小学阶段的名言积累
<p>小学阶段的名言积累</p><p>1、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。托马思莫尔</p><p>2、为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席，孝于亲，所当执；融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。《三字经》</p><p>3、书犹药也，善读之可以医愚。刘向</p><p>4、一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略</p><p>5、蚕吐丝，蜂酿蜜；人不学，不如物。《三字经》</p><p>6、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升</p><p>7、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。孔子</p><p>8、书是人类进步的阶梯。高尔基</p><p>9、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。巴金</p><p>10、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。老舍</p><p>11、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》</p><p>12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《论语》</p><p>13、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。爱迪生</p><p>14、合抱之木，生于毫木；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。《老子》</p><p>15、知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。《孙子》</p><p>16、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子</p><p>17、大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。鲁迅</p><p>18、临渊羡鱼，不如退而结网；扬汤止沸，不如釜底抽薪。</p><p>19、三人行，必有我师焉。孔子</p><p>20、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。伊索</p><p>21、学而时习之，不亦说乎？孔子</p><p>22、不以规矩，不成方圆。《孟子》</p><p>23、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是最重要的能源。苏霍姆林斯基</p><p>24、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成</p><p>25、我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。巴金</p><p>26、温故而知新，可以为师矣。孔子</p><p>27、学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。《学与问》</p><p>28、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。鲁迅</p><p>29、目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们的理想。《滴水穿石的启示》</p><p>30、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚</p><p>31、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁</p><p>32、闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。莎士比亚</p><p>33、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。卢梭</p><p>34、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。</p><p>35、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。培根</p><p>36、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。高尔基</p><p>37、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。巴尔扎克</p><p>38、害怕危险的心理比危险本身还要可怕一百倍。《鲁滨逊飘流记》</p><p>39、学海无涯苦作舟，书山有路勤为径。</p><p>40、要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！高尔基</p><p>41、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。《老子》</p><p>42、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。马克思</p><p>43、读书也像开矿一样，沙里淘金。赵树理</p><p>44、玉不琢，不成器；人不学，不知义。《三字经》</p><p>45、读一本好书，就是在和高尚的人在谈话。歌德</p><p>46、一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。《生命的林子》</p><p>47、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥</p><p>48、在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。《厄运打不垮的信念》</p><p>49、吾生也有涯，而知也无涯。《庄子》</p><p>50、必须如蜜蜂一样，采过许多蜜，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就有限了。</p><p>51、如果你遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧！《爱之链》</p><p>52、用自己的眼睛去读世间这一部书。鲁迅</p><p>53、搞科学研究，不能使用大概、也许这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。竺可桢</p><p>54、外举不避仇，内举不避亲。《吕氏春秋》</p><p>55、必须和社会现实接触，使所读的书活起来。鲁迅</p><p>56、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。达尔文</p><p>57、为中华之崛起而读书。周恩来</p><p>58、不教一日闲过。齐白石</p><p>59、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。孔子</p>
页:
[1]