山东省师范大学附属中学高一下学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】列宁说，“物质为我们的感觉所复写、摄影、反映”，这是指</p><p>①物质必须是具体的</p><p>②物质能为人的意识所反映</p><p>③物质具有可知性</p><p>④有了物质，就有了意识</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。“不依赖于人的意识”是指物质独立于人的意识之外、先于人的意识而客观存在，具有客观性。“能为人的意识所反映”是指人的意识能够正确地反映物质，具有可知性，②③适合题意。物质是从物质的具体形态中概括抽象出来的，是万事万物的本质属性，①错误；意识是物质世界长期发展的产物，④错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】右图是某同学在听课时所撰写的课堂笔记。下列说法能够论证课堂笔记中哲学观点的正确顺序是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/17/3e28d010/SYS201801021758517924752002_ST/SYS201801021758517924752002_ST.001.png" width="124" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①世界是一团永恒的活火</p><p>②流水不腐，户枢不蠹</p><p>③青山遮不住，毕竟东流去</p><p>④天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣</p><p>A．④→③→②→① B．①→②→④→③</p><p>C．④→①→③→② D．②→①→④→③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：世界是一团永恒的活火体现世界是物质的，流水不腐，户枢不蠹体现物质是运动的，天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣体现事物的运动是有规律的，天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣体现规律是客观的，因此能够论证课堂笔记中哲学观点的正确顺序是①→②→④→③，B正确且适合题意；其它说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有两位画家以《安静》为题各画了一张画。一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的真义，因为他懂得</p><p>①动中有静，静中有动</p><p>②运动是物质的运动，物质是运动的载体</p><p>③物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式</p><p>④物质世界是绝对运动与相对静止的统一</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>激湍直泻的瀑布，代表着绝对运动，睡觉的小鸟是相对静止，瀑布的动配上小鸟的静，才是真正的安静，说明动中有静，静中有动，事物是绝对运动和相对静止的统一，①④适合题意；②③论述的是物质和运动的关系，与题意不符，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】漫画反映了（      ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/cda3e8d6/SYS201801021843533235915322_ST/SYS201801021843533235915322_ST.001.png" width="162" height="205" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 规律是事物运动过程中固有的联系而不是偶然的联系</p><p>B. 规律是事物运动过程中本质的联系而不是现象的联系</p><p>C. 规律是事物运动过程中必然的联系而不是偶然的联系</p><p>D. 规律是事物运动过程中深层的联系而不是表面的联系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：该题考查规律的内涵，规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系，该漫画中说“我看到了苹果落地，为什么看不到万有引力”，说明规律是看不见的本质，故B观点符合题意，A、C、D均不符合题意，故答案应选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“草木本无意，枯荣自有时。”下列选项中与此诗句的哲学寓意相近的是</p><p>①天不言而四时起，地不语而万物生</p><p>②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春</p><p>③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知</p><p>④天行有常，不为尧存，不为桀亡</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。“草木本无意，枯荣自有时”体现了物质运动是有规律的。②体现了事物发展是前进性与曲折性的统一，不合题意；③体现了联系的观点，不合题意；①④体现了物质运动的规律性，适合题意；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在医学中，医生有时会采用心理暗示的方法来治疗一些临床疾病，即在病人不知情的情况下，适当给病人用一些不对症的“营养”(如葡萄糖、维生素等)，却能得到和对症药一样甚至更好的效果。这告诉我们</p><p>A. 物质世界是不可知的</p><p>B. 意识在一定条件下也能决定物质</p><p>C. 意识对人体生理活动具有调节和控制作用</p><p>D. 心理暗示的方法是必然的选择</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着积极的反作用。医生采用心理暗示的方法治疗一些临床疾病，说明意识对人体生理活动具有调节和控制作用，故C选项符合题意；A属于不可知论，排除；B说法错误，物质决定意识，排除；D中的“必然”说法错误，排除。故本题答案选C。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“已是黄昏独自愁，更著风和雨”，陆游笔下的“梅花”是消极地忍受，在凄风苦雨中窒息不堪的形象；而毛泽东则写道：“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，表现了中国共产党人战胜一切困难的决心，以及在险恶的环境下决不屈服，勇敢地迎接挑战，直到取得最后胜利的革命乐观主义精神。这说明</p><p>①意识的产生和发展离不开客观存在</p><p>②主体对客体的认识具有主动性和选择性</p><p>③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力</p><p>④主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观的影响</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>材料强调的是不同的人对客观事物的反映各不相同，没有强调客观存在决定意识的产生与发展，①不选；诗人笔下的梅花品格各不相同，这说明主体对客体的认识具有主动性和选择性，②正确；“取决于反映者的想象力”说法错误，③不选；诗人笔下的梅花品格各不相同，这说明主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观的影响，④正确，故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思说过：“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”这是因为实践具有</p><p>A. 直接现实性 B. 主动创造性 C. 能动性 D. 自觉选择性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”这是因为实践具有直接现实性，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，A适合题意；意识具有自觉选择性和主动创造性，排除B、D；实践具有主观能动性，但材料没有体现，排除C；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】150年前，铁路被清政府视为破坏风水的“奇技淫巧”，顽固地拒绝修建铁路，而那时的民众对铁路也是冷眼旁观。150年的风雨变迁，铁路成了经济的生命线，是人们生活不可或缺的交通工具，有些偏远地区民众热烈期盼铁路能修到家乡。这表明</p><p>①认识是推动实践发展的动力</p><p>②认识是实践的来源</p><p>③认识带有历史和时代的烙印</p><p>④实践是认识发展的动力</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>150年前，铁路被清政府视为破坏风水的“奇技淫巧”，那时的民众对铁路也是冷眼旁观，说明了认识带有历史和时代的烙印，③适合题意；现如今铁路成了经济的生命线，是人们生活不可或缺的交通工具，这说明实践是认识的基础，是认识发展的动力，④适合题意，①错误；实践是认识的来源，②错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】诗意的表达能让人们看到一个古老民族走向世界的气度、一个走过近百年的政党面对未来的胸襟。习近平总书记同中外记者见面时以诗言志“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”从中我们可以得到的哲学启示是</p><p>①重视实践，不尚清谈 </p><p>②抓住时机，促成飞跃</p><p>③保持定力，踏实前行 </p><p>④把握规律，富有创造</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践的知识。习近平总书记同中外记者见面时以诗言志“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，其意思是要有正气，不尚清谈，强调了要重视实践，保持定力，踏实前行，①③项符合题意；题目与抓住时机促成飞跃，把握规律无关，②④不符题意。正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“读万卷书、行万里路”是拓展学生素质的重要途径。2017年2月，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。开展研学旅行的认识论依据是：</p><p>①直接经验比间接经验更有用</p><p>②参与社会实践可以促进知与行的统一</p><p>③直接经验是验证间接经验正确与否的标准</p><p>④认识的发展是一个实践与认识相互促进的过程</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题是典型的依据类选择题，解答角度是哲学认识论，按着这个角度判断，四个题肢都属于认识论角度。然后逐一分析，可以排除①③，因为本身就错误。开展研学旅行体现“知”与“行”的统一，而且可以相互促进，正确答案为②④。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】华为云自上线以来，发展速度可谓极快，截至目前华为云已发布14大类100+云服务，上线包括制造、医疗、EI企业智能、电商、SAP、HPC高性能计算、IoT等60+解决方案，为用户提供一站式云计算服务。华为云的成功说明：</p><p>①事物的联系是人创造出来的，具有“人化”的特点</p><p>②尊重事物的联系是华为云成功的前提</p><p>③联系是具体的，华为云充分考虑了不同用户的需求</p><p>④联系具有客观性，要一切以时间、地点和条件为转移</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>联系具有客观性，事物的联系不是人创造出来的，①表述错误。人们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系，华为云的成功说明尊重事物的联系是华为云成功的前提，②符合题意。“华为云已发布14大类100+云服务，上线包括制造、医疗、EI企业智能、电商、SAP、HPC高性能计算、IoT等60+解决方案，为用户提供一站式云计算服务”，体现了联系是具体的，华为云充分考虑了不同用户的需求，③符合题意。联系具有多样性，要一切以时间、地点和条件为转移，而不是客观性，④错误。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在日常生活中，有人常说“喜鹊报喜，乌鸦报丧”，这中说法</p><p>A. 反映了一种自在事物的联系 B. 是主观臆造的事物联系</p><p>C. 看到了事物之间的偶然联系 D. 属于形而上学的联系观</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。在日常生活中，有人常说“喜鹊报喜，乌鸦报丧”，这种说法是主观臆造的事物联系，违背了联系的客观性，B适合题意；其它选项不合题意，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古代希伯来人发现健康的人身上有虱子，有病发烧的人身上没有虱子。于是，他们高兴地得出结论：虱子能使人健康。而事实的真相却是，人在发烧的时候体温偏高，身上的虱子觉得不舒服，嫌热才逃离。古代西伯来人的错误在于</p><p>①主观臆断，没有做到从全面的实际出发</p><p>②否认联系的条件性，认为两种事物之间存在必然联系</p><p>③只看到了事物发展的前进性，没有看到事物发展的曲折性</p><p>④看到了联系具有普遍性，坚持用联系的观点看问题</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>事物之间的联系是客观的，不以人的主观意志为转移，要求我们要从事物的固有的联系把握事物，切忌主观随意性。古代希伯来人的错误在于主观臆断，没有做到从实际出发，否定联系的客观性，认为两种事物之间存在必然联系，①②适合题意，排除④；本题并未涉及发展的前进性与曲折性的关系，排除③；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】港珠澳大桥是中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作，在艰难中创造了七个“世界之最”。世界上最难、最长、最深的海底公路沉管隧道，解决了伶仃洋海域中最繁忙的主航道受阻和香港国际机场航空领域的建筑物高度限定限制的问题。对促进香港、澳门和珠江三角洲西岸地区经济的进一步发展具有重要战略意义。材料体现的辩证法道理有</p><p>①人们能够建立有利于自身的联系</p><p>②正确的意识对改造客观世界具有指导作用</p><p>③人为事物的联系是科学技术的产物</p><p>④要善于分析事物存在和发展的条件</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。港珠澳大桥解决了伶仃洋海域中最繁忙的主航道受阻和香港国际机场航空领域的建筑物高度限定限制的问题。对促进香港、澳门和珠江三角洲西岸地区经济的进一步发展具有重要战略意义。这体现了人们要善于分析事物存在和发展的条件，建立有利于自身的联系，①④正确且符合题意；②是唯物论，本题考查的是辩证法，不适合题意；人为事物的联系是人类实践的产物，③表述错误，排除；故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当今世界，科技进步日新月异，图像传播高度保真，毫秒即至，全球化进程明显提速。因此，我们面对的未来洒满阳光，包括偏远山区的幼童，人人都拥有进入新时代的机会和权利。这告诉我们</p><p>①要支持和保护新出现的事物</p><p>②要克服前进道路上的困难</p><p>③事物发展的前途是光明的</p><p>④整个世界处于永恒发展中</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>当今世界，科技进步日新月异，图像传播高度保真，毫秒即至，全球化进程明显提速。因此，我们面对的未来洒满阳光，包括偏远山区的幼童，人人都拥有进入新时代的机会和权利。这告诉我们世界是永恒发展的，事物发展的前途是光明的，要坚信前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的“幼芽”，促使其成长壮大，③④适合题意；新出现的事物不一定是新事物，①错误；②材料没有体现，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】清代诗人张维屏在《新雷》一诗中写道：“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。”其中，“千红万紫安排著，只待新雷第一声”可寓指</p><p>A. 事物发展的道路是曲折的</p><p>B. 事物发展的前途是光明的</p><p>C. 果断抓住时机，促成质变</p><p>D. 量的积累必然会引起质变</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：量变是质变的基础和前提，“千红万紫安排著”，注重了量的积累，“只待新雷第一声”，是抓住时机，促成质变，C说法正确；AB强调的是事物发展的趋势，材料强调的是事物发展的状态，选项与题意不符；量的积累达到了一定程度才会引起质变，D说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记多次在公开讲话中引用古语名句，这些古语名句蕴含着深刻的哲理。下列对古语名句的哲学寓意理解正确的有</p><p>①天下难事，必作于易；天下大事，必作于细——关键部分对整体起决定作用</p><p>②明者因时而变，知者随事而制——做事要遵守客观规律</p><p>③积腋成裘，积沙成丘——重视量的积累</p><p>④伤其十指，不如断其一指——要树立正确的意识</p><p>A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。这强调只有量变达到一定程度才会引起质变，而不是关键部分对整体起决定作用；①错误；明者因时而变，知者随事而制，这体现了做事要遵守客观规律，②正确；积腋成裘，积沙成丘，这体现了量变与质变的关系，启示我们重视量的积累，③正确；伤其十指，不如断其一指，这体现了集中力量解决主要矛盾，④错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“灰犀牛”一般是指那些经常被提示却没有得到充分重视的大概率风险事件。这类事件背后的问题，孤立看来并不足以构成实质性威胁，但众多小问题相互叠加，危险系数便会陡然上升，积累至临界点，就会引爆灾难。从哲学上看，这给我们社会治理的启示是</p><p>①要预判未来，前瞻性谋划</p><p>②要防微杜渐，防患于未然</p><p>③改变客观联系，化解风险</p><p>④抓住时机，促成事物质变</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查量变与质变的辩证关系知识。“灰犀牛”事件孤立来看并不足以构成实质性威胁，但众多小问题相互叠加，危险系数便陡然上升，积累至临界点，就会引爆灾难。这启示我们要根据事物的自身的运动规律预判未来，前瞻性谋划，防微杜渐，防患于未然，①②符合题意；联系具有客观性，人们不能随心所欲的改变联系，③说法错误；④说法正确但与材料主旨不符，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项与漫画蕴含的哲理相一致的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/e7152182/SYS201801021922495585718645_ST/SYS201801021922495585718645_ST.001.jpeg" width="275" height="130" alt="" style="border:0.75pt solid #000000; -aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>A.百尺竿头，更进一步 B.知己知彼，百战不殆</p><p>C.和实生物，同则不继 D.兵强则灭，木强则折</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。根据漫画中的“勇气”和“恐惧”可以看出，矛盾双方在一定的条件下向着相反的方向转化，D适合题意；</p><p>A体现了量变与质变的辩证关系原理；B体现了坚持一切从实际出发，实事求是，做到具体问题具体分析；C是指同一以差别和对立为前提，离开斗争性就没有矛盾双方的依存和转化。A、B、C均不适合题意，排除，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”《朗读者》这一经典台词蕴含的哲理有</p><p>①事物之间相互联系构成了事物的变化和发展</p><p>②世界上一切事物的存在和发展都是无条件的</p><p>③矛盾双方相反相成推动事物运动变化和发展</p><p>④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”这体现了事物之间相互联系构成了事物的变化和发展，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物运动变化和发展，①③适合题意；世界上一切事物的存在和发展都是有条件的，②错误；④材料没有体现，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领《中国制造2025》，将通过“三步走”实现制造强国的战略目标，通过以宁波等城市为试点的示范推广进而带动全国其他地区实现制造业提质增效、由大变强。这体现的辩证法哲理有</p><p>①主要矛盾的主要方面决定着事物性质 ②坚持共性与个性的具体的历史的统一</p><p>③意识依赖于物质要求一切从实际出发 ④事物的发展状态是量变与质变的统一</p><p>A. ②④ B. ①② C. ③④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查矛盾的普遍性和特殊性辩证关系和事物发展的状态。③题肢不是辩证法道理，不选。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，①题肢说法错误，不选。②④题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从检测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。从哲学上看，这体现了</p><p>①改变规律能避免前进中的困难曲折 ②解决矛盾应坚持具体问题具体分析</p><p>③抓住关键能够解决存在的各种问题 ④统筹全局可以实现整体的最优目标</p><p>A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题肢①说法错误，因为规律是客观的，不能改变，故排除；题肢③说法过于绝对，违背了坚持两点论和重点论的统一的观点，故排除。题肢②④说法正确且复合题意，故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】睡莲喜阳光，清晨花瓣徐徐张开，傍晚花瓣慢慢合拢，仿佛进入梦乡。人们看它花型与荷花非常相似故起名“睡莲”，其实睡莲与荷花既不同科也不同属。可见，正确认识事物的基础是</p><p>A. 透过矛盾普遍性认识其特殊性</p><p>B. 创造规律并按照规律办事</p><p>C. 立足事物的整体选择最佳方案</p><p>D. 要坚持具体问题具体分析</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，人们看到睡莲与荷花非常相似故起名“睡莲”，其实睡莲与荷花既不同科也不同属。可见，具体问题具体分析是正确认识事物的基础。故D选项入选。A选项错误，通过矛盾的特殊性认识矛盾的普遍性。B选项错误，不能创造规律。C选项与题意不符。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2019年4月10日，事件视界望远镜项目（EHT）在全球六地同时召开新闻发布会，向全球发布了人类第一张黑洞照片。EHT的建设和今天宣布的观测结果源于数十年观测、技术和理论工作的坚持和积累。EHT是一个通过国际合作而实现的、由八个地面射电望远镜组成了观测阵列，世界各地的射电望远镜同步观测，同时利用地球自转，形成一个口径如地球大小的“虚拟”望远镜，达到的分辨率约20微角秒，足以在巴黎的一家路边咖啡馆阅读纽约的报纸。百年之前，爱因斯坦广义相对论得到了首次试验验证。如今，作为多年国际合作的结果，EHT为科学家们提供了研究宇宙中最极端天体的新方法，EHT董事会成员贺曾朴评论道，“我们所观测到图像的许多特征与理论预言相一致,这使得我们对观测的理论解释，包括对黑洞质量的测量，都充满信心。”</p><p>结合材料，运用实践是认识的基础的相关知识，分析黑洞的发现过程所体现的哲学道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】实践是认识的来源。人类历史上第一张黑洞照片的形成，来自于科学家数十年的观测、技术和理论的坚持和积累。实践是认识发展的动力。EHT通过国际合作观测，不仅第一次实现了对黑洞的成像，更是为科学家提供了研究宇宙中最极端天体的新方法，会推动黑洞质量测量等研究的进步。实践是检验认识真理性的唯一标准。人类成功对黑洞阴影成像，不仅首次验证了百年之前爱因斯坦的广义相对论，所观测到图像的许多特征更是与理论预言相一致。实践是认识的目的。黑洞阴影的成像结果，将更好地应用于宇宙最极端天体的观测，对于黑洞质量的测量等应用。</p><p>【解析】</p><p>本题以事件视界望远镜项目（EHT）在全球六地同时召开新闻发布会，向全球发布了人类第一张黑洞照片为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对实践是认识的基础等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查实践是认识的基础的相关知识，设问指向黑洞的发现过程所体现的哲学道理，属于体现类试题。解答时首先明确实践是认识的基础体现在：实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的。然后调动运用上述知识，结合材料加以分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 我国新一代人工智能发展规划明确提出我国人工智能发展的“三步走”目标：第一步，到2020年，人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步，成为我国新的重要经济增长点；第二步，到2025年，人工智能基础理论实现重大突破，技术与应用部分达到世界领先水平；第三部，到2030年，人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，人工智能产业竞争力达到国际领先水平。</p><p>结合材料，运用整体与部分的辩证关系原理，说明我国未来如何实现人工智能“三步走”目标？</p></div></div>
<div><p>【答案】整体和部分相互区别，又相互联系，密不可分。部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化会影响部分。要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。重视人工智能已成为全球共识，我国在统筹新一代人工智能发展规划的时候立足整体，选择最佳方案，提出人工智能发展的“三步走”战略。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。要求我们重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。人工智能发展的“三步走”目标，立足我国实际，逐步递进发展，为我国人工智能产业竞争力达到国际领先水平指明了前进道路和方向。</p><p>【解析】</p><p>本题以我国新一代人工智能发展规划明确提出我国人工智能发展的“三步走”目标为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对整体与部分的辩证关系等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查整体与部分的辩证关系原理，设问指向我国未来如何实现人工智能“三步走”目标，属于措施类试题。解答时首先明确知识指向，主要包括：整体和部分相互区别，又相互联系，密不可分。部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化会影响部分。要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。要求我们重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。然后调动运用上述知识，结合实现人工智能“三步走”目标细化分析。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 当前，我国制造业发展环境正在发生深刻变化，发达国家技术优势和发展中国家低成本优势，对我国制造业发展形成强大压力。我国是世界上最大的发展中国家，必须有合理的增长速度，保持经济运行在合理区间，同时又要抓住机遇，转方式、调结构，着力提高经济发展质量和效益，保持稳增长和调结构的平衡，着眼保持中高速增长和迈向中高端水平“双目标”，推动发展调速不减势、量增质更优，实现中国经济提质增效升级。</p><p>结合材料，运用量变和质变的辩证关系原理，对保持中高速增长和迈向中高端水平“双目标”进行解读。</p></div></div>
<div><p>【答案】量变是质变的必要准备，要求我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，重视量的积累。我国经济发展必须注重量的积累，保持中高速增长，实现经济平稳健康发展；质变是量变的必然结果，要求我们在量变达到一定程度时，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。我国经济发展必须抓住机遇，实现飞跃，着力提高质量效益，促成质变，迈向中高端水平。</p><p>【解析】</p><p>本题以我国保持中高速增长和迈向中高端水平“双目标”为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对量变和质变的辩证关系等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查量变和质变的辩证关系原理，设问指向对保持中高速增长和迈向中高端水平“双目标”进行解读。解答时首先明确考查的知识范围，主要包括：量变是质变的必要准备，要求我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，重视量的积累；质变是量变的必然结果，要求我们在量变达到一定程度时，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。然后调动运用上述知识，结合我国经济发展分析具体做法。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 新的招生制度改革客观上要求学生尽早制定自己的生涯规划。高中生如何做生涯规划呢？一位同学说：‘“一个人要制定自好自己的生涯发展规划，就要多读名人传记，如马云、乔布斯等人的故事，从中总结出他们成功的共同之处，并善于借鉴和模仿，指导我们的生涯发展。”</p><p>你如何评价这位同学的观点？请运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理说明理由。</p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾普遍性和特殊性相互联结。特殊性离不开普遍性，要制定好自己的生涯规划，就要借鉴他人的成长经验，这样可以少走弯路，更快发展。该同学观点有合理性。</p><p>②普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。每个人的成功都有他的独特条件，在制定生涯规划时应根据自身实际，选择适合自己的专业和成长道路，而不能照搬他人的经验。</p><p>③普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。毕竟我们与马云等人的家庭背景、个人学识、所长等不尽相同，即使是他人成功案例中的共性要素，对我们来说，也会变成个性的东西。因此，我们在制定生涯规划时，既要借鉴学习成功人士的经验，更应思考自身特点，积极作好各方面的准备。</p><p>【解析】</p><p>本题知识指向明确，考查矛盾的普遍性和特殊性的关系，要求考生评选材料中的观点，旨在考查学生调动和运用知识的能力。回答本题，要注意分析该观点否有合理的成分，如果有则指出其理论依据；然后分析是否有错误之处，指出其错误的理论依据并加以改正；然后判断该观点是否全面，不全面则要加以补充。材料中的观点指出“从中总结出他们成功的共同之处”，即看到了矛盾普遍性和特殊性相互联结。特殊性离不开普遍性，具有一定的合理性；但是普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。每个人的成功都有他的独特条件，所以不能够简单的模仿人。我们在制定生涯规划时，既要借鉴学习成功人士的经验，更应思考自身特点，积极作好各方面的准备。</p></div>
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