天津市和平区耀华中学高一下学期期中政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】李白在《古朗月行》中写道“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”儿时那些充满稚气的认识表明</p><p>A. 哲学就是人的一种主观感受</p><p>B. 哲学通常从人们的头脑自发产生</p><p>C. 人们对生活的发问就是哲学</p><p>D. 哲学源自生活，始于追问和思考</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】李白在《古朗月行》中写道“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”儿时那些充满稚气的认识表明哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，D适合题意；哲学是智慧之学或追求智慧之学，是系统化、理论化的世界观，是对具体科学的概括和总结，A、B、C均是错误的认识，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年10月23日，“桥梁珠峰”港珠澳大桥正式通车，在建设中克服了土质、天气、生态等各种难题，填补了诸多“中国空白”乃至“世界空白”。港珠澳大桥的建设过程体现了</p><p>A. 事物的发展是前进性与曲折性的统一</p><p>B. 人们可以根据自身的需要建立事物之间的联系</p><p>C. 只要发挥主观能动性，我们就一定能取得成功</p><p>D. 创新意识的发展程度决定人类实践发展水平</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>港珠澳大桥在建设中克服了土质、天气、生态等各种难题，最终建成通车，并填补了诸多“中国空白”乃至“世界空白”，可见，港珠澳大桥的建设过程体现了事物的发展是前进性与曲折性的统一，故A正确；人们可以根据事物固有联系建立事物之间的联系，而不根据自身的需要，故B错误；C选项的说法太绝对，错误；创新意识的发展程度会影响人类实践发展水平，但不起决定作用，故D错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《富春山居图》是元代画家黄化望的代表作，被为誉传世国宝。将万千山水收与尺幅，正是中国画的奇妙之处。国画创作的这一特点表明</p><p>①意识具有主动创造性 </p><p>②意识直接改造了物质世界.</p><p>③意识的形式和物质的内容达到了有机的统一</p><p>④物质和意识相互依赖，不可分割</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③选项观点正确且符合题意，题中元代画家黄公望呕心沥血进行创作，说明意识具有能动作用，具有主动创造性，题中国画将万千山水收入尺幅，表明意识的形式与物质的内容达到了有机统一，故入选。②④选项观点错误，意识不能直接改造物质世界，必须通过实践改造物质世界，物质与意识不是相互依赖，不可分割的，意识依赖物质，而物质不依赖意识，故排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界是物质的——物质是运动的——运动是有规律的——规律是客观的。下列说法能够依次论证以上哲学观点的是</p><p>①世界是一团永恒的活火 </p><p>②青山遮不住，毕竟东流去</p><p>③天行有常，不为尧存，不为桀亡 </p><p>④坐地日行八万里，巡天遥看一千河</p><p>A. ④③②① B. ①④②③ C. ④①③② D. ②①④③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查世界的物质性的相关知识。选项①世界是一团永恒的活火，属于古代朴素唯物主义观点，体现了世界是物质的；选项②青山遮不住，毕竟东流去，从字面上来理解，满含人民血泪的江水滚滚东流而去，是重重的青山所无法阻挡的，体现的哲学思想就是大自然和人类社会都有其自身的发展规律；选项③天行有常，不为尧存，不为桀亡，意思为大自然的运行有其自身规律，这个规律不会因为尧的圣明或者桀的暴虐而改变，说明规律是客观的。选项④坐地日行八万里，巡天遥看一千河，意思是说人们住在地球上，因地球自转，于不知不觉中，一日已行了八万里路，说明事物是运动的。依题意正确的排序应该是①④②③。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学习的主题是“辩证唯物主义”。习总书记曾指出：推动中国改革开放，实现现代化，需要哲学精神指引。“需要哲学精神指引”说明</p><p>①哲学是推动中国特色社会主义建设的指导思想</p><p>②真正的哲学能指导人们正确的认识世界和改造世界</p><p>③真正的哲学是社会变革的先导</p><p>④真正的哲学决定了我国社会制度的更新和变革</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题干中实现现代化需要哲学精神的引领，这是因为真正的哲学能指导人们正确的认识世界和改造世界，是社会变革的先导，②③符合题意。中国特色社会主义建设的指导思想是马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，不是笼统地说哲学，①说法不对。④说法不对，真正的哲学不起“决定”作用。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年11月5日，我国成功发射两颗北斗三号全球组网卫星。20多年来，北斗人凭借自信、创新、拼搏，终于追赶上世界先进水平。北斗卫星的成功发射体现了</p><p>A. 发挥主观能动性就能克服一切障碍 B. 尊重规律和发挥主观能动性的统一</p><p>C. 发挥主观能动性是尊重规律的前提 D. 客观条件制约着主观能动性的发挥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A选项的说法太绝对，错误；尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，故C错误；北斗卫星的成功发射体现了尊重规律和发挥主观能动性的统一，故B正确；材料强调的是在尊重客观规律的前提下，通过发挥主能动性，实现了北斗卫星的成功发射，没体现主观能动性的发挥受到客观条件的制约，排除D。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《咬文嚼字》编辑部选出“2018大流行语”，其中包括命运共同体、锦鲤、教科书式、官宣、佛系、确认过眼神、杠精等，每一流行语背后都有一个饱受关注的社会事件。这反映了</p><p>A. 社会存在决定社会意识 B. 创新是认识变化发展的源泉</p><p>C. 社会意识具有相对的独立性 D. 发展是前进性和曲折性的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>材料强调了每一流行语都是对一个饱受关注的社会事件的反映，这说明了社会存在决定社会意识，故A正确；实践是认识变化发展的源泉，故B错误；社会意识的相对独立性强调的是社会意识与社会存在具有不完全同步性，社会意识反作用于社会存在，可见，材料没体现，排除C；材料强调的是社会意识是社会存在的反映，没体现发展是前进性和曲折性的统一，排除D。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记强调：“要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业”。从哲学上看，这是因为</p><p>A. 中国共产党以人为本执政为民</p><p>B. 人民群众是社会发展的根本动力</p><p>C. 人民群众是历史的创造者</p><p>D. 群众路线是马克思主义的活的灵魂</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查人民群众的历史地位，考查学生的分析理解能力。解题时要准确解读材料并获取有效信息。“要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业”，习总书记如此重视人民，是因为人民群众是历史的创造者，故C正确；A是政治上的观点，排除；社会的基本矛盾运动是社会发展的根本动力，故B错误；具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，故D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“谎言重复千遍便成了真理”的说法（ ）</p><p>A．是错误的，否认了真理的客观性  B．是正确的，看到了真理的上升性</p><p>C．是错误的，真理面前人人平等  D．是正确的，看到了真理的有用性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理和谬误的界限不容混淆。A符合题意，应选；B、C、D不符合题意，不选，故答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2018年10月22日至25日，习近平总书记赴广东考察调研，再次强调改革开放。“高举新时代改革开放旗帜””以改革开放的眼光看待改革开放”，这些旗帜鲜明的话语再次宣示了改革开放的决心，这是因为</p><p>A. 改革是发展中国特色社会主义的强大动力</p><p>B. 社会生产力要适应生产关系的变化和发展</p><p>C. 社会主义社会的基本矛盾是非对抗性矛盾</p><p>D. 上层建筑始终促进经济基础的变化和发展</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查社会历史发展的规律的相关知识。B选项错误，生产关系要适应生产力的变化和发展。C选项不是题目中的原因。D选项表述错误，上层建筑适应了经济基础的变化和发展才能促进其发展。习近平强调要高举新时代改革开放旗帜，以改革开放的眼光看待改革开放，这些话语宣示了改革开放的决心，这是因为改革是发展中国特色社会主义的强大动力，A选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习总书记用“新常态”向世界描述了中国经济的一系列新表现,包括增速变化、结构升级、动力转变,阐述了“新常态”派生的新机遇。关于“新常态”的表述蕴含的哲理有(   )</p><p>①事物是变化发展的 </p><p>②敢于否定一切</p><p>③辩证法的革命批判精神 </p><p>④事物的联系是主观的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“新常态”向世界描述了中国经济的一系列新表现，这体现了事物是变化发展的，①正确；“新常态”有“新”也有“常态”，这并不是否定一切，②不选；“新常态”既有对“常态”的肯定，也有对“常态”的否定，故“新常态”体现了辩证法的革命批判精神，③正确；事物的联系是客观的，不是主观的，④错误，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】明朝诗人李拜先诗云：“诗到淡中才有味，人须短处去求长。”这首诗蕴含的哲理是</p><p>A. 矛盾的同一性是绝对的 B. 矛盾的斗争性是相对的</p><p>C. 矛盾双方在一定条件下相互转化 D. 矛盾双方相互排斥、相互分离</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“诗到淡中才有味，人须短处去求长。”蕴含着矛盾是对立统一的道理，矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化。C项符合题意；矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，AB项均说法错误；这句诗强调的是同一性而不是斗争性，D项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《“政绩”》启示我们</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/15/08/72b25459/SYS201909150804196578882133_ST/SYS201909150804196578882133_ST.001.png" width="226" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①应坚持正确的价值判断与选择</p><p>②应充分地发挥人的意识能动性</p><p>③想问题办事情应坚持求真务实</p><p>④分析解决矛盾应树立创新意识</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>漫画反映了一些官员通过统计造假，构建虚假政绩，以实现升官的目的，这会侵害人民的利益，因此，漫画《“政绩”》启示我们想问题办事情应坚持求真务实，应坚持正确的价值判断与选择，自觉站在最广大人民的立场上，故①③正确；材料体现了意识能动性的发挥，只是没有正确发挥人的意识能动性，排除②；材料不涉及树立创新意识，排除④。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2O17年12月22目央视《机智过人》节目中，人工智能阅片机器人“啄医生“单挑15名来自全国三甲医院的有着丰富闻片经验的主任医师，最后以“啄医生”对30套肺片精准检测完胜。下列认识正确的是</p><p>①人工智能已经具有了意识活动的能力②人工智能机器人将完全代替医师诊断</p><p>③人工智能诊断基于大数据故偏差更小④技术成熟的人工智能可改善人的生活</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】意识是人特有的，人工智能并没有意识活动的能力，①不选；人工智能机器人并不能完全代替医师诊断，②不选；材料表明人工智能诊断基于大数据故偏差更小、技术成熟的人工智能可改善人的生活，③④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】汽车企业用3D打印技术制造汽车模具和配件、飞机设计企业用3D打印技术打造航模和零件；照相馆用3D打印技术打印1:1的立体照片，变成了“造像馆”……3D打印不仅降低了立体物品的造价，而且激发了人们的想象力。这表明，创新</p><p>①能推动社会生产力的发展</p><p>②能推动生产关系的变革</p><p>③能推动人类思维方式的发展</p><p>④就是既肯定也否定</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项表述错误，题目中强调的是生产力与思维方式的发展而不是强调生产关系的变革。④选项表述错误，排除。题目中，3D打印不仅降低了立体物品的造价，而且激发了人们的想象力。这表明，创新能推动社会生产力的发展，能推动人类思维方式的发展。故①③入选。选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:94.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用</p></td><td style="width:315.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:94.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>推动社会生产力的发展</p></td><td style="width:315.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:94.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>推动生产关系和社会制度的变革</p></td><td style="width:315.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:94.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>推动人类思维和文化的发展</p></td><td style="width:315.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的能力和水平不断提高</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:315.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人类文化的发展是通过创新实现的。中国特色社会主义文化是中国人民在实践中不断创新的成果</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“小康不小康,厕所算一桩。”“厕所革命”一小步,文明社会一大步。这表明</p><p>A. 整体统帅着部分 B. 部分的功能影响整体的功能</p><p>C. 部分离不开整体 D. 整体具有部分不具备的功能</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查整体和部分的辩证关系。“小康不小康,厕所算一桩，”“厕所革命”一小步,文明社会一大步，这表明部分影响整体，部分的功能影响整体的功能，B正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】围绕着哲学基本问题而产生的两大对立的基本哲学派别是</p><p>A. 唯物主义与形而上学</p><p>B. 辩证法与唯心主义</p><p>C. 辩证法与形而上学</p><p>D. 唯物主义与唯心主义</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学基本派别。物质和意识的关系是哲学基本问题，围绕着哲学基本问题而产生的两大对立的基本哲学派别是唯物主义与唯心主义，D正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】宋朝三位诗人描写黄梅时节气候时别有一番情趣，司马光写到“黄梅时节家家雨”，而曾纡确说“梅子黄时日日晴”，最有趣的是戴复古折中的说法“熟梅天气半晴阴”。这些看法的差异性说明( )</p><p>A. 诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础</p><p>B. 诗句反映的是人的心理感受，而非认识对象的客观状况</p><p>C. 意识是带有主观性的，不同的人对同一事物的反映具有差别</p><p>D. 意识有时候不是对客观事物的反映</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，三位诗人同样是描写黄梅时的节气，司马光写到“黄梅时节家家雨”，而曾纡确说“梅子黄时日日晴”，最有趣的是戴复古折中的说法“熟梅天气半晴阴”。这些看法的差异性说明意识是带有主观性的，不同的人对同一事物的反映具有差别；故C选项入选。A选项表述本身错误，感受是建立在客观的物质基础之上的。B选项错误，意识是对物质的反映。D选项错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告指出，新时代我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对此认识正确的是（ ）</p><p>①现时代社会的主要矛盾必将为新的矛盾所取代 </p><p>②主要矛盾的转化是我国社会发展量变的必然结果 </p><p>③随着社会的不断发展我国社会将不存在主要矛盾 ④我国只要专注于解决社会主要矛盾就能不断发展</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】新时代我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是社会发展的客观要求，是我国社会发展量变的必然结果，随着时代的发展，这一主要矛盾还会为更新的矛盾所取代，①②项符合题意；矛盾具有普遍性和客观性，事事有矛盾，时时有矛盾，不存在没有矛盾的世界，③项说法错误；要集中力量抓主要矛盾，但也不能忽视了次要矛盾的解决，否则就会影响事物的发展，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月“中国好人榜”候选人名单揭晓，漳州农民游玉棋荣登榜单。他17年来，长期资助5户贫困家庭，自掏腰包修建4公里村道，捐赠的公益款项已达260多万元。游玉棋的事迹表明</p><p>A. 实现人生价值离不开社会客观条件</p><p>B. 要在劳动与奉献中实现人生价值</p><p>C. 有价值的人生是不能考虑个人利益的</p><p>D. 要在自己的岗位上实现人生价值</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题干强调游玉棋因长期资助5户贫困家庭，自掏腰包修建4公里村道，捐赠的公益款项已达260多万元而获得“中国好人榜”候选人提名表明他在为社会和他人的努力奉献中实现自己的人生价值，故B符合题意；A正确但不符合题意；有价值的人生也要考虑个人利益，故C错误；实现人生价值不仅仅在自己的岗位上，故D错误。故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有专家指出，美丽乡村建设投入值不值，不能只看村子美不美，还要看人气证不旺产业兴不兴。考察“美丽乡村”看“颜值”更看“气质”的观点表明</p><p>A. 矛盾是事物发展的源泉和动力 B. 要坚持两点论和重点论的统一</p><p>C. 部分会对全局产生决定性作用 D. 要弄清事物所处的阶段和地位</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料中强调了考察“美丽乡村”要看“颜值”，也要看“气质”，这体现了坚持两点论的观点，考察“美丽乡村”要更看“气质”则坚持了重点论，故B正确；材料强调的是考察“美丽乡村”，要看外在美，更好看内在美，可见，这没体现矛盾是事物发展的源泉和动力，也没体现要弄清事物所处的阶段和地位，排除AD；关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，故C错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年1月1日起，我国环境保护税正式施行。环保税实行“国家定底线，地方可上浮”的动态税额调整机制。江苏在省内不同区域确定了差异化的税额，内蒙古、上海、重庆、云南4省区市税额采取分年逐步提高到位方式。“国家定底线，地方可上浮”体现的哲理是</p><p>A. 客观与主观的具体的历史的统一 B. 事物发展是量变和质变的辩证统一</p><p>C. 矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一 D. 认识的有限性和无限性的辩证统一</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>应该是主观与客观具体的历史的统一，故A错误；材料强调是共性和个性的统一，没体现量变与质变的关系，也没体现认识的有限性和无限性的统一，排除BD；“国家定底线” 体现的是共性的指导，“地方可上浮”体现的是各地可根据具体情况执行，体现的是个性，这说明了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一，故C正确；故选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>量 变</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>质 变</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="4" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>性质</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物数量的增减和场所的变更</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>渐进的、不显著的变化</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>根本的、显著的变化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呈现状态</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>统一、相持、平衡和静止</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>统一物的分解、平衡和静止的破坏</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结果</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物还是其自身，没有变成另一事物</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物不再是自身，而变成了另一事物</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>辩证关系</p></td><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果； ②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变； ③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论 </p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；<br />②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我国,农业兴，百业兴；农业稳,全局稳。这说明（ ）</p><p>①整体和部分有着不可分割的联系 </p><p>②整体功能小于各部分功能之和</p><p>③在一定条件下,关键部分的性能会对整体的性能起决定作用</p><p>④部分居于主导地位,统率着整体</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：题肢②说说法错误，整体的功能和各部分功能之和的关系，不能笼统的说是大于还是小于，关键看各部分是否以合理、优化、有序的结构形成整体；题肢④表述不正确，因为整体居于主导地位，统率着部分，故排除。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】名句“士别三日，即更刮目相看”,体现的哲理是</p><p>A.事物是普遍联系的 B.事物是孤立存在的</p><p>C.事物是变化发展的 D.事物是静止不变的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题“士别三日，即更刮目相看”，说明事物是变化发展的，我们要用发展的眼光看问题，与时俱进，不断创新，把事物看成一个变化发展的过程，故C符合题意。材料中强调的是变化发展，而不是联系的观点，故A排除。B、D属于形而上学的观点，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无收获。”这一论断是在强调</p><p>A. 实践具有主观能动性</p><p>B. 认识是实践的唯一来源</p><p>C. 实践是认识的目的</p><p>D. 认识对实践有促进作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查的知识点是实践和认识的关系。从关键句子“求知为运用”可以看出强调的是实践是认识的目的；C正确；A C 材料没有体现；认识又正确与错误之分，正确的认识对实践有促进作用，故D错误。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】得而不狂喜，失不恼怒，顺不妄行，挫不哀伤。这句名言蕴含的哲学道理是</p><p>A. 意识活动具有目的性</p><p>B. 意识对人体生理活动具有调节和控制作用</p><p>C. 意识是客观事物在人脑中的反映</p><p>D. 意识无法把握事物的本质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，该句名言认为得到了也不能非常高兴，失去了也不要很恼怒，顺利了也不要胡作非为，受到挫伤也不要哀伤，这里均体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用；故B选项入选。A、C选项表述与题意不符。D选项否认了意识的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】</p><p>我们在肯定人民币加入SDR货币篮子的积极作用的同时，也应看到由此可能引发的风险。这表明矛盾的主次方面是辩证统一的，要坚持两点论和重点论的统一，抓住主流的同时不要忽视了支流。②④项符合题意；材料不体现绝对运动和相对静止内容，①项与题意不符；材料讲的是矛盾的主次方面而不是主次矛盾，③项与题意不符；正确选项为C。</p><p>【点睛】唯物辩证法认为，每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中，处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。〖方法论〗要坚持重点论，在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。</p><p>矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。要坚持两点论，在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。</p><p>反对把矛盾双方同等看待，甚至颠倒主次，混淆事物性质的一点论和均衡论。</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“五福临门”是中国人常提及的祝福语。五福源自《尚书·洪范》，是古代中国民间关于幸福观的五条标准一曰寿，二曰言，三曰康宁，四曰收好德，五曰考终命。而当今我国人民的五福追求有所变化，如爱国、富强、和谐、敬业和友善。由此可见</p><p>A. 不同时代人们的价值追求截然不同 B. 做事情要从老百姓的美好愿景出发</p><p>C. 主客观条件的限制决定了认识反复性 D. 价值判断和价值选择具有社会历史性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>不同时代人们的价值追求也可能相同，A选项的说法太绝对，错误；做事情应该一切从实际出发，故B错误；材料强调的是古今人民的关于幸福的标准不同，这没体现主客观条件的限制决定认识反复性，排除C；当今我国人民的五福追求与古代中国民间关于幸福观相比，发生了变化，有所不同，这说明价值判断和价值选择具有社会历史性，故D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国著名生物学家童第周认为：“搞生物学的要学点辩证法，不懂辩证法就搞不好生物学。”这一论断的合理性在于</p><p>A. 学好哲学就可以解决一切实际问题</p><p>B. 具体科学是哲学的基础</p><p>C. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导</p><p>D. 具体科学的进步推动着哲学的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A选项的说法太绝对，夸大了哲学的作用，错误；材料强调是哲学对具体科学的作用，没体现具体科学对哲学的作用，排除BD；“搞生物学的要学点辩证法，不懂辩证法就搞不好生物学”，这说明哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，故C正确。故选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>哲学</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具体科学</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>研究对象</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整个世界</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>某一特定领域</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>任务</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>揭示整个世界变化发展的一般规律</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>揭示世界某一特定领域的特殊规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>为人们认识世界和改造世界提供方法论指导</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系 </p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展； <br />②哲学是对具体科学知识的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】贯穿人类社会始终的基本矛盾是</p><p>①经济基础和上层建筑的矛盾 </p><p>②生产力和生产关系的矛盾 </p><p>③个人动机与物质手段的矛盾 </p><p>④个人活动与社会环境的矛盾</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】考查社会发展的规律，贯穿人类社会发展始终的是经济基础和上层建筑的矛盾，生产力和生产关系的矛盾，A符合题意。③④不符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生活中，当我们伤风感冒时，医生经常建议多喝水。但澳大利亚的医学家们却指出，对某些特定的呼吸道疾病来说，多喝水甚至会对身体有害。这说明( )</p><p>A. 真理与谬误的界限是绝对的无条件的</p><p>B. 任何真理都有自己的使用条件和范围</p><p>C. 不同的立场会影响人们对真理的认识</p><p>D. 真理是客观与主观的具体的历史的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料说明任何真理都有自己的使用条件和范围，要具体问题具体分析，B项符合题意；真理与谬误的界限是相对的有条件的，A项说法错误；材料强调的是真理是具体的、有条件的，C项与题意不符；真理是主观与客观具体的历史的统一，不是客观与主观具体的历史的统一，D项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下侧漫画《精准扶贫》告诉我们，搞好扶贫工作必须</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/15/08/72b25459/SYS201909150804210641929309_ST/SYS201909150804210641929309_ST.001.png" width="212" height="181" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①善于着重抓住事物的内部矛盾</p><p>②坚持用科学理论指导我们的工作</p><p>③坚持一切从实际出发，实事求是</p><p>④学会具体问题具体分析的工作方法</p><p>A. ①②</p><p>B. ②③</p><p>C. ②④</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查一切从实际出发、具体问题具体分析。漫画《精准扶贫》告诉我们，搞好扶贫工作必须因人施策，因地制宜，为群众送技术、资金、招聘，这说明扶贫工作要坚持一切从实际出发，实事求是，要学会具体问题具体分析的工作方法，③④正确且符合题意；材料强调的是扶贫时要精准，这与“善于着重抓住事物的内部矛盾”和“坚持用科学理论指导我们的工作”无关，排除①②。故选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当里约时间2016年8月20日上午，中国女排以3-1战胜塞尔维亚，再一次登上奥运冠军的领奖台时，国人沸腾了！在感觉扬眉吐气的时候，我们便自然而然想到了曾经是时代主旋律的“女排精神”。 然而，女排主教练郎平的心湖却平静得很，对“女排精神”这个话题，她回答：“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”一方面，女排在训练中以自己的毅力和意志，苦练、巧练、实练，提升自身的技术与实力；另一方面，在逆境中保持冷静、从容、坚定、自信，所以在面对强大的对手时能脱颖而出成为强者。 </p><p>结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理，简要分析“单靠精神不能赢球，还必须技术过硬”。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识。这就要求我们做到一切从实际出发。女排的刻苦训练、苦心钻研，获得奥运冠军与女排运动员们通过苦练、巧练、实练提升自身的技术与实力是分不开的。</p><p>②意识具有能动作用（或意识对改造客观世界具有指导作用）。正确的意识能指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。这就要求我们树立正确的意识。团结奋斗，顽强拼搏的“女排精神”使女排运动员们在逆境中保持冷静、从容、坚定、自信，树立正确的意识和心态，所以在面对强大的对手时她们能脱颖而出成为强者。</p><p>【解析】结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理，简要分析“单靠精神不能赢球，还必须技术过硬”。</p><p>从材料中我们看到，关键时候“女排精神”发挥了重要作用，体现了意识具有能动作用，显示出团结奋斗，顽强拼搏的“女排精神”使女排运动员们在逆境中保持冷静、从容、坚定、自信，树立正确的意识和心态，所以在面对强大的对手时她们能脱颖而出成为强者；同时也要看到郎平总教练所说的话，“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”强调了物质决定意识，要做到一切从实际出发。女排的胜利不单纯靠精神，与通过苦练、巧练、实练提升自身的技术与实力是分不开的。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 在多年的桥梁工程建设实践中，我国积累了丰富的经验。但港珠澳大桥涵盖了公路、桥梁、隧道等多项不同领域工程建设，是多学科、多专业、多层次技术的超级集合体，很多关键技术和施工在世界上没有经验可循。一系列技术难题倒逼建设者不断创新，在大桥的建设过程中形成了400多项发明和新型实用专利，创造了大桥防风防腐防震技术、世界最大钢箱梁和桥塔的制造安装、世界最长海底隧道的生产浮运安装等7项世界记录，为世界海底隧道工程技术提供了独特的样本和宝贵的经验。经过近一个月的试运行和检测，2018年10月24日，大桥正式通车。</p><p>结合材料，分析港珠澳大桥建设是如何体现实践是认识的基础的？</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的来源。我国在大桥建设中积累了经验，获得了认识。</p><p>②实践是认识发展的动力。大桥建设提出新问题，推动建设者进行新的探索和研究，推动了认识的发展。</p><p>③实践是检验认识的真理性的唯一标准。大桥通过运行检测证明了我国桥梁建设技术的真理性。</p><p>④实践是认识的目的。我国在大桥建设实践中获得的认识为世界海底隧道工程建设提供了独特的样本和宝贵的经验。</p><p>【解析】</p><p>本题以港珠澳大桥建设为话题设置相关情境，从《哲学生活》的角度设置相关问题，考查考生对实践是认识的基础这一知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“实践是认识的基础的知识”，设问是“分析港珠澳大桥建设是如何体现实践是认识的基础的”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“在多年的桥梁工程建设实践中，我国积累了丰富的经验”、“一系列技术难题倒逼建设者不断创新”、“为世界海底隧道工程技术提供了独特的样本和宝贵的经验”、“经过近一个月的试运行和检测，2018年10月24日，大桥正式通车”等关键信息，从实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是认识的目的；实践是检验认识的真理性的唯一标准的角度回答即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2016年10月17日，50岁的景海鹏再度出征。至此，他成为中国第一位三度飞天的航天员。他先后获得“英雄航天员”、二级航天功勋奖章等多项荣誉。他觉得自己的舞台就是太空；要时刻准备接受祖国的挑选。“最好回报国家的方式，就是多执行任务，把大量有用数据带回来，造福百姓”。景海鹏在2005年6月入选神六飞行梯队，最终未能上天。当时景海鹏就表示说，要继续努力。“坚持，坚持，再坚持。”从入选中国首批航天员后到首次飞天的十年间，景海鹏从没有在晚上12点之前睡过觉，也没有耽误过一天训练。他盛赞杨利伟、费俊龙等为飞天开拓者、先行者，感激默默支持他的科研团队，感谢所有航天人：“他们都是给我们增添翅膀的人，他们就是我们的飞天翅膀！”</p><p>结合材料，从价值的创造与实现的角度，分析景海鹏是如何实现人生价值的。</p></div></div>
<div><p>【答案】①在劳动和奉献中创造价值。景海鹏三度飞天，把大量有用数据带回来，造福百姓，创造了人生价值。</p><p>②在个人与社会统一中实现价值。景海鹏人生价值的实现离不开航天科研团队。</p><p>③在磨砺自我中实现了人生价值。实现人生价值需要发挥主观能动性，需要努力发展自己的才能，需要有坚定的理想信念。景海鹏不惧失败，顽强拼搏，不断提高自我，并且在正确价值观的指引下，刻苦训练，实现了人生价值。</p><p>【解析】</p><p>本题以景海鹏为话题设置相关情境，从《哲学生活》的角度设置相关问题，考查考生对如何实现人生价值这一知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“价值的创造与实现的知识”，设问是“分析景海鹏是如何实现人生价值的”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“他成为中国第一位三度飞天的航天员”、“最好回报国家的方式，就是多执行任务，把大量有用数据带回来，造福百姓”、“感激默默支持他的科研团队，感谢所有航天人”、“要继续努力，‘坚持，坚持，再坚持’”等关键信息，从在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会统一中实现价值；在磨砺自我中实现了人生价值，实现人生价值需要发挥主观能动性，需要努力发展自己的才能，需要有坚定的理想信念的角度回答即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料：2016年11月，中央召开扶贫工作会议，明确提出打好精准扶贫攻坚战是“十三五”时期的一项重大任务，事关全面建成小康社会目标的实现。精准扶贫是在深入分析当前贫困人员的致贫原因，结合当代社会发展的现状的基础上，针对以往粗放式扶贫提出的一种精准到人到户的新的扶贫模式。这种扶贫模式能从根本上改善困难群众的生活，缩小社会贫富差距，促进社会的稳定与发展。</p><p>（1）结合材料，运用联系的观点，说明当前为什么要开展精准扶贫工作。</p><p>（2）联系材料，从《哲学生活》角度，请你对我国各地如何做好扶贫工作提出两条方法论建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。精准扶贫工作不仅能改善困难群众的生活，还可以缩小贫富差距，促进社会的稳定与发展。②联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。精准扶贫结合了当前贫困人员的实际情况和当代社会发展的现状。</p><p>（2）我国各地的扶贫工作，要做到一切从实际出发，具体问题具体分析等。</p><p>【解析】</p><p>本题以精准扶贫为话题设置相关情境，从《哲学生活》的角度设置相关问题，考查考生对联系的特点、一切从实际出发、具体问题具体分析等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“联系的知识”，设问是“说明当前为什么要开展精准扶贫工作”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“事关全面建成小康社会目标的实现”、“这种扶贫模式能从根本上改善困难群众的生活，缩小社会贫富差距，促进社会的稳定与发展”、“在深入分析当前贫困人员的致贫原因，结合当代社会发展的现状的基础上”等关键信息，从联系具有普遍性，要用联系的观点看问题；联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移的角度回答即可。</p><p>（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“哲学生活的知识”，设问是“请你对我国各地如何做好扶贫工作提出两条方法论建议”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从一切从实际出发、具体问题具体分析等角度回答，言之成理即可。如：我国各地的扶贫工作，要做到一切从实际出发，具体问题具体分析等。</p></div>
页:
[1]