河北省武邑中学高一上学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】广州一些不法商家向小学生销售百元、十元面值的仿真“人民币”儿童玩具折纸，有关专家呼吁中国人民银行应会同有关部门查处。负责制印制、销售仿真“人民币”儿童玩具折纸的行为（ ）</p><p>A.不利于维护人民币的尊严和形象 B.是变相制造假币的严重犯罪</p><p>C.容易使青少年滋生拜金主义思想 D.扰乱了人民币的正常流通秩序</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。负责制印制、销售仿真“人民币”儿童玩具折纸的行为是变相制造假币的严重犯罪，B适合题意；A、C、D也是不正确对待人民币的弊端，但不适合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“卖得鲜鱼百二钱，籴（意为购买）粮炊饭放归船。找来湿苇烧难着，嗮在垂杨古岸边。”诗中的商品或曾经是商品的有（ ）</p><p>①鲜鱼 ②粮 ③垂杨 ④湿苇</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：商品是用于交换的劳动产品。作为商品必须同时具备两个条件：一必须是劳动产品，二必须是用于交换。①②是劳动产品，且用于交换，是商品，适合题意；③④是劳动产品，但不用于交换，不是商品；故本题答案选A。</p><p>考点:商品的含义 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】假设2011年生产一件A产品需要8小时，市场售价为9元。如果2012年，生产A产品的社会劳动生产率提高50%，同时通货膨胀率为20%，那么一件A产品的价格为（ ）</p><p>A.6元 B.7.2元 C.5元 D.7.5元</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：单位商品价值量与社会劳动生产率成正比，商品价格与通货膨胀率是正相关的关系。2012年生产A产品的社会劳动生产率提高50%，此时该商品的售价应为:9/(1+50%)=6元；2012年通货膨胀率为 20%，那么该商品的售价应为6*(1+20%)=7.2元。因此，故本题答案是B项。 </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】函数图像描述的是某商品在半年中的价格走势，对该图理解正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/de692874/SYS201801021816204442248251_ST/SYS201801021816204442248251_ST.001.png" width="209" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①该商品很可能供不应求 </p><p>②该商品的互补商品需求量会有所增加</p><p>③该商品的替代商品的需求量会有所增加 </p><p>④该商品的社会劳动生产率不断提高</p><p>A.①② B.①④ C.①③ D.②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查供求关系对价格的影响。由图可知，1―6 月价格持续上升，该商品很可能供不应求、处于卖方市场，①正确；商品价格上升，该需求减少，该商品的互补商品需求量一定有所减少，②错误；商品价格上升，该需求减少，该商品的替代商品需求量会有所增加，③正确；单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率不断提高，价值量降低，价格下降，④不适合题意；故本题答案选C项。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海燕的爸妈承包了几亩山地种植赣南脐橙并获得了丰收，爸妈与一家公司签订了销售几千斤脐橙的合同，该公司给他们签发了一张现金支票。对这张支票正确的兑换方式是（ ）</p><p>A.凭这张支票去对方所在公司支取现金 </p><p>B.凭这张支票去证券公司支取现金</p><p>C.凭这张支票到银行去支取现金 </p><p>D.凭这张支票自行到交易市场转让获得现金</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。支票在我国主要分为转账支票和现金支票。现金支票由出票人开出，收款人凭票到银行支取现金，C项说法正确，A、B、D说法均错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在国际市场上，易货贸易是指根据买卖双方的协议，以物换物的贸易方式。例如：中国曾易货贸易的方式，用8亿条裤子换回法国的一架飞机。3.8亿条裤子之所以能够换回法国的一架飞机是因为（ ）</p><p>A.二者都有使用价值 B.二者都有价值</p><p>C.二者使用价值不同 D.二者价值量相等</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。使用价值是物与物之所以要交换的原因。价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。3.8亿条裤子之所以能够换回法国的一架飞机是因为二者价值量相等，D适合题意。</p><p>考点:商品的基本属性</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国际货币基金组织（IMF)宣布正式将人民币纳入SAR (特别提款权）货币篮，决议将于 2016年10月1日生效。人民币成功“入篮”，标志着人民币将成为继美元、欧元、日元和英镑后的第五大世界货币。这意味着未来（ ）</p><p>①人民币的本质不再是一般等价物了 ②人民币的地位提升其汇率会更稳定</p><p>③国外投资更方便直接用人民币结算 ④出国旅游更省心不需要再兑换外汇。</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料中强调了人民币成为世界货币，此举会加快人民币国际化的进程，会使我国的出口企业直接用人民币交易，所以会降低对外贸易成本和风险，②③正确；纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号，①错误；出国旅游更省心还需要再兑换外汇，④排除；故本题答案选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】金钱作为一般等价物，可买商品，是生存的基本财富的象征。金钱在人类社会历史发展中起着一定的进步作用。它在商品交换过程中产生并发展起来，成为文明社会不可缺少的特殊商品。金钱作为文明社会不可缺少的特殊商品与一般商品的根本区别是（ ）</p><p>A.金钱具备一般等价物的功能，一般商品都不具备 </p><p>B.金钱可以买到一切，一般商品则不能</p><p>C.一般商品是劳动创造的，金钱则不是 </p><p>D.—般商品有价值，金钱则没有</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。金钱具备一般等价物的功能，一般商品都不具备，A适合题意；金钱并不能买到一切，B错误；金钱是由劳动创造的，具有价值，故C、D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海燕的邻居听说海燕学了外汇知识就问他说：“我想从国外进口一批货物。听说人民币以后还要升值，假如是真的，我是现在进这批货划算，还是以后进划算？”海燕回答正确的是（ ）</p><p>A.升值后划算，因为升值后外国货价格降低</p><p>B.升值后划算，因为人民币升值后，同样多的人民币可以兑换更多的外国货币</p><p>C.现在划算，因为人民币越升值，外国货价格越高</p><p>D.现在划算，因为在人民币升值前可以购买更多的外国货币</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人民币升值意味着一定数量的人民币可以从国际市场上购买到更多的商品和服务，B项说法正确；人民币升值后，外国货的价格并没有发生变化，只是人民币在国际市场上的购买力增强了，C、D两项说法错误；A项说法与题意相反，排除；故本题答案是B项。 </p><p>考点:人民币升值的影响</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经济理论是抽象的，现实经济生活是丰富多彩的。下列对经济现象之间的关联预测准确的是（ ）</p><p>A.商品使用价值好，质量高，价格就会高</p><p>B.实行阶梯水价，会使居民大幅减少自来水消费</p><p>C.杭州至南京的高铁开通，杭州飞南京航班的客流量可能减少</p><p>D.夏天的羽绒服由于价格低，销售行情总是十分火爆</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：商品是用于交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，价值决定价格，A错误；水属于生活必需品，故实行阶梯水价不会使居民对自来水的消费大幅度减少，B错误；高铁和飞机航班属于互为替代品，故杭州至南京的高铁开通，杭州飞南京航班的客流量可能减少，C正确；夏天羽绒服反季销售，价格低廉，会促进消费增加，但不会十分火爆，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】第五套人民币100元纸币于2015年11月12日起采用新版替换旧版的方式发行。新版人民币提高了机读性能，采用了先进的公众防伪技术，使公众更易于识别真伪。新版100元纸币发行后，与同面额流通人民币等值流通。新版人民币发行（ ）</p><p>①能更好地保护持币人利益 ②增加了人民币发行量</p><p>③其购买力使由国家决定的 ④其面值由国家决定</p><p>A.①④ B.③④ C.①② D.②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：新版人民币由于采用了先进的防伪技术，因而能更好地保护持币人利益。但是人民币新版替换旧版，只是人民币形式的变化，不是发行量的变化，与货币流通速度以及购买力无关，故题肢①④正确，并据此排除题肢②③。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2015年5月12日，山东所产大批“毒姜”流入全国各地市场。对“毒姜”的认识正确的是（ ）</p><p>①作为劳动产品能交换成功则是商品</p><p>②不具备应有的使用价值，不是商品</p><p>③是商品，因为既有使用价值又有价值</p><p>④使用价值是价值的物质承担者，不具备应有的使用价值的物品则无价值，故不是商品</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：商品是用于交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，一个物品没有使用价值也无价值，不可能成为商品；一个物品仅有使用价值，而无价值，也不可能成为商品。对商品生产者和消费者来说，商品的使用价值与价值不可能同时兼得。“毒姜”不具备应有的使用价值，不具备应有的使用价值的物品则无价值，不是商品，②④适合题意；①③不符合题意，排除；故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如何致富奔小康是每个农民兄弟的迫切愿望，有人通过“商贸”致富、有人通过“服务”致富、有人通过“求新”致富，更有人通过“技术”致富即通过改变作物种植方式及搞好贮藏，巧妙利用时间差，从微观上创造大量“物以稀为贵”的市场机会。“打好时间差”是指（ ）</p><p>A.使个别劳动时间低于社会必要劳动时间 B.遵循价值规律，利用供求关系的制约</p><p>C.提高劳动生产率，降低单位商品价格 D.节约劳动时间，获取更多的经济效益</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：打好时间差强调对供求关系的把握，而不是使个别劳动时间低于社会必要劳动时间，A选项观点与题意不符，排除；打好时间差是指遵循价值规律，利用供求关系的制约，B选项观点与题意符合；打好时间差强调对供求关系的把握，而不是提高劳动生产率，降低单位商品价格，C选项观点与题意不符，排除；打好时间差，并不是节约劳动时间，D选项观点与题意不符，排除。 </p><p>考点:影响价格的因素</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】丹麦推行去现金化，打造“无现金国家”。当下，银行卡和移动支付已经成为丹麦的主导性支付方式。这意味着在丹麦（ ）</p><p>①货币不再充当商品交换的媒介 ②国家能够调节货币的流通速度</p><p>③收款手续简化，方便购物消费 ④交易效率提高，交易成本降低</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：信用卡是具有消费、 转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续，方便购物，增强安全，给持卡人带来诸多便利。银行卡和移动支付已经成为丹麦的主导性支付方式。这意味着在丹麦收款手续简化，方便购物消费，交易效率提高，交易成本降低，③④适合题意；货币仍充当商品交换的媒介，国家不能够调节货币的流通速度，①②是错误的；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】右边图1和图2分别是甲、乙两种不同商品价格下降过程中出现的需求变化曲线。据此可知 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/de692874/SYS201801021816223349163894_ST/SYS201801021816223349163894_ST.001.png" width="272" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①甲可能是高档耐用品，乙可能是生活必需品②甲可能是生活必需品，乙可能是高档耐用品</p><p>③甲乙商品的降价会带动其互为替代品的销售④甲乙商品的降价会带动其互为替代品的销售</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：该题考查价格变动对生活的影响，不同商品对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。从甲、乙两种不同商品价格下降过程中出现的需求变化曲线可以看出，甲受价格变动的影响大，乙受价格变动的影响小，说明甲可能是高档耐用品,乙可能是生活必需品，故①正确，②错误，甲乙商品的降价，会导致它们的需求量增加，从而替代品的销售会减少，互补品的销售会增加，故③错误，④正确，故答案应选D。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在现实生活中，人们生产商品并不是为了自己享用，而是拿到市场上去换货币，然后再用货币去买各种商品，以满足自己生产和生活的需要。货币和商品挂你非常密切，总是“形影不离。”对此，你认为下列说法正确的是（ ）</p><p>①商品和货币是一对孪生兄弟 ②货币是商品交换长期发展的产物</p><p>③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念 ④货币是一种特殊的商品</p><p>A.①③ B.①② C.②④ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：货币不是从来就有的，是商品经济发展到一定阶段的产物，题肢①说法错误，题肢②适合题意；题肢③说法错误，因为货币和商品都是一个历史范畴，故排除；货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物，因此也是一个特殊的商品，题肢④正确；故本题答案选C。 </p><p>考点:货币的产生、本质 </p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 (本题理科学生不做，文科学生需做)</p><p> 小明于2015年考上了大学。在开学前，她打算买一部手机，以备以后交流、联系、学习之需。以下是她购买手机的全过程，请你参与其中，感受她的心路历程。</p><p>[准备]小明在网上搜索了一下相关信息，发现手机的品牌众多，不同品牌、不同网点间的价格有一定的差异。不过有一个相同点，那就是比起前几年，手机的功能普遍提高了，而价格则普遍降低了。</p><p>[体验]一来到手机店，就有服务员向小明热情介绍自己所经销的品牌，弄得小明都有点招架不住了。他发现，所有手机品牌都在搞暑期促销活动，而降价是普遍运用的促销手段。</p><p>结合材料分析，运用影响价格的因素说明手机价格普遍降低的原因。对降价这一促销手段你是怎么评价的？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>(1)①供求关系影响价格水平。不同品牌、不同地区间价格之所以存在差异，与供求状况有关。</p><p>②价值决定价格。随着社会劳动生产率的提高，手机的单位商品价值量不断下降，这是价格普遍降低的根源。</p><p>(2)①价格变动会引起需求量的变动。降低价格能够实现提高市场占有率、扩大销售量的目的。②降价必须以实力为基础，为此，企业必须努力提高劳动生产率。不能把降价作为主要甚至是唯一的促销手段，产品质量和服务质量永远是第一位的。 </p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题考查影响价格的因素及价格变动的影响。第一小问考查影响价格的因素，是经济生活中常考的题目，要求调动和运用所学知识，夯实教材基础。解答时首先明确商品的价格由价值决定并受到供求关系的影响，供不应求，价格上涨；供过于求，价格下降。学生要从价值决定价格和供求影响价格两个角度分析，对每一个要点的分析要结合具体实例加以分析阐释。第二小问属于评价类的题目，考查学生对评价题的答题思路的掌握，做这类试题要分析全面，多角度全面阐释，要学会辩证的观点，既看到降低价格能够实现提高市场占有率，还要看到企业的发展不能把降价作为主要的甚至是唯一的促销手段，做到具体问题具体分析，注重深入材料，进行信息的提炼，把理论和材料有机结合起来。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年，我国粮食生产实现“十二连增”，总产突破10亿公斤，但同时出现了农产品如玉米、小麦等价格偏低、大量滞销等情况。某班同学围绕这一问题组织了一次社会调查。试分析调查中发现的相关现象所体现的经济学道理。</p><div><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-right:auto; margin-left:auto; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:320pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>经济现象</p></td><td style="width:84.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>经济学道理</p></td></tr><tr><td style="width:320pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>全球农业收成普遍较好，我国农产品出口减少，内部过剩，价格走低；</p><p>馒头、蛋糕等面制品价格持续走低</p></td><td style="width:84.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>1</p></td></tr><tr><td style="width:320pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>广大种植户忧心忡忡，表示明年要减少玉米种植面积</p></td><td style="width:84.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>2</p></td></tr><tr><td style="width:320pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>居民对面粉需求并没有大幅度减少或增加</p></td><td style="width:84.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>3</p></td></tr><tr><td style="width:320pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>有些养殖户减少原有饲料的使用量，增加了玉米的饲喂量</p></td><td style="width:84.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>4</p></td></tr></table></div><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>1.供求影响价格</p><p>2.价格变动使生产者调节变量</p><p>3.生活必需品的需求量受价格变动的影响较小</p><p>4.价格变动使生产者调节生产要素的投入</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题属于体现类试题。“体现类”题目的要求是：抽象出设问指定的材料内容所联系的理论知识，实现材料内容与相关知识的正确联结，并将其以书面的形式表达出来。解答这类题目可采用“定点—透联—作答”的三步解答法，具体的解题思路是定点、透联、作答。解答时把握材料关键词，调动运用影响价格的因素、价格变动的影响等知识分析。</p></div>
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