高一上学期山东省滨州市邹平双语学校一二区文科普通班期中考试政治卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记到北师大视察时说，我很不赞成把古典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。这是因为</p><p>A.传统文化是民族生存和发展的精神根基，要固守本民族的传统文化</p><p>B.弘扬优秀传统文化有利于增强民族认同感、归属感</p><p>C.传统文化是我们民族的文化财富，我们应继承、保留</p><p>D.传统文化对社会与人的发展起积极作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“去中国化”是很悲哀的。这是因为弘扬优秀传统文化有利于增强民族认同感、归属感。B正确且适合题意；对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕”，批判继承、古为今用。而不是固守，A说法错误；传统文化既有精华又有糟粕，对其精华应保留和发扬；对其糟粕应加以改造和剔除；对其应批判继承。C说法错误；传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。D说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国禅文化是一种智慧的思维。禅的境界是看不见摸不着的，只能自己去体验。它植根于印度禅学，但融进了中国本土的老庄思想、魏晋玄学以及儒学等观点，全方位的渗透于人们的世界观、人生观、道德观和个人修养方式，在中国的唐、宋时代而大盛，对中国社会文化的影响一直延续至今。由此可见</p><p>①观念创新创造了禅文化的新价值</p><p>②禅文化的影响潜移默化、深远持久</p><p>③博大精深的禅文化具有巨大包容性</p><p>④文化交融是禅文化发展的必然趋势</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题主要考查文化对人影响特点、中华文化的特征，意在考查学生解读材料传承能力。解答此类题目可以采用排除法。材料未涉及观念创新，故①错误；文化交融有利于禅文化的发展，非禅文化发展的必然趋势，故④错误；“ 我国禅文化植根于印度禅学，但融进了中国本土的庄老思想，魏晋玄学，以及儒学等观点，全方位的渗透于人们的世界观、人生观、道德观和个人修养方式，在中国的唐、宋时代而大盛，对中国社会文化的影响一直延续至今”，材料说明禅文化由古至今传承而来，渗透人民的三观和修养方式，对人产生潜移默化、深远持久的影响，禅让文化内涵博大精深，融进多种观点，具有巨大包容性，故②③符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李时珍为了写《本草纲目》，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。例如，他吞服草本植物曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的麻醉作用。这说明</p><p>A. 我们应积极进行文化创新</p><p>B. 社会实践是文化创新的动力</p><p>C. 社会实践是文化创新的根本途径</p><p>D. 我们应积极尝试不同的草本植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查的是文化创新的途径的知识，根据材料“行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验”可以判断选项C正确。选项ABD不符合题意，故排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于文化现象的是</p><p>①十八五中全会于2015年10月26日至29日在北京召开 </p><p>②第三十届夏季奥林匹克运动会于当地时间2012年7月27日在伦敦开幕 </p><p>③2012年7月，深圳举办动漫节 </p><p>④安徽省政府决定，自2015年11月1日起，调整全省最低工资标准，调整之后，合肥市区的最低工资标准为每月1520元。</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题主要考查的是文化的内涵的知识。文化是相对于一定经济和政治而言的全部精神活动和精神产品。选项①是政治现象，选项④是经济现象，故排除。选项②③符合题意，故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人说，“人生是一场负重的狂奔，需要不停地在每一个岔口作出选择。而每一个选择，都将通往另一条截然不同的命 运之路。”从文化角度看，对人的选择和终身发展产生深远影响的是</p><p>A. 世界观、人生观、价值观</p><p>B. 特定的文化环境和文化活动</p><p>C. 积极参加健康 有益的文化活动</p><p>D. 通过自我教育，加强科学文化修养</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】文化对人的影响深远持久，主要源于世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远影响。，故A选项符合题意，当入选； B强调的是文化影响人的来源，不符合题意，排除；C强调的是人的文化选择，不符合题意，排除；D强调的是科学文化知识，不符合题意，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】民居是人类生活的基本要素，也是文化景观的重要元素。中国地域辽阔，自然和社会环境差异很大，形成了不同风格的中式民居建筑，如北京四合院、陕北窑洞、北方草原的蒙古包、江南水乡民居、客家围屋、吊脚楼等。在欣赏这些民居建筑时，我们可以领悟到( )</p><p>①不同区域文化既交流融合又保持各自特色 </p><p>②中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩 </p><p>③各地区的文化带有明显的区域特征 </p><p>④各民族文化都是中华文化的瑰宝</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：文化就具有多样性，由于我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。材料中“北京四合院、陕北窑洞、北方草原的蒙古包、江南水乡民居”体现了各地区的文化带有明显的区域特征，同时这些不同地区的文化是相互交流的，①③正确；②④强调了文化的民族性，材料中强调了文化的区域性，不选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的成长受文化环境的影响，注重校园文化建设被教育界广泛认同，许多学校现在楼名有内涵、路名有深意、名言警句催人奋进，例如……若要写一篇对校园文化建设的宣传报道，你认为最适合的关键词应是</p><p>A. 独树一帜 发扬传统 立足实践</p><p>B. 博采众长 兼收并蓄 文化融合</p><p>C. 潜移默化 熏陶情操 道德修养</p><p>D. 博大精深 色彩斑斓 文化竞争</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题属于阅读分析和运用知识的能力考查题，需要把握材料的关键信息“人的成长受文化环境的影响”，对于备选答案的内容需要熟悉其中的含义，独树一帜、博大精深指中华文化的特点，博采众长指对外来文化的学习，潜移默化则是文化的影响。所以与材料相对应，应选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人类文明庄严的通道上，任何一个出口处，中华文明无处不在。在美国最高法院大楼的“司法、自由的护卫者”纪念碑上，刻有三个石像，分别是颁布《十诫》的摩西、雅典立法家梭伦，以及穿着长袍、留着长须以系统道德理论治国的孔子。这从侧面说明</p><p>①文化是民族的，也是世界的 </p><p>②尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求</p><p>③中华文化在很久以前就在世界上有很大的影响力</p><p>④不同民族文化的交流、借鉴、融合是人类文明发展的重要动力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】美国最高法院大楼的“司法、自由的护卫者”纪念碑上，刻有三个石像，分别来自不同的国家，这说明不同民族的文化有共性，能被其他国家所共享，表明文化既是民族的，又是世界的，①正确；不同民族的文化相互交流、借鉴、融合，推动人类文明的发展，④正确；美国借鉴和吸收了中华传统文化的元素并不能就此证明中华民族很久以前对世界就有很大的影响力，③错误；②强调的是尊重文化多样性的意义，不符合题意。故本题答案选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:14.25pt"><td style="width:69.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因<br /> </p></td><td style="width:352.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①是尊重世界文化多样性的要求。文化因不同而交流，因交流而精彩。②是发展本民族文化的要求。各民族文化，都有自己的个性和特征，只有加强交流才能取长补短，发展自己。③是推动世界文化繁荣的要求。各民族文化在交流中实现自身的发展，又以其鲜明的民族特色丰富了世界文化<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:69.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>态度<br /> </p></td><td style="width:352.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:69.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>原则<br /> </p></td><td style="width:352.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>遵循各民族文化一律平等原则。在交流中，要尊重差异，理解个性、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:69.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>途径与手段<br /> </p></td><td style="width:352.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>商业贸易、人口迁徙、教育、大众传媒<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:69.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>任务<br /> </p></td><td style="width:352.95pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力<br /> </p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》在众多娱乐节目的激烈竞争中脱颖而出，创造了收视佳绩。这两档同属汉字知识竞赛类的栏目打破了不少传统文化节目曲高和寡的怪圈，在具备较高文化品质的同时，获得了可喜的收视和良好的社会反响。上述材料表明 </p><p>①文化创新离不开继承传统，推陈出新</p><p>②文化创新需要将传统文化赋予时代精神</p><p>③立足于社会实践是文化创新的根本所在</p><p>④文化创新应推陈出新，博采众长</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》打破了不少传统文化节目曲高和寡的怪圈，在具备较高文化品质的同时，获得了可喜的收视和良好的社会反响”说明文化创新离不开继承传统，推陈出新，文化创新需要将传统文化赋予时代精神，故①②符合题意；③④不符合题意，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“世界那么大，我想去看看”、“duang”、“明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华”等网络热词流行，这些热词多为社会热点新闻、新知识、新观点的浓缩或概括。这表明</p><p>A. 文化是一种精神力量</p><p>B. 文化的发展与社会实践同步</p><p>C. 文化具有鲜明的阶级性</p><p>D. 人们在社会实践中创造并享用文化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】网络热词的产生、传播和使用，说明人们在社会实践中创造并享用文化，故选项D正确。选项AC说法正确，但与题意不符，故排除；选项B说法错误，因为文化与经济发展并不是同步的，文化具有自身的传承性，故排除。故答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国特色的社会主义道路，使我们在前进中少了迷惘、明确了目标；爱国主义为核心的民族精神，使我们在错宗复杂的国际环境中遇难不惧、化危为安。这说明中华民族精神</p><p>①弘扬了中华传统文化的先进性 </p><p>②是支撑中华民族生存发展的精神支柱 </p><p>③作为精神力量能够转化为物质力量 </p><p>④随着时代变化不断丰富</p><p>A．①② B．①④ C．②③ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题肢①说法不科学，因为传统文化有优秀和落后之分，要弘扬优秀的中华传统文化，故排除；题肢④是自身的特点，并非中华民族精神的作用，故排除；上述材料体现的是民族精神的作用，故题肢②③正确。故本题答案选C。</p><div><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-right:auto; margin-left:auto; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:74.65pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>分析角度</p></td><td style="width:402.15pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>内容阐释</p></td></tr><tr><td style="width:74.65pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>爱国主义与民族精神</p></td><td style="width:402.15pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>爱国主义是民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。弘扬爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱</p></td></tr><tr><td style="width:74.65pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化与人的关系 </p></td><td style="width:402.15pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>①弘扬爱国主义有利于影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，并给人以潜移默化和深远持久的影响；</p><p>②弘扬爱国主义有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；</p><p>③弘扬爱国主义有利于发挥先进文化的导向和示范作用，提高人们辨别落后文化与腐朽文化的能力，净化社会文化环境</p></td></tr><tr><td style="width:74.65pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化与社会的关系</p></td><td style="width:402.15pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>弘扬爱国主义有利于动员全体人民的积极性、主动性和创造性，为社会主义建设提供不竭的精神动力</p></td></tr><tr><td style="width:74.65pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会主义先进文化建设 </p></td><td style="width:402.15pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>①有利于推动社会主义核心价值体系建设，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；</p><p>②有利于推动社会主义精神文明建设，建设和谐文化，培育文明风尚；</p><p>③有利于建设社会主义文化强国</p></td></tr><tr><td style="width:74.65pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>思想道德建设</p></td><td style="width:402.15pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>①有利于推动社会主义思想道德建设，引导人们树立社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；</p><p>②有利于践行社会主义荣辱观，为人们行为选择提供价值导向和行为准则 </p></td></tr></table></div><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国侠客在中美两国电影中的形象如下图。形象设计差异的主要原因是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/6cdd7aae/SYS201801021844259342705685_ST/SYS201801021844259342705685_ST.001.png" width="277" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 文化影响人的认识活动和思维方式</p><p>B. 文化是民族的，同时也是世界的</p><p>C. 中华文化所特有的包容性和创造性</p><p>D. 艺术创作受到了意识形态的制约</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。体现各种文化影响的思维方式，具有相对稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。材料中中国和美国对侠客的不同认识反映了文化影响人们的思维方法，选A；其余三项不合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>中共第十八次代表大会通过的《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进；为全面建成小康社会而奋斗》报告指出要建设社会主义文化强国。</p><p>结合材料，运用“文化与生活”相关知识，谈谈我国建设社会主义文化强国的理论依据。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化与经济相互影响、相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。建设社会主义文化强国，有利于促进我国文化产业和文化市场的进一步繁荣。</p><p>②文化与政治相互影响、相互交融。建设社会主义文化强国，有利于提高公民的政治文化素养，推进社会主义民主政治建设和政治文明进步。</p><p>③当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力的重要因素。建设社会主义文化强国，有利于让一切文化创造的源泉充分涌流，推动文化创新，加快文化事业和文化产业发展，增加国家软实力，提升我国综合国力。</p><p>④文化能够塑造人生。建设社会主义文化强国，人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高，有利于进一步丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。</p><p>【解析】本题要求考生结合材料，运用“文化与生活”相关知识，谈谈我国建设社会主义文化强国的理论依据，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，首先应该注意本题的知识现代是文化与生活即第一单元的知识。文化生活第一单元主要是文化的作用。因此在解答本题时应该整合文化的作用，包括文化的社会作用和文化对人的影响两个方面。文化的社会作用可以从文化的实质、文化与经济政治的关系、文化与综合国力等角度阐述；文化对人的作用，主要体现在文化塑造人生，优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展然后结合材料进行具体分析。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：有的学校以本地区的“最美妈妈”、“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设，开展“美丽”德育活动，彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动，培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育，全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟；有的学校开展“我是创造之星”活动，鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……</p><p>运用“文化对人的影响”的知识，分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①“一校一品”活动引导学生积极参加校园文化活动，营造健康向上的校园文化环境。</p><p>②有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进学生全面发展。</p><p>③培养学生的创新精神和实践能力。</p><p>【解析】本题要求考生运用文化对人的影响的知识，分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义，属于意义类主观题。考生在回答本题时，首先要注意题目的知识限定是文化对人的影响；其次要认识到本题要求回答对学生成长的意义。因此在组织答案时可以从文化对人影响的来源、文化对人影响的表现、文化塑造人生的角度，分析“一校一品”活动对学生成长的意义进行具体说明即可。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近日，由首都经济贸易大学与北京市文化创意产业促进中心联合举办的“2015北京城市发展与文化创新研讨会”在京召开，主题为“国际发展新格局下城市与文化的新定位、新传播、新发展”。丰台区委宣传部副部长乔晓鹏表示，北京的功能定位中很重要的一点就是国际交往中心。可以说国际交往中许多活动的举办需要付出多方面的努力，也是进行城市文化构建和传播的最好契机点。通过深入思考和实践，丰台总结出三个文化建构和传播方面的有效机制，一是吸纳、包容，促进国际活动本土化，将活动主题设置与本地文化有机融合；二是对话交流，求同存异让文化显得有张力；三是融合生成，请进来走出去，形成联动和对外传播。</p><p>运用文化传承与创新的相关知识，说明如何进行文化创新。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>①立足于人民的社会实践。（3分）</p><p>②继承传统、推陈出新，保持和发展中华文化的民族特性。（3分）</p><p>③尊重文化多样性，面向世界，博采众长，加强不同民族文化的交流，不断扩大中华文化的影响力。（3分）④坚持人民群众的主体地位，文化创新要关注人民群众的生活，发挥人民群众的首创精神。（3分）</p><p>⑤不断推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新。（3分）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>运用文化传承与创新的相关知识，说明如何进行文化创新，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，首先可以从社会实践是文化创新的源泉和动力的角度分析说明根本途径，然后考生可以从文化创新的两个途径的角度分析说明；再次可以从文化创新的主体的角度分析说明；最后可以从文化创新的内容的角度进行说明即可。</p></div>
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