燕诗示刘叟
<p>梁上有双燕，翩翩雄与雌。</p><p>衔泥两椽间，一巢生四儿。</p><p>四儿日夜长，索食声孜孜。</p><p>青虫不易捕，黄口无饱期。</p><p>觜爪虽欲敝，心力不知疲。</p><p>须臾十来往，犹恐巢中饥。</p><p>辛勤三十日，母瘦雏渐肥。</p><p>喃喃教言语，一一刷毛衣。</p><p>一旦羽翼成，引上庭树枝。</p><p>举翅不回顾，随风四散飞。</p><p>雌雄空中鸣，声尽呼不归。</p><p>却入空巢里，啁啾终夜悲。</p><p>燕燕尔勿悲，尔当返自思。</p><p>思尔为雏日，高飞背母时。</p><p>当时父母念，今日尔应知。</p><p><strong>注释</p><p></strong>原题注：叟有爱子，背叟逃去，叟甚悲念之。叟少年时，亦尝如是。故作《燕诗》以谕之矣。 </p><p><strong>赏析</p><p></strong>赏析此诗的内容，要能够透过双燕辛劳抚育幼燕的经过，深刻体会父母的养育之恩。 </p><p>借鉴此诗的表达技巧，要准确知道诗中用了大量的修辞手法。比如，绘声——索食声孜孜，借代——黄口，对比——母瘦雏渐肥，对偶——喃喃教言语，一一刷毛衣，拟人——声尽呼不归，呼告——燕燕尔勿悲。 </p><p>
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