admins 发表于 2021-5-11 19:05:08

山东省寿光现代中学高一4月月考政治试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列关于哲学说法正确的是</p><p>A. 哲学是零散的、不成体系的世界现</p><p>B. 哲学是系统化、理论化的世界观</p><p>C. 哲学可以代替一切自然科学</p><p>D. 人生的价值在于学习哲学</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,世界观是是自发形成的,人人都有,是零散的、朴素的;哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观,A是错误的,B适合题意;具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,C是错误的;哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务,就是寻找光明,在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界,D是错误的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】世界是物质的世界,世界真正统一性是</p><p>A. 规律性</p><p>B. 运动性</p><p>C. 物质性</p><p>D. 主观能动性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性,C适合题意;物质世界是运动的,运动是有规律的,规律是客观普遍的,但是人可以发挥主观能动性,利用规律,A、B、D不合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】子在川上日“逝者如斯夫,不舍昼夜”.这句话蕴含的道理是(  )</p><p>A. 运动是无条件的、绝对的</p><p>B. 世界万物是永恒发展的</p><p>C. 运动是物质的唯一特性</p><p>D. 运动是离不开物质的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】世界上一切事物都处于运动变化之中,运动是绝对的、永恒的和无条件的。整个世界是绝对运动和相对静止的统一。“逝者如斯夫,不舍昼夜”,说明运动是无条件、绝对的,故A选项符合题意;B、D不符合题意,排除;C说法错误,运动是物质的固有属性和存在方式,物质的唯一特性是客观实在性,排除。故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础,可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后,它们又常常促使科学思想的进一步发展,指示科学如何从许多可能的道路中选择一条。”这句话说明</p><p>①自然科学是哲学的附属物和衍生品   ②具体科学的进步推动着哲学的发展</p><p>③哲学应在实践基础上丰富具体知识   ④哲学为具体科学提供方法论的指导</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误,此观点是对哲学与具体科学关系的歪曲理解。③选项表述与题意无关。题目中强调的是哲学与具体科学的关系。故②④选项表述与题意相符。选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是</p><p>A. 对物质和意识的关系问题的不同回答</p><p>B. 对思维和存在何者为本原的问题的不同回答</p><p>C. 对物质和意识的辩证关系问题的不同回答</p><p>D. 对思维和存在有没有同一性的问题的不同回答</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在谁是第一性的问题,这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一方面思维和存在有无同一性,这是划分可知论和不可知论的标准。故划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对思维和存在何者为本原的问题的不同回答,B适合题意,排除D。A、C均不符合题目要求,排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年5月17日,国家主席习近平在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。习近平主席指出,人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。这表明</p><p>①真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向</p><p>②真正的哲学把握了时代的脉搏,为社会变革提供了巨大的物质力量</p><p>③马克思主义哲学对各项具体工作都有指导意义</p><p>④真正的哲学反映了时代的任务和要求,是认识世界和改造世界的有力工具</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】真正的哲学反映了时代的任务和要求,牢牢把握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果,成为自己时代的精神上的精华,④适合题意;哲学可以预见和指明社会发展方向,提出社会发展的目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握人民群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量,①适合题意,排除②;③不符合材料主旨;故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】现代科技极大改变了人们的生活,但对自然灭绝式的索取与开发的行为比比皆是。大自然在饱受伤害的同时,也在用自己的方式报复人类:陆地下沉,草原面积缩减;全球天气变暖,冰川融化,海平面上升,灾害天气成倍增长。上述事实说明(    )</p><p>①规律具有不可抗拒性   </p><p>②违背自然规律,必然受到惩罚 </p><p>③事物是不断发展的     </p><p>④人类与自然相互依存的关系已经发生改变</p><p>A.①②         B.①④        C.③④         D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:本题属于体现类题目,需要对题中材料进行详细解读,针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论。大自然在饱受伤害的同时,也在用自己的方式报复人类,体现规律是客观的,不以人的意志为转移,不可抗拒的,一旦违背客观规律就会收到规律的惩罚,①②适合题意;规律是客观的,人可以认识利用规律,却不能改变创造规律,③观点错误;④观点错误,正是因为没有看到规律,没有看到人类与自然相互依存,才受到规律的惩罚,排除;故本题答案选A。 </p><p>考点:规律的客观性和普遍性</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“实现中国梦必须弘扬中国精神。就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。”中国精神为共筑中国梦提供了生生不息的动力之源。实现中国梦必须弘扬中国精神的原因在于</p><p>A.意识是客观存在的反映                    B.意识是人脑的机能</p><p>C.意识对改造客观世界具有指导作用          D.意识可以决定物质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:作答时认真阅读材料,从材料中获取有效信息,抓住解题的关键,“实现中国梦必须弘扬中国精神”,体现了中国精神对实现中国梦的巨大作用,即意识对改造客观世界具有指导作用,答案C正确;A强调了意识的本质,但没有体现意识的作用,排除;同样B选项也不符合题意;D说法错误,物质决定意识,而不是意识可以决定物质;本题正确答案为C选项。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“没有景物,何来情感”与“没有情感,何来景物”两种观点的根本分歧是</p><p>A. 思维和存在是否具有同一性</p><p>B. 物质和意识何者为本源</p><p>C. 是否承认意识的能动作用</p><p>D. 是否承认客观世界的可知性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在谁是第一性的问题,这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一方面思维和存在有无同一性,这是划分可知论和不可知论的标准。“没有景物,何来感情”是唯物主义的观点,认为世界的本原是物质,“没有感情,何来景物”是唯心主义的观点,认为世界的本原是意识,故两者的根本分歧是承认世界的本原是物质还是意识,B观点符合题意,A、C、D均不符合题目要求,排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】现行理论认为,宇宙大爆炸时产生了等量的正物质和反物质,但我们很难在宇宙中找到反物质。近期欧洲核子研究中心的科研人员宣布已成功抓取反氢原子超过16分钟。这表明</p><p>A. 物质的唯一特性是它的可知性</p><p>B. 物质第二性、意识第一性</p><p>C. 意识是对客观世界的正确反映</p><p>D. 正物质和反物质都具有客观实在性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。正物质和反物质都属于物质范畴,都具有客观实在性,D符合题意,A错误;B是唯物主义观点,但不合题意;意识是对客观存在的反映,有正确与错误之分,C错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】可燃冰是资源量丰富的高效淸洁能源,是未来全球能源发展的战略制高点。2017年5月,我国在南海海域进行的可燃冰试采获得成功。这是科技工作者近20年不懈努力,在“可燃冰”勘査开发理论、技术、装备方面的自主创新,实现了历史性突破。他们的成功在于</p><p>①创造条件改变规律的基础上,充分发挥主观能动性</p><p>②把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来</p><p>③在实践中创造出了自然中原来没有的物质生活资料</p><p>④通过事物具体特性,探究事物内在的本质特征</p><p>A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】这是科技工作者近20年不懈努力,在“可燃冰”勘査开发理论、技术、装备方面的自主创新,实现了历史性突破。他们的成功在于在尊重规律的基础上充分发挥主观能动性,通过事物具体特性,探究事物内在的本质特征,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来,②④适合题意,排除①;③违背了物质的客观性,排除;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】随着工业文明造成的环境污染、资源破坏、沙漠化等全球性问題的出现,人类越发深刻地认识到,绿水背山就是金山银山,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。这表明</p><p>A. 哲学源于对实践的追问和思考</p><p>B. 哲学是给人智慧、使人聪明的学问</p><p>C. 哲学是系统化理论化的世界观</p><p>D. 哲学正确反映了当代社会发展现实</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】随着工业文明造成的环境污染、资源破坏、沙漠化等全球性问題的出现,人类越发深刻地认识到,绿水背山就是金山银山,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。这表明哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,A适合题意;B、C说法正确但不合题意,排除;哲学有科学与非科学之分,D是错误的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】王夫之和朱熹都是我国古代著名的思想家。王夫之提出“气者,理之依也”,朱熹提出“未有此气,已有此理”。这两种思想的共同之处在于</p><p>A. 都肯定了世界是客观存在的物质世界</p><p>B. 都在思考思维与存在何者为本原的问题</p><p>C. 都认为客观世界依赖于人的主观精神</p><p>D. 都认为客观精神是世界的主宰与本原</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】王夫之提出“气者,理之依也”,这是古代朴素唯物主义观点;朱熹提出“未有此气,已有此理”,这是客观唯心主义观点;划分唯物主义和唯心主义的标准是关于思维与存在何者为本原的问题,B适合题意;A是唯物主义、C是主观唯心主义、D是客观唯心主义,不合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】习近平总书记强调,中国哲学社会科学的发展要“不忘本来,吸收外来,面向未来”,要同实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合。这反映出真正的哲学 </p><p>①在不同程度上反映了时代的任务和要求</p><p>②可以直接转化为变革社会的巨大物质力量</p><p>③能够真正把握时代脉搏,推动时代前进的步伐</p><p>④都实现了突践基础上的科学性和革命性的统一</p><p>A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】真正的哲学反映了时代的任务和要求,牢牢把握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果,成为自己时代的精神上的精华;任何反映自己时代的客观要求的历史趋势的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革,①③适合题意;真正的哲学能够动员和掌握人民群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量,②错误;马克思主义哲学实现了突践基础上的科学性和革命性的统一,④错误;故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。” </p><p>一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“我能为之足!”未成,一人之蛇成夺取卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。这则小故亊揭示的哲学道理是</p><p>①意识活动具有主动创造性    </p><p>②凡事都要尊重客观事实,实事求是</p><p>③标新立异必然会弄巧成拙    </p><p>④意识的能动作用必须以物质为基础</p><p>A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解,调动和运用知识的能力。画蛇添足的故事说明物质决定意识,我们要一切从实际出发,实事求是,②④适合题意;①材料没有体现,排除;③说法过于绝对,排除;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】随着畜禽养殖业的快速发展,蓄禽养殖粪污对城市环境造成的污染已越来越明显。国务院印发《“十三五”生态环境保护规划》,强调要大力推进畜禽养殖污染防治力度。加强养殖生态环境洽理应该</p><p>①尊重规律,推动种养结合的生态农业模式</p><p>②避免因循守旧,迅速扩大全国禁养区范围</p><p>③发挥意识决定作用,从根本上改变养殖生态</p><p>④从实际出发,支持规 模养殖场的标准化建设</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】规律的普遍性和客观性要求我们遵循客观规律,按客观规律办事。人在客观规律面前并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,为人类造福。加强养殖生态环境洽理应该从实际出发,尊重规律,推动种养结合的生态农业模式,①④适合题意;迅速扩大全国禁养区范围做法错误,排除②;物质决定意识,③是错误的;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】日往则月来,月往则日来,日月相推明生焉;寒往则署来,暑往则寒来,寒暑相推而岁成焉。下列诗词蕴涵的哲理与之相符的是</p><p>①桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前 </p><p>②若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣 </p><p>③谁挥鞭策驱四运,万物兴歌皆自然 </p><p>④天不言而四时行,地不语而百物生</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法,做这类题目,考生首先要弄懂材料中名言名句的意思,分析其中体现的哲理后再去分析题肢,看哪个选项所体现的哲理与其相符合。材料强调的是规律是客观的,不以人的意志为转移;①是价值判断和价值选择的主体差异性,不合题意;②是整体和部分的关系,均不合题意;③④是强调规律的重要性,适合题意;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,到郑板桥的“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”;从杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,到 于谦的“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出深林”。对于民生的关注,虽跨越近千年的历史,文人居士却有着相似的感慨。由此可以看出</p><p>A. 意识都是客观事物在人脑中的反映</p><p>B. 意识不仅能够追细过去而且能推测未来</p><p>C. 诗人的想象是沟通主客观世界的桥梁</p><p>D. 文人居士的思维不受时代和社会的束缚</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】对于民生的关注,虽跨越近千年的历史,文人居士却有着相似的感慨。这说明意识是人脑对客观存在的反映,A适合题意;意识具有主动创造性,不仅能够追细过去而且能推测未来,B说法正确但材料没有体现,排除;实践是沟通主客观世界的桥梁,C是错误的;物质决定意识,文人居士的思维受时代和社会的影响,是对社会现实的反映,D是错误的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“一任领导一套规划”“东一榔头西一棒子”,政策“翻烧饼”现象在我国各地时有发生。烙饼要翻,不翻不行,翻勤也不行,翻得到好处要经验、要技术。鉴于此,避免政策“翻烧饼”要</p><p>①肯定绝对运动,新任领导必须调整原有政策</p><p>②承认相对静止,保持政策的连续性和稳定性</p><p>③使政策做到主观与客观具体的历史的统一</p><p>④多方论证,认真出台一劳永逸的政策</p><p>A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“一任领导一套规划”“东一榔头西一棒子”,政策“翻烧饼”现象在我国各地时有发生。避免政策“翻烧饼”要承认相对静止,保持政策的连续性和稳定性,使政策做到主观与客观具体的历史的统一,②③适合题意;新任领导必须调整原有政策做法错误,排除①;物质世界是绝对运动与相对静止的统一,④是错误的;故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患,麻痹大意往往导致生产事故频发,从哲学上看,安全意识之所以成为安全生产的关键,是因为 </p><p>①人的意识决定了实践发展的方向和进程 </p><p>②人的意识影响实践发展的趋势和结果 </p><p>③人的意识是促成实践的重要条件 </p><p>④人的意识不同,实践结果的性质就会不同</p><p>A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】从哲学上看,安全意识之所以成为安全生产的关键,是因为人的意识影响实践发展的趋势和结果,人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条,②③正确且适合题意;①夸大了意识的作用,是唯心主义的观点。本题材料未涉及实践结果的性质,④不适合题意,排除;故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是</p><p>①滴水穿石 </p><p>②根系沃土 </p><p>③敬德保民 </p><p>④犬吠非主</p><p>A. ①→②→④→③    B. ②→①→④→③    C. ③→①→④→②    D. ①→④→②→③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成,促进了意识的表达手段——语言的产生,提供和丰富了意识的内容。故意识产生的历史演进顺序是滴水穿石、根系沃土、犬吠非主、敬德保民,正确的传导顺序是①→②→④→③,本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】据央视网报道,“洪荒之力”、“友谊的小船”、“吃瓜群众”、“全是套路”等当选2016年度十大网络用语。每个网络流行语背后无一不是对当下社会某种现象的思考。这说明</p><p>A. 物质是不依赖于意识的</p><p>B. 意识是人脑的机能</p><p>C. 意识是客观存在的主观映像</p><p>D. 意识能够能动地改造世界</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根据题目的表述,“洪荒之力”、“友谊的小船”、“吃瓜群众”、“全是套路”等当选2016年度十大网络用语,每个网络流行语都是对当下社会某种现象的思考。这说明意识是客观存在的主观映像。故C选项表述正确入选。A选项表述与题意无关。题目中没有涉及到意识的起源与作用。故排除B、D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】魔术表演以奇妙的艺术构思,让人感觉变幻莫测。关于魔术,下列说法正确的是(  )</p><p>A. 魔术表演是对规律的利用和改造</p><p>B. 魔术表演的神奇来自魔术师对客观条件的巧妙运用</p><p>C. 魔术制造的奇幻现象是不存在的</p><p>D. 魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A选项表述错误,规律是客观的不以人的意志为转移的,人不能改造规律。C选项表述错误,现象是对客观存在的反映,奇幻现象是客观存在的。D选项表述错误,来源都是实践。B选项表述正确入选。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】哲人说:“给我宁静吧,让我接受不能改变的,给我勇气吧,让我去改变我能改变的,给我智慧吧,让我分辨出什么是我能改变的,什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是</p><p>①社会意识具有直接现实性</p><p>②尊重客观规律,发挥主观能动性</p><p>③哲学可为生活提供指导</p><p>④世界是人的主观意识的产物</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解,调动和运用知识的能力。“给我宁静吧,让我接受不能改变的,给我勇气吧,让我去改变我能改变的,给我智慧吧,让我分辨出什么是我能改变的,什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是尊重客观规律,发挥主观能动性,哲学可为生活提供指导,②③正确且适合题意;实践具有直接现实性,意识不具有直接现实性,①说法错误;世界的本质是物质,而不是意识的产物,④说法错误;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】事物运动变化的同时,也存在相对静止。静止是指</p><p>①事物的性质和存在方式是稳定和永恒不变的 </p><p>②一种不显著运动,是运动的一种特殊状态 </p><p>③事物的某一方面的性质在一定时期内基本不变 </p><p>④物质的空间位置相对于某个参照系而言永远不变</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】事物运动变化的同时,也存在相对静止。静止是指—种不显麵运动,是运动的一种特殊状态,事物的某一方面的性质在一定时期内基本不变。故②③入选。①、④选项错误,违背了事物是不断运动变化发展的观点。选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:159.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动</p></td><td style="width:187.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>静止</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:19.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:21.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:159.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程</p></td><td style="width:187.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一方面,事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;另一方面,物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:21.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特征</p></td><td style="width:159.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动是无条件的、永恒的、绝对的</p></td><td style="width:187.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>静止是有条件的、暂时的、相对的</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①静止是运动的特殊状态,动中有静,静中有动,世界上任何事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一;②运动和静止是辩证统一的,二者相互依赖、相互影响,在一定条件下可以相互转化;③割裂二者的关系会陷入形而上学或相对主义、诡辩论的错误</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】玻璃杯子里有半杯水,有人看见说哎呀只有半杯水了,而有人却说还好还有半杯水;有人认为半杯水喝掉就没有了,而有人却认为再加半杯水就是一杯水了。这表明</p><p>A. 世界是无法被正确认识的</p><p>B. 世界只有尚未认识之物,没有不可认识之物</p><p>C. 意识的内容是客观的</p><p>D. 意识有主观性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。意识的形式是主观的,内容是客观的,意识的内容来源于客观存在。题中材料说明的是受人们主观因素的影响,不同的人对同一事物的认识可能会不同,D项符合题意;A项属于不可知论,是错误的;B、C两项说法正确但不符合材料的主旨,排除。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】南北朝时期范缜指出:“形存则神存,形谢则神灭”,物质实体乃产生精神的基础。十八世纪英国主教贝克莱说:“我说我写字的桌子存在,就是说我看见它,摸到它。”</p><p>从哲学上看,范缜和贝克莱分别属于什么派别?这两个派别的根本分歧是什么?</p></div></div>
<div><p>【答案】范缜属于(古代朴素)唯物主义,贝莱克属于(主观)唯心主义。和唯心主义的分歧,是围绕物质和意识的谁是本原的问题展开的。唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识;唯心主义认为,意识是本原的,意识依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。</p><p>【解析】本题以范缜和贝克莱的哲学观点为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对唯物主义和唯心主义的基本观点等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>本题设问指向从哲学上看,范缜和贝克莱分别属于什么派别?这两个派别的根本分歧是什么,是教材基础知识的理解与运用。范缜属于(古代朴素)唯物主义,贝莱克属于(主观)唯心主义。唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕物质和意识的谁是本原的问题展开的。唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识;唯心主义认为,意识是本原的,意识依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】2011年9月29日,中国在酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭将天宫一号目标飞行器发射升空。天宫一号目标飞行器发射升空后,工作状况正常。经过两次变轨,天宫一号顺利进入距离地面约362公里的测试轨道,各项试验进展顺利。</p><p>(1)有人认为天宫一号变轨的成功说明人能够改变规律。你同意这种观点吗?请简要说明理由。</p><p>(2)对特规律应坚持什么样的正确态度?</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)有人认为天宫一号变轨的成功说明人能够改变规律。你同意这种观点吗?请简要说明理由。</p><p>答:不同意。变轨的成功是人们认识和利用了规律:规律是客观的,不随人的主观意愿为转移,不能被消灭也不能被创造,因此人不能改变规律。(有以上观点之一者给全分)</p><p>(2)对待规律应坚持什么样的正确态度?</p><p>答:遵循规律,不能违背规律;按认识和利用规律,学会按客观规律办事。(有以上观点之一者给全分)</p><p>【解析】本题以中国在酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭将天宫一号目标飞行器发射升空为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对规律的客观性、规律与人的主观能动性等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>(1)本题设问指向有人认为天宫一号变轨的成功说明人能够改变规律。你同意这种观点吗?请简要说明理由,考查规律的客观性等知识。变轨的成功是人们认识和利用了规律:规律是客观的,不随人的主观意愿为转移,不能被消灭也不能被创造,因此人不能改变规律。</p><p>(2)本题设问指向对待规律应坚持什么样的正确态度,考查方法论要求。规律的普遍性和客观性方法论要求遵循客观规律,按客观规律办事。人在客观规律面前并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,为人类造福。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求:</p><p>人民对美好生活的向往是中国共产党永远的奋斗目标。</p><p>在2018年的新年贺词中,习近平总书记多次讲到了实干、行动、奋斗。“要把这个蓝图变为现实,必须不耻于空想、不骛于虚声,一步一个印,踏踏实实干好工作。”“广大人民群众坚持爱国奉献,无怨无悔,让我感到千千万万普通人最伟大,同时让我感到幸福都是奋斗出来的。”……这些朴实的语句,让我们感到既亲切又有力量。</p><p>“幸福都是奋斗出来的。”结合材料,说明我们应如何发挥意识的能动作用创造幸福生活。</p></div></div>
<div><p>【答案】①充分发挥意识活动的自觉选择性和主动创造性,进一步把握新时代社会发展的本质和规律。</p><p>②坚持正确意识的指导,保持高昂的斗志,在中国特色社会主义伟大实践中创造幸福生活。③坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,在奋斗中创造幸福生活。</p><p>【解析】本题以在2018年的新年贺词中,习近平总书记多次讲到了实干、行动、奋斗为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对意识的能动作用等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>本题设问指向“幸福都是奋斗出来的。”结合材料,说明我们应如何发挥意识的能动作用创造幸福生活。解答时首先明确知识范围:意识的目的性、自觉选择性和主动创造性、意识的能动作用、一切从实际出发,实事求是等;然后调动运用上述知识,结合材料分析,实现理论与材料的有机结合。</p></div>
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