广西玉林市高三第一次适应性考试文综政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】因受国际国内多种因素影响，人民币对美元汇率从2019年4月开始出现下降趋势8月初跌破7元，9月初创出低点。从9月开始，人民币汇率触底回升，11月又收复“7”，2019年12月8日美元兑人民币汇率7.034。专家认为2020年人民币汇率还会走低，不考虑其他因素，这一现象将对我国经济产生的影响下列观点正确的是</p><p>①进口产品价格升高提升企业进口成本，促进企业转型升级</p><p>②大量美国商品流向中国，以满足中国消费者的需求</p><p>③中国产品生产成本降低，出口产品优势增强</p><p>④外国企业在我国投资成本下降，有利于吸引外国资本来华投资</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>该题考查汇率的有关知识。</p><p>①④：从以上材料得知，当前人民币汇率降低，人民币贬值，不考虑其他因素，有利于出口，不利于进口，有利于吸引外国资本，①④正确。</p><p>②：人民币贬值有利于出口，不利于进口，②不符合题意。</p><p>③：人民币贬值有利于增强我国出口产品优势，但与企业生产成本没有直接联系，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】就业是民生之本。2019年全国高校毕业生人数为834万人，就业创业面临严峻形势，“用工荒”与“就业难”共存的怪象已经成为劳动力市场上的常态。企业有用工需求,劳动者有就业愿望，而因结构性信息不对称等因素使其匹配起来有困难。破解就业难题，劳动者应该</p><p>①积极主动适应社会需要,转变就业观念,实现自主就业</p><p>②依法维护平等就业、培养学生多技能以适应劳动力市场需求</p><p>③接受更多通识教育,以适应就业形势</p><p>④为社会创造物质财富和精神财富的同时，通过就业获取劳动报酬</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>该题主要考查劳动和就业。</p><p>①③：面对严峻的就业形势，劳动者应该积极主动适应社会需要,转变就业观念,接受更多通识教育，以适应就业形势,①③符合题意。</p><p>②：“依法维护平等就业”的主体是国家，培养学生多技能以适应劳动力市场需求是学校的责任,②不符合题意。</p><p>④：该选项强调的是就业的意义,④不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】国务院总理李克强2019年12月12日主持召开国务院常务会议,部署进一步降低小微企业综合融资成本。今年以来普惠型小微企业贷款余额同比增长23.3%,利率下降0.64个百分点。2020年实现普惠小微贷款综合融资成本再降0.5个百分点，其中5家国有大型银行普惠小微贷款增速不低于20%。这将对我国经济社会发展产生-定的影响，下列推导正确的是</p><p>①我国普惠型小微企业贷款余额增长、利率下降②企业生产技术水平提高</p><p>③企业融资难融资贵得到一定的缓解④小微企业可贷资金数量会相应增加,信贷规模扩大</p><p>⑤释放小微企业活力，促进经济发展和就业</p><p>A.③-②-④-⑤ B.④-②-⑤-③</p><p>C.①-④-③-⑤ D.①-④-⑤-③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>推导排序题要找到首和尾。</p><p>ABCD：从题干材料可得知“首”是我国普惠型小微企业货款余额增长、利率下降，“尾”是释放小微企业活力，促进经济发展和就业。按逻辑关系来推，实行普惠型小微企业货款就带来小微企业可货资金数量相应增加，推出企业融资难融资貴得到一定的缓解，进而释放小微企业活力，促进经济发展和就业，则正确的顺序应是①-④-③-⑤。C正确ABD错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《长江三角洲区域--体化发展规划纲要》提出，强化生态环境共保联治，建设人人共享的绿色家园。为此，沪苏浙坚持绿色发展,共同制定实施示范区饮用水水源保护法规,加强对淀山湖、太浦河等区域的保护;建立严格的生态保护红线管控制度，从源头上管控污染源。到2025年长三角的城市空气质量优良天数比率达到80%以上,河流水质达标率达到80%。以上材料表明长三角的发展要</p><p>①贯彻落实新发展理念，探索生态友好型高质量发展模式</p><p>②共建林田共生城绿相依的自然生态格局，注重解决人与自然的均衡发展</p><p>③坚持绿色发展,把一体化发展融人到协调、绿色发展中,实现共治共享</p><p>④促进长三角产能合作,实现高质量一体化发展</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>该题考查绿色发展理念。</p><p>①③：长三角强化生态环境共保联治，建设人人共享的绿色家园，是贯彻落实新发展理念，做到绿色发展、协调发展、共享发展，①③符合题意。</p><p>②：绿色发展注重解决人与自然的和谐发展，②错误。</p><p>④：该选项观点正确但在材料中没有体现，④不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某县大坪村是个贫困村,村“两委会”在抓好脱贫的同时，抓民主自治，充分调动村民的积极性。抓实村规民约，落实各项制度,完善民主决策村民议事规则，坚持民主协商，提高村民参与度法治获得感。大坪村“两委会”的做法</p><p>①扩大基层民主，创新基层自治组织的方式</p><p>②探索农村扶贫新路子,带领村民脱贫致富</p><p>③提高村民参与公共事务热情,实现自己的事情自己办</p><p>④保障村民的知情权、表达权、参与权和管理权</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>该题考查基层自治的有关知识。</p><p>①：村民自治这是国家法律规定的，“创新基层自治组织的方式”不妥，①不符合题意。</p><p>②：该选项在材料中没有体现，②不符合题意。</p><p>③④：题干主要介绍大坪村两委会积极引导村民参与村里的民主管理，③④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，一些地方出现口罩等防控医药用品脱销现象。全国各地政府迅速行动，方面支持有关企业加大生产,另方面开展相关医药用品价格监管工作，严肃查处借疫情防疫之机囤积居奇、捏造散布涨价信息、哄抬物价等扰乱市场秩序的违法行为。这体现了政府</p><p>①切实履行职能，坚持对人民负责的基本原则</p><p>②通过发挥“看不见的手”的作用来规范市场秩序</p><p>③加强管理和服务，促进社会主义市场经济健康发展</p><p>④依法履行职权，做好有关企业的生产经营和管理工作</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>该题考查政府的有关知识。</p><p>①③：面对疫情和一些地方出现口罩等防控医药用品脱销现象,政府一方面支持有关企业加大生产,另一方面开展相关医药用品价格監管工作，①③符合题意。</p><p>②：题干讲的是宏观调控，不是市场调节，②说法错误。</p><p>④：生产经营属于企业的事，不是政府的事，④说法有误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】办好学前教育、实现幼有所育,是党的十九大作出的重大决策部署，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程。在十三届全国人大常委会第+二次会议上，受国务院委托，教育部负责人陈宝生到会报告了学前教育事业改革和发展情况,并建议全国人大将学前教育法列入常委会2020年的立法工作计划。这表明</p><p>A.发展学前教育，必须坚持公益性和普惠性原则</p><p>B.国务院是国家权力机关的执行机关，依法行使自己的职权，接受人大监督</p><p>C.教育部要直接对全国人大及其常委会负责并汇报工作</p><p>D.国家的一切权力属于人民,公民是国家的主人</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>该题考查我国根本政治制度等有关知识。</p><p>A：该选项观点正确但在材料中没有体现，A不符合题意。</p><p>B：题干讲的是国务院抓学前教育并向全国人大常委会汇报工作，接受人大监督，B符合题意。</p><p>C：教育部是直接对国务院负责，C表述有误。</p><p>D：人民是国家的主人，D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】全国文明城市，是指在全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度较高的城市,这是反映城市整体文明水平的最高荣誉称号，也是最具价值的城市品牌。文明城市重在创建,南宁市在创建文明城市的过程中，提出“文明南宁文明人,我的城市我的家”的宣传口号,对这一口号理解正确的是</p><p>①文化是人类社会赖以存在和发展的基础②文明重在创建,使文明内化于心,外化于行</p><p>③文化能塑造人生，促进人的全面发展④人民在社会实践中创造和享用文化</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>该题考查文化的作用和文化的建设等观点。</p><p>①：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，①错误。</p><p>②④：“文明南宁文明人，我的城市我的家”说明文化重在建设和创造，②④符合题意。</p><p>③：优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展，③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】针对香港发生的修例风波，习近平指出香港持续发生的激进暴力犯罪行为，严重践踏法制和社会秩序，严重破坏香港繁荣稳定,严重挑战“一国两制”原则底线。止暴制乱、恢复秩序是香港当前最紧迫的任务。媒体评论说，在激进暴力犯罪活动中，香港的青年，不该成为牺牲品，香港的教育、媒体是到了要恢复理性、好好思考一下的时候了。这对我们的文化启示是</p><p>①要牢牢掌握意识形态工作领导权，坚持正确舆论导向和思想引领</p><p>②文化对人的影响是深远持久的，文化习俗对人的影响是难以抹去的</p><p>③对传统文化的承袭是文化创新的根基，坚定人民对中华文化的自信</p><p>④要发挥教育选择、传递、创造文化的特定功能,大力推动爱国教育和国情教育</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>该题考查文化建设的有关知识。</p><p>①④：题干以香港青年参与暴乱为背景，分析文化启示，一是香港教育有问题，二是香港媒体舆论有问题，给我们的启示是一定要抓好教育和舆论，①④符合题意。</p><p>②：该选项强调的是文化对人的影响的特点，与材料不符。②不符合题意。</p><p>③：对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2019年是新中国成立70周年，也是决胜全面建成小康社会的关键之年。我们要继续坚持以人民为中心的发展思想,打好“三大攻坚战”,统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作，切实增强人民群众的获得感幸福感安全感，努力让人民生活得更幸福更美好。人民群众的获得感幸福感安全感的增强体现了</p><p>A.意识是主观的，能促进事物的发展</p><p>B.意识的主动创造性促使人们认识和发展规律</p><p>C.意识对人体生理活动具有调节和控制作用</p><p>D.意识是客观存在的主观映象</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>该题考查意识的含义以及对意识作用的理解。</p><p>A：正确的意识能促进事物的发展，A错误。</p><p>B：规律具有客观性,“发展规律”说法错误，B错误。</p><p>C：该选项观点正确但与题意无关，C不符合题意。</p><p>D：“人民群众的获得感幸福感安全感“这种主观意识来源于社会发展的客观实在，D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国自主建设、独立运行的全球卫星导航北斗系统，自2009年正式启动，至2019年12月6日基NSS本完成地球轨道卫星发射，历经12载研发探索的北斗系统正式向全球130个国家提供RNSS服务。预计到2020年将全面建成北斗全球系统，为用户带来全球高精度覆盖以及更准确的定位服务。这表明</p><p>①实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动</p><p>②科学实验是人类最基本的实践活动</p><p>③实践的发展为人类认识的发展提供了日益完备的工具</p><p>④以实践为基础的认识具有直接现实性</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>该题以北斗成功发射为背景考查实践是认识发展动力等的有关知识。</p><p>①③：历经12载研发探索的北斗系统正式向全球提供RNSS服务。预计到2020年将全面建成北斗全球系统,为用户带来全球高精度覆蓋以及更为准确的定位服务。这表明实践是人有意识有目的地改造客观世界的物质活动，实践的发展为人类认识的发展提供了日益完备的工具，①③符合题意。</p><p>②：改造自然的生产实践是最基本的实践活动，②错误。</p><p>④：实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年12月12日是南水北调东、中线--期工程全面通水五周年，该工程重构中国水资源格局，造福沿线百姓生活。1432公里输水明渠，流量每秒350立方米，-渠清水20天就可以抵达北京。工程累计调水近300亿立方米，南水已成为京津冀鲁豫地区40余座大中型城市的主力水源,直接受益人口超过1.2亿人。从哲学上看,南水北调取得成功说明</p><p>①人们可以根据事物固有的联系，调整原有的联系，建立新的联系</p><p>②通过创造和利用事物的本质联系解决社会生活中遇到的问题</p><p>③立足京津冀鲁豫地区,统筹全局，实现整体的最优目标</p><p>④国家加强南水北调的顶层设计，促进人与自然的协调发展</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>该题以南水北调为背景考查对联系观的理解。</p><p>①：南水北调的成功说明人们可以根据事物固有的联系建立新的联系，①正确。</p><p>②：不能创造事物的本质联系，②错误。</p><p>③：应该是立足整体，③错误。</p><p>④：南水北调是个大工程，需要加强国家顶层设计，促进人和自然的协调发展，④符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料一习近平在第二届上海中国国际进口博览会上指出，中国成立70年特别是改革开放多年来，中国取得举世瞩目成就，中华大地发生了沧桑巨变。从中国的发展历程中，我们深刻体会到，世界好，中国才能好;中国好，世界才更好。中国举办国际进口博览会，主动扩大进口，是着眼于推动新一轮高水平对外开放、深化共建“一带一路”国际合作、共同构建开放型世界经济的主动作为。中国国际进口博览会交易的是商品和服务，交流的是文化和理念，迎的是五洲客，计的是天下利,顺应的是各国人民对美好生活的向往。</p><p>材料二21世纪初，随着网络技术和电子商务的发展，网购逐渐进入人们的生活。2019年天猫双十一交易额达2684亿，再次刷新双十一交易额记录,比2018年超出549亿元。这带动快递需求快速提升,快递价格持续上涨。据统计,快递业务量从上世纪80年代的153万件提升到2018年的507.1亿件,30年年均增速高达41.5%。从业人数达到300多万，营业网点13.8万个。根据国家邮政局数据走势推算,2019年中国快递年业务量有望突破600亿件，市场规模连续6年稳居世界第一，网购带动了一个产业的快速发展。但是网络购物也存在一些问题:如网购的快速发展与电子商务人才缺失之间的矛盾突出;物流配送不够规范;网购买卖双方诚信缺失;消费者在网购过程中遭遇网络诈骗事件时有发生.....国家、企业、个人要共同发力,解决网络购物存在的问题，促进我国网购产业的健康高质量发展。</p><p>（1）结合材料一,运用“当代国际社会”的有关知识，谈谈习近平主席在第二届中国国际进口博览会上的发言说明的政治生活道理。</p><p>（2）运用经济生活知识并结合材料二，谈谈我国网购产业快速发展的原因，并谈谈政府应怎样才能更好促进我国网购产业的健康高质量发展。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①我国奉行独立自主的和平外交政策，以谋发展、求和平、促合作图共赢的姿态走近世界舞台的中央。②中国举办进口博览会,主动扩大进口,顺应了经济全球化的趋势,在平等互利的基础上推动多边贸易和贸易自由化的发展。③我国积极维护国家间的共同利益,加强国家间的合作,实现共赢发展,推动建立国际新秩序。④中国举办进口博览会，顺应了各国人民对美好生活的向往,展现了中国的大国责任担当,为推动全球治理贡献智慧和力量。</p><p>（2）原因：①国家经济发展，居民消费能力提升，带动了网购产业的成长。②互联网和计算机技术的发展为网购产业发展提供了技术支撑，为消费创造动力。③网购产业发展空间大，利润可观，调动了企业的生产积极性。</p><p>措施:①处理好政府与市场的关系，充分发挥市场在配置资源中的决定作用，推动网购产业在市场的竞争中发展。②综合运用经济、法律和必要的行政手段加强政府对网购产业的调控和监管。③加强社会诚信体系建设，健全社会信用制度,规范市场秩序。④加大对电子商务人才的培养,支持企业建立标准化物流管理，提高物流水准。</p><p>【解析】</p><p>（1）本题为体现类试题，这类题首先考查的是考生对知识的再现能力，要求考生能再现这些知识点；其次考查考生对材料（事件）的分析能力，要求从材料中分析出这些观点；最后要求考生能分析出材料与观点的关系，能够运用材料印证观点。</p><p>（2）本题第一问为原因类试题，回答此类试题要么从分析其必然性，必要性的角度展开，要么从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好。本题第二问为措施类试题，解答这类题目时的解题思路是：从教材找方法；从材料中找方法；紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。</p><p>（1）本题要求运用“当代国际社会”的有关知识，谈谈习近平主席在第二届中国国际进口博览会上的发言说明的政治生活道理，属于体现类试题，知识限定明确。材料中“着眼于推动新一轮高水平对外开放”体现我国奉行独立自主的和平外交政策。材料中“深化共建“一带一路”国际合作”表明国家利益是国际关系的决定因素，国家间共同的利益是合作的基础，我国积极维护国家间的共同利益，加强国家间的合作。材料中“共同构建开放型世界经济”表明我国举办进口博览会顺应国际社会发展趋势。材料中“迎的是五洲客，计的是天下利,顺应的是各国人民对美好生活的向往”说明我国举办进口博览会，顺应了各国人民对美好生活的向往,展现了中国的大国责任担当。</p><p>（2）本题要求运用经济生活知识并结合材料二，谈谈我国网购产业快速发展的原因，并谈谈政府应怎样才能更好促进我国网购产业的健康高质量发展，共有两问，第一问为原因类试题，第二问为措施类试题，知识限定不明确。第一问：材料中“随着网络技术和电子商务的发展，网购逐渐进入人们的生活”说明互联网和计算机技术的发展为网购产业发展提供了技术支撑；材料中网购交易额的不断增加，一方面表明我国经济发展带动了网购产业的成长，另一方面网购行业的可观利润也会带动更多的生产经营者加入网购行业。第二问：材料中“网购的快速发展与电子商务人才缺失之间的矛盾突出”说明政府要加大对电子商务人才的培养；材料中“物流配送不够规范”说明政府要规范市场秩序，以此强化物流水准；材料中“网购买卖双方诚信缺失、消费者在网购过程中遭遇网络诈骗事件时有发生”说明在规范市场秩序的同时，政府还应该加强宏观调控，处理好政府与市场的关系，充分发挥市场在配置资源中的决定作用。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:447pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>国际社会成员</p></td><td style="width:378pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端的义务，自觉遵守《联合国宪章》的宗旨和原则</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>国际关系</p></td><td style="width:378pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>多极化</p></td><td style="width:378pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>反对霸权主义和强权政治，推动国际政治经济新秩序的建立，推动世界多极化发展</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>国际竞争</p></td><td style="width:378pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>抓住和利用好重要战略机遇期，全面把握机遇，沉着应对挑战，增强综合国力</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>外交政策</p></td><td style="width:378pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>坚持独立自主的外交立场，维护世界和平，促进共同发展，以和平共处五项原则来处理国际纠纷</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：
※难度：困难
<div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>新时代谋划全面深化改革，必须全面推进国家治理体系和治理能力现代化。</p><p>材料一十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。文件指出:“我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。”这一重要论断为我们准确把握中国特色社会主义制度与国家治理体系和治理能力的关系提供了遵循。国家制度是基础，是管全局、管方向的，国家治理就是保障把制度落到实处。</p><p>材料二中国国家制度和国家治理体系有着深厚的中华文化根基。在几千年的历史演进中，中华民族创造了灿烂的古代文明，形成了关于国家制度和国家治理的丰富思想，包括大道之行、天下为公的大同理想，六合同风、四海一家的大一统传统，等等。这些思想中的精华是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是中华民族精神的重要内容。中国共产党人继承和发展了这些优秀传统文化，坚持始终着眼于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,使改革发展成果更多更公平惠及全体人民;我们党在长期实践探索中，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，用中国化的马克思主义、发展着的马克思主义指导国家治理，使我国国家制度和国家治理体系既体现了科学社会主义的基本原则，又具有鲜明的中国特色、民族特色、时代特色。这让我们进一步坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。</p><p>（1）请结合材料一,运用矛盾基本属性的知识，说明中国国家制度和国家治理体系之间的关系。</p><p>（2）请结合材料二，运用“文化传承与创新”的有关知识，分析中华传统文化在国家治理过程中的作用。</p><p>（3）我国国家制度和国家治理体系是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据。请你以“制度自信”为主题列出两条发言提纲。(要求:主题鲜明，言简意赅，每条不超过20字)</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性，要求我们用全面的观点看问题。②矛盾具有斗争性，国家制度与国家治理体系相互区别，各有侧重，各具特点。国家制度是基础，是管全局、管方向的；国家治理就是保障把制度落到实处。③矛盾具有同一性，国家制度与国家治理体系相互依赖、相互贯通、相互促进。我国国家治理-一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。我国国家制度和国家治理体系的对立统一，推动中华民族伟大复兴的社会实践。</p><p>（2）①传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，在继承与弘扬优秀传统文化的基础上，推进国家治理体系和治理能力现代化,有利于凝聚共识。②文化在继承中发展，中国古人提出的丰富思想为共产党推进国家制度和国家治理体系建设提供了丰富的素材和来源，国家治理具有鲜明的中国特色、民族特色。③社会实践是文化创新的根本途径，用中国化的发展着的马克思主义指导国家制度和国家治理体系建设，具有深厚的中华文化根基，有利于坚定制度自信、文化自信。</p><p>（3）示例：①我国各方面制度更加成熟，有明显的优势。②坚持和完善我国各项经济、政治制度。③把制度优势更好地转化为国家治理效能。</p><p>【解析】</p><p>（1）本题为认识类试题，此类题一般提供材料内容很普遍，贴近现实生活，但是问题本身无任何提示语言，解题方法与技巧：策略一：判断表态-阐述道理-明确做法；策略二：是什么-为什么-怎么办。</p><p>（2）本题属体现类的题型，考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解题的关键是要留意材料中的关键词语和句子，从材料中找答案，理论观点与材料信息的对接吻合程度是解答的关键所在。</p><p>（3）本题为开放性试题，真正体现了以学生为主体的精神，极大地激发了学生的学习兴趣，增强了探究性，而且对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作用。</p><p>（1）本题要求学生结合材料一，运用矛盾基本属性的知识，说明中国国家制度和国家治理体系之间的关系，为认识类试题。首先学生要明确矛盾的基本属性是什么，认识到国家制度和国家治理体系之间的关系即是对立统一的；然后从斗争性和同一性两方面去回答，材料中“国家制度是基础，是管全局、管方向的，国家治理就是保障把制度落到实处”，表明二者具有斗争性，相互区别。材料中“我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现”，表明国家制度和国家治理体系相互依赖、相互贯通、相互促进。最后指出在社会主义现代化建设过程中应把完善国家制度和国家治理体系有机统一起来，共同服务于社会主义现代化建设。</p><p>（2）本题要求运用文化传承与创新有关知识，分析中华传统文化在国家治理过程中的作用，为体现类试题，知识限定明确。材料中“在几千年的历史演进中，中华民族创造了灿烂的古代文明，形成了关于国家制度和国家治理的丰富思想”表明传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。材料中“中国共产党人继承和发展了这些优秀传统文化”说明文化在继承中发展。材料中“用中国化的马克思主义、发展着的马克思主义指导国家治理，使我国国家制度和国家治理体系既体现了科学社会主义的基本原则”表明社会实践是文化创新的根本途径。</p><p>（3）本题要求以“制度自信”为主题列出两条发言提纲，属于开放类试题，答案不唯一。首先要把握主题是“制度自信”，其次围绕这一主题回答，言之有理即可。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:454.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:29.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:216pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的同一性</p></td><td style="width:172.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的斗争性</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="3" style="width:9.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="width:7.5pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:216pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势</p></td><td style="width:172.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>矛盾双方相互排斥、相互对立的属性</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:7.5pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:216pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同特征</p></td><td style="width:172.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿于事物发展的整个过程中</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:7.5pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>作用</p></td><td style="width:216pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>①同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件。②同一性使矛盾双方相互作用、吸取有利因素来发展自己，推动事物的发展。③同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势</p></td><td style="width:172.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>①斗争性使矛盾双方的力量发生变化，推动事物发展。②矛盾的斗争突破某一事物的界限，使旧的统一体瓦解，旧事物转化为新事物</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:9.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="3" style="width:420pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>同一性与斗争性相互联结、不可分割。①同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中；②矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:9.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td><td colspan="3" style="width:420pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>坚持用一分为二的矛盾分析法全面地看问题，既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面；既要看到矛盾双方的对立，又要看到矛盾双方的统一</p></td></tr></table><p> </p></div>
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