难题，是全面落实科学发展观，坚持以人为本，促进经济可持续发展的必然选择。</p><p>分论点1：（为什么要保持一定的经济发展数量）</p><p>逻辑线索1：保持一定的经济增长速度和规模，促使了国内经济的稳定发展。经济发展关系人民就业和消费的多少，一定的经济增速可以保证人民就业和收入的增长，稳定人们对国内市场的信心，从而使国内需求保持稳定。</p><p>逻辑线索2：保持一定的经济增长速度和规模，为经济又好又快发展提供基础保障。经济发展关系到财政收入的多少，也保证了国家财政的收入为今后经济的发展提供必要的支撑和条件，是国家经济的健康持续发展的基础，所以要保证7%以上的增长速度。</p><p>分论点2：（为什么又要注重提高经济发展质量）</p><p>逻辑线索3：注重提高经济发展质量，有利于促进产业结构的调整，推动经济又好又快发展，控制经济增速，把工作重心多向经济发展的质量和效益上倾斜，可以腾出更多的精力、财力和资源用于科技研发和创新，同时限制不利于可持续发展的经济项目，从而实现产业转型、结构优化，进而提升了中国经济的发展潜力、中国企业的整体实力和产品的竞争力。例如：严格限制“三高一资”企业的上马和生产，严格控制高污染高消耗生产投资行为，通过主动限速实现经济发展的可持续性。</p><p>逻辑线索4：注重提高经济发展质量，是经济发展以人为本的必然要求。高速低质量的经济发展，往往以牺牲环境和资源为代价，而环境的恶化资源的稀缺直接关系到人们的生活水平和质量。经济发展的质量越高，就能实现经济与社会、环境、资源相协调，真正实现经济发展满足人民生活需求的社会主义的生产目的。（举例：清洁能源、工厂排污、PM2.5等）</p><p>补充论点：逻辑线索5：保持中国经济的发展数量和质量，有助于维护国家经济安全。提高我国经济实力和抗风险能力（包括科技和可持续发展能力），使中国可以更好的利用对外开放和经济全球化的有利条件，促进中国经济又好又快发展。</p><p>【解析】</p><p>本题以中国经济的转型为话题设置试题情境，以“李克强经济学”为材料，从《经济常识》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料的能力，考查考生演绎推理能力、论证论述问题的能力，考查考生运用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用经济常识阐述对“李克强经济学”的理解。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的知识要点。考生应先概括试题情境的主旨：中国既要保证一定的经济增长数量，又要提升经济发展的质量。在此基础上确定总论点：保持一定的经济增长数量并不断提升质量，是国家对经济发展规律深刻认识基础上提出的科学决策，符合我国国情特点，有助于解决中国当今经济发展难题，是全面落实科学发展观，坚持以人为本，促进经济可持续发展的必然选择。在此总论点下分解出分论点，对试题进行论述，分论点的确定与阐释侧重于为什么要保持一定的经济发展数量和为什么又要注重提高经济发展质量。</p><p>分论点一：为什么要保持一定的经济发展数量。此处结合保持一定的经济增长速度和规模的必要性及意义进行分析，可从经济发展、就业与消费、个人收入与财政收入的角度保持一定的经济增长速度和规模，促使了国内经济的稳定发展。经济发展关系人民就业和消费的多少，一定的经济增速可以保证人民就业和收入的增长，稳定人们对国内市场的信心，从而使国内需求保持稳定。保持一定的经济增长速度和规模，为经济又好又快发展提供基础保障。经济发展关系到财政收入的多少，也保证了国家财政的收入为今后经济的发展提供必要的支撑和条件，是国家经济的健康持续发展的基础，所以要保证7%以上的增长速度</p><p>分论点二：为什么要注重提高经济发展质量。此处结合产业结构、经济发展、科技创新、综合竞争、以人为本、协调发展等角度加以注重提高经济发展质量，有利于促进产业结构的调整，推动经济又好又快发展，控制经济增速，把工作重心多向经济发展的质量和效益上倾斜，可以腾出更多的精力、财力和资源用于科技研发和创新，同时限制不利于可持续发展的经济项目，从而实现产业转型、结构优化，进而提升了中国经济的发展潜力、中国企业的整体实力和产品的竞争力。例证阐释：可列举限制“三高一资”阐释：严格限制“三高一资”企业的上马和生产，严格控制高污染高消耗生产投资行为，通过主动限速实现经济发展的可持续性。注重提高经济发展质量，是经济发展以人为本的必然要求。高速低质量的经济发展，往往以牺牲环境和资源为代价，而环境的恶化资源的稀缺直接关系到人们的生活水平和质量。经济发展的质量越高，就能实现经济与社会、环境、资源相协调，真正实现经济发展满足人民生活需求的社会主义的生产目的。例证阐释：可列举限制清洁能源、工厂排污、PM2.5等阐释：阐释时侧重于环境、经济、社会、资源等问题的协调。</p><p>分论点三：为什么要保持一定的经济发展数量，又要注重提高经济发展质量。即对前述进行总结概括：保持中国经济的发展数量和质量，有助于维护国家经济安全。提高我国经济实力和抗风险能力（包括科技和可持续发展能力），使中国可以更好的利用对外开放和经济全球化的有利条件，促进中国经济又好又快发展。</p></div>
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