河北省石家庄市第一中学高一上学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于商品的是</p><p>A. 大自然里的阳光 B. 小王节日收到的礼物</p><p>C. 学校发给小李的奖品 D. 市场上的石榴</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查商品的含义。商品是用于交换的劳动产品，凡商品必须满足两个条件：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。D正确且符合题意；大自然里的阳光不是劳动产品，不属于商品，应排除A；B 中的礼物和C中的奖品都没有用于交换，都不是商品，应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是甲乙两人关于买房的对话。甲说：“我终于把买房子的钱攒够了，在前几天住进了梦寐以求的大房子。”乙说：“我年轻时通过贷款买了一套大房子，终于在前几天还清了银行的贷款。”据此完成下面小题。</p><p>【1】从甲乙两人的对话我们可以看出</p><p>A. 甲乙都属于钱货两清的消费 B. 甲是生存资料的消费，乙是享受资料的消费</p><p>C. 甲是租赁消费，乙是贷款消费 D. 甲是钱货两清消费，乙是贷款消费</p><p>【2】如何看待甲乙两种消费方式</p><p>A. 甲的消费方式优于乙的消费方式</p><p>B. 乙的消费方式优于甲的消费方式</p><p>C. 在买方市场时应适当鼓励甲的消费方式</p><p>D. 在买方市场时应适当鼓励乙的消费方式</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】D</p><p>【2】D</p><p>【解析】本题以甲乙两人关于买房的对话这一生活情景为背景材料，从经济生活角度设题考查消费的类型、消费方式的知识，本题考查考生调动和运用知识判断、分析问题的能力，本题难度一般。</p><p>【1】本题考查消费的类型。消费按交易方式，划分为钱货两清消费、贷款消费、租赁消费，甲攒钱买房是“一手交钱，一手交货”，是钱货两清消费，乙贷款买房属于贷款消费，D正确且符合题意；其它选项说法错误；故本题答案选D。</p><p>【2】本题考查消费方式。实际上，甲攒钱买房和乙贷款买房这两种消费方式各有利弊，并不能得出二者的消费方式的优劣之分，A B说法错误；乙攒钱买房这种中国人传统消费方式还是有相当的代表性的，在有效需求不足、房子处于买方市场时，应适当鼓励乙的消费方式，D正确且符合题意；C说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>材料一 2015年春节，一个《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的帖子备受关注。据统计，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。</p><p>材料二 社会上出现了“酷抠族”。“酷抠”是当下的一种流行的抠门，这是一种褒义下的“抠”，因为酷抠族崇尚的是“节约光荣，浪费可耻”。酷抠族精打细算不是吝啬，而是一种节约的方式。酷抠族喜欢高质量的生活，具有很好的审美观和高雅的生活品味。</p><p>运用《经济生活》有关知识对材料一、材料二中反映的现象进行评析。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①资源具有稀缺性，应合理使用资源，厉行节约、保护环境，实现可持续发展。②生产决定消费，生产力的发展水平决定人们的消费水平，我国处于社会主义初级阶段，生产力发展水平不均衡、呈现多层次，要勤俭节约，不应造成人为的浪费。</p><p>③消费是生产的目的，消费能够拉动经济增长，对生产发展具有能动的反作用。过分抑制消费或浪费资源都会影响甚至阻碍生产的发展。</p><p>④我们应该坚持正确的消费观，树立健康的消费心理，做到量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。</p><p>【解析】试题分析：首先要概括两段材料各自反映的现象是什么，再根据所学内容对现象进行辨证的认识。材料一中体现了舌尖上的浪费与贫困并存，学生需要指出要遏制舌尖上的浪费；浪费与贫困并存说明生产力发展水平不平衡，更不应该造成人为的浪费。材料二体现了一些人的节俭，但过分抑制消费的做法也不可取。最后指出正确的立场和方法，我们要树立正确的消费观，践行正确的消费原则。</p></div>
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