人教版高中政治必修一专题5.2新时代的劳动者试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在经济学上，人口红利是指随着劳动人口在总人口中的比例上升，所带来的经济成长效应。据测算，2010年至2020年我国劳动人口将减少2900多万人，由此产生的结果可能有</p><p>①我国企业的劳动力成本上升 ②中国产品国际竞争力增强</p><p>③劳动者不再需要竞争就业 ④推进经济结构战略性调整</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：人口红利带来的是经济成长效应，和产品的国际竞争力无关，因此选项②不符合题意；选项③“不再需要竞争就业”的表述错误，故排除；由材料中人口红利的含义可以得出，中国的人口红利正在逐渐减少，这也就意味着我国企业的劳动力成本上升，这需要加快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整，故选项①④符合题意；故本题答案选B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着市场经济的发展，出现了许多新兴职业，如新闻线人、自由举报人、精神陪护、钟点文秘、专业道歉人、房产经纪人等。这说明</p><p>A. 随着市场经济的发展，也会出现一些不正当职业</p><p>B. 市场经济条件下，只要能挣钱，就是正当职业</p><p>C. 要树立多种方式就业观</p><p>D. 我国就业形势很乐观</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】随着市场经济的发展，也会出现一些不正当职业说法错误，故A错误；只要能挣钱，就是正当职业说法错误，故B错误；出现了许多新兴职业，如新闻线人、自由举报人、精神陪护、钟点文秘、专业道歉人、房产经纪人等表明就业形式多样化，应该树立多种方式就业观，故C符合题意；我国就业形势严峻，不容乐观，故D错误。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】新的劳动合同法生效后，企业解除劳动合同的难度大了，用工成本也会提高。因此，对劳动合同到期的员工，企业会进行严格筛选，除企业必须岗位和业务、技术骨干外，普通员工续签合同就比较困难。这要求劳动者( )</p><p>A. 要增强权利意识和法律意识</p><p>B. 要树立竞争就业观</p><p>C. 要树立多种方式就业观</p><p>D. 要树立职业平等就业观</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】解决就业问题，从劳动者角度看，应提高职业技能和素质，树立正确的就业观：树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。对劳动合同到期的员工，企业会进行严格筛选，除企业必须岗位和业务、技术骨干外，普通员工续签合同就比较困难。这要求劳动者树立竞争就业观，B适合题意；其他选项均不符合题目要求，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一名北京大学硕士毕业生网上发帖称，自己只找到了一份月薪8000元的一般工作，家人觉得他很丢脸。该帖引起了众多北大学生的共鸣，从回帖中看，一些北大学生家长认为“北大毕业的应该进中央”“北大毕业的应该去当市长、省长”。这些家长</p><p>A. 没有认识到我国的分配制度仍有不合理之处</p><p>B. 没有认识到我国现阶段劳动力供大于求的局面</p><p>C. 没有认识到劳动者的收入是以履行义务为前提的</p><p>D. 没有认识到我国现阶段各种正当职业都是平等的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】由题干可以看出一些北大学生的家长觉得一般性的工作丢脸，这是轻视一般职业的表现，因此应选D；材料中没有涉及分配制度，A不符合题意；B材料中未体现；C不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】劳动合同是农民工的“护身符”。没有劳动合同，一旦外出务工人员自身的合法权益受到侵害，将会给自身维权带来诸多不便。当前，在我国，侵害劳动者合法权益的事件频发，很多争议是由双方缺乏明确约定而引起的。这警示劳动者要 </p><p>①依法与企业签订劳动合同 </p><p>②加强对劳动力市场的监管</p><p>③严格履行企业规定的义务 </p><p>④增强权利意识和法律意识</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查维护劳动者合法权益。“在我国，侵害劳动者合法权益的事件频发，很多争议是由双方缺乏明确约定而引起的”强调了劳动合同的重要性，所以劳动者要依法与企业签订劳动合同，增强权利意识和法律意识，选C；②是政府的责任，不选；③与材料无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】李克强总理说，稳增长根本是为了保就业，有就业才有收入，有收人才有好生活，才能让人们发挥聪明才智，才能使家庭更加稳定和谐。可见，总理之所以重视就业，是因为</p><p>A. 就业是民生之本是安国之策</p><p>B. 就业是人类文明发展进步的源泉</p><p>C. 就业是实现经济增长的根本</p><p>D. 就业是我国社会主义的根本目标</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查劳动和就业。就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。我国重视就业是因为就业是民生之本是安国之策，选A；B不选，因为劳动是人类文明发展进步的源泉；C和D夸大了其作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】会展设计师、宠物驯导师、婚姻家庭咨询师、珠宝首饰评估师、调香师、出卖剩余时间人……社会日新月异的发展催生了很多新风扑面、生机勃勃的新兴职业。新兴职业的出现( )</p><p>①表明就业是民生之本</p><p>②标志着以创业带动就业已蔚然成风</p><p>③有利于缓解严峻的就业和再就业压力</p><p>④有利于提高居民的生活水平和质量</p><p>A. ②③ B. ③④ C. ②④ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】新兴职业的出现是社会发展的客观必然，有利于缓解严峻的就业和再就业压力，有利于提高居民的生活水平和质量，③④项符合题意；①项与题意不符；新职业的出现并不标志着以创业带动就业已蔚然成风，②项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某IT公司员工小王因五一期间加班工作一天但劳动报酬与平日一样而与公司发生矛盾（《劳动法》规定节假日期间安排工作应支付加班费不低于工资的300%）。为维护小王的合法权益，下列建议正确的是</p><p>A. 公司侵犯了其休息休假的权利，应要求申请调解</p><p>B. 公司侵犯了其获得劳动报酬的权利，应向公司协商索要加班费</p><p>C. 公司侵犯了其休息休假的权利，应申请仲裁</p><p>D. 公司侵犯了其获得劳动报酬的权利，应直接向法院起诉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据题目的表述，某IT公司在五一期间加班工作，但是支付给劳动者的报酬与平日一样，这明显地侵犯了其获得劳动报酬的权利，应向公司协商索要加班费，故B入选。其他选项与题意不符。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临的突出问题。2010年至2014年我国经济增长率分别是：10．3％，9．2％，7．8％，7．7％和7．4％；《中国劳动保障发展报告（2014）》显示，2013年 我国劳动年龄人口9．2亿，之后几乎每年新增劳动力数量将维持在1600万人左右的水平。</p><p>李克强总理在今年的政府工作报告中指出，“我国是世界上最大的发展中国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展是硬道理”，“要稳住速度，确保经济平稳运行，确保居民就业”。</p><p>结合材料，根据《经济生活》知识，说明为什么要“稳增长、保就业”。</p></div></div>
<div><p>【答案】①解决社会主义初级阶段的主要矛盾，要大力发展生产力；面对经济增长下行压力，必须保持一定的经济增长速度。②就业是民生之本；在就业压力大的形势下，保就业就是保民生。③保证一定的经济增长速度是确保居民就业的基础；保就业有利于增加居民收入，从而扩大消费，拉动经济增长。④“稳增长、保就业”是政府宏观调控的重要目标，有利于调结构转方式。</p><p>【解析】本题要求从经济生活角度说明为什么要“稳增长、保就业”。解答本题注意题目设问，考生应考虑四方面：（1）为什么要稳增长？考生可从为什么要大力发展生产力角度回答，可考虑我国当前的主要矛盾和经济下行的形势。（2）为什么要保就业？考生可从我国的就业形势以及就业的意义角度回答。（3）要考虑稳增长与保就业之间的关系，稳增长有利于就业。（4）要考虑政府宏观调控的重要目标。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】近期，“创客空间”“梦想小镇”“创业咖啡馆”等创业创新平台如雨后春笋破土而出，“大众创业、万众创新”正在成为社会热词。</p><p>材料一</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/11/24/10/4b0be212/SYS201811241002383971936213_ST/SYS201811241002383971936213_ST.001.png" width="454" height="255" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>补充说明：我国已成为制造业大国，但劳动密集型产品比重较大，技术对外依存度仍高于50%。</p><p>材料二 2010—2014年我国高校毕业生人数和就业率</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:407.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:52.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:52.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 2010年</p></td><td style="width:55.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 2011年</p></td><td style="width:60.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 2012年</p></td><td style="width:60.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 2013年</p></td><td style="width:60.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 2014年</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:52.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人数（万人）</p></td><td style="width:52.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 631</p></td><td style="width:55.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 660</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 680</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 699</p></td><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 727</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:52.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>就业率（%）</p></td><td style="width:52.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 89．6</p></td><td style="width:55.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 90．2</p></td><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 90．9</p></td><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 91．4</p></td><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> ————</p></td></tr></table><p> </p><p>补充说明：城镇登记失业率控制在4．5%以内是我国经济社会发展的主要预期目标之一。</p><p>材料三 国务院今年4月下发的《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》指出，必须积极深化行政审批制度和商事制度改革，实施更加积极的就业政策，着力培育大众创业、万众创新的新引擎，催生经济社会发展新动力。该文件就进一步做好就业创业工作提出27条意见，并明确指出要把高校毕业生就业摆在就业工作的首位，在有关创业扶持和优惠政策方面对高校毕业生给予倾斜。</p><p>（1）指出材料一、二所反映的近期国民经济状况。</p><p>（2）结合材料，运用就业和加快转变经济发展方式的知识阐述高校毕业生创业创新的意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）经济总量不断增加，GDP增长率逐年下降，经济质量不高，高校毕业生人数逐年增加，就业率略有上升，就业形势依然严峻。 </p><p>（2）创业意味着创业者自身就业和创造新的就业岗位。高校毕业生创业既能够为社会创造物质财富和精神财富，又能够获得生活来源，实现劳动力再生产，实现自身的社会价值和全面发展。鉴于当前国民经济形势，高校毕业生创业，有利于促进科技创新，实施创新驱动发展战略，优化我国经济结构，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，增强可持续发展的新动力，加快我国经济发展方式的转变。 </p><p>【解析】本题以“大众创业、万众创新”为背景从经济生活角度设置相关问题，考查考生解读材料获取信息的能力。</p><p>第（1）问属于经济生活秃笔哦阿磊信息题目，此类题目级别呢做题原则，纵向看变化，横向看差距，同时要十分注意小注信息，防止信息遗漏。2010——2014年我国经济总量不断增加，GDP增长率逐年下降，同时关注图表一小注信息，我国劳动密集型比重大，技术对外依存度高，说明我国经济的质量不高；观察图表二，不难得出：2010——2014年我国高校毕业生人数逐年增加，就业率略有上升，同时关注图表二小注信息，我国没有实现城镇失业率控制在预期目标内，说明就业形势依然严峻。 </p><p>第（2）问，运用就业和加快转变经济发展方式的知识阐述高校毕业生创业创新的意义，属于意义类型试题。第一部分，就业的知识阐述创业的意义，就等于就业的意义，即能够为社会创造物质财富和精神财富，又能够获得生活来源，实现劳动力再生产，实现自身的社会价值和全面发展。第二部分，加快转变经济发展方式的知识，则侧重于高校毕业生的创新，可以从实施创新驱动发展战略，优化我国经济结构，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，增强可持续发展的新动力等方面表述。</p></div>
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