译林版（三起）四年级下册期中测试英语试卷（一）
题型：音标题※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读短文，从短文中找出与所给单词画线部分含有相同音素的词，写在横线上。</p><p>Good morning boys and girls. Welcome back to school. This is our new timetable. We have seven subjects. They’re Chinese, Maths, English, Science, Music, PE and Art. We usually have six lessons every day. Today is Wednesday. We have an English lesson in the afternoon.</p><p>【1】apple _____ _____</p><p>【2】desk _____ _____</p><p>【3】sister _____ _____</p><p>【4】bed _____ _____</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】 have maths </p><p>【2】 Good day </p><p>【3】 subjects Science </p><p>【4】 seven lesson </p><p>【解析】</p><p>【1】apple划线部分的发音是[æ]，短文中与所给单词画线部分含有相同音素的词是have，maths。故答案为have；maths。</p><p>【2】desk划线部分的发音是，短文中与所给单词画线部分含有相同音素的词是Good，day。故答案为Good；day。</p><p>【3】sister划线部分的发音是，短文中与所给单词画线部分含有相同音素的词是subjects，Science。故答案为subjects；Science。</p><p>【4】bed划线部分的发音是，短文中与所给单词画线部分含有相同音素的词是seven，lesson。故答案为seven；lesson。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根据句意及单词的首字母，完成单词拼写。</p><p>【1】—Do you have l____ at twelve?</p><p>—No, we don’t. We have it at e____ thirty.</p><p> </p><p>【2】Look at the picture of the park. I can see a b____ on the l____.</p><p>【3】Every W____ afternoon, we have a f____ match here.</p><p>【4】This is the p____ of our school. It’s very big.</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】 lunch eleven </p><p>【2】 boat lake </p><p>【3】 Wednesday football </p><p>【4】playground</p><p>【解析】</p><p>【1】句意：—你们是在十二点吃____吗？—不，我们不是。我们在____点三十吃。根据句意和首字母提示可知第一空填lunch午饭，第二空填eleven十一，故答案为lunch；eleven。</p><p>【2】句意：看公园的照片。我能在____上看见一只_____。根据句意和首字母提示可知第一空填boat小船，第二空填lake湖，故答案为boat；lake。</p><p>【3】句意：每个_____下午，我们在这都有一场_____比赛。根据句意和首字母提示可知第一空填Wednesday星期三，第二空填football足球，故答案为Wednesday；football。</p><p>【4】句意：这是我们学校的____。它非常大。根据句意和首字母提示可知该空填playground操场，故答案为playground。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】翻译下列词组或句子。</p><p>【1】在周五晚上 _____</p><p>【2】去上学 _____</p><p>【3】许多花 _____</p><p>【4】喜欢数学 _____</p><p>【5】在河面上 _____</p><p>【6】十三门学科 _____</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】on Friday evening</p><p>【2】go to school</p><p>【3】many flowers</p><p>【4】like Maths</p><p>【5】on the river</p><p>【6】thirteen subjects</p><p>【解析】</p><p>【1】周五Friday；晚上evening；具体的某一天晚上用介词on，故答案为on Friday evening。</p><p>【2】该短语译为go to school，动词短语，故答案为go to school。</p><p>【3】许多many；花flower；many修饰可数名词复数，故答案为many flowers。</p><p>【4】喜欢like；数学Maths，故答案为like Maths。</p><p>【5】该短语译为on the river，介词短语，故答案为on the river。</p><p>【6】十三thirteen；学科subject；前面有十三，故名词用复数形式，故答案为thirteen subjects。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】翻译下列词组或句子。</p><p>【1】Try again. _____</p><p>【2】every day _____</p><p>【3】over there _____</p><p>【4】have a look _____</p><p>【5】do one’s homework _____</p><p>【6】draw some pictures _____</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】再试一次。</p><p>【2】每天</p><p>【3】在那里</p><p>【4】看一看</p><p>【5】做家庭作业</p><p>【6】画一些画</p><p>【解析】</p><p>【1】Try尝试；again再一次；该句为祈使句，故答案为再试一次。</p><p>【2】every 每一；day天；名词词组，故答案为每天。</p><p>【3】该短语译为在那里，副词词组，故答案为在那里。</p><p>【4】该短语译为看一看，动词短语，故答案为看一看。</p><p>【5】该短语译为做作业，动词短语，故答案为做家庭作业。</p><p>【6】draw画；some一些 ；pictures画；动词短语，故答案为画一些画。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】I usually listen to music ______ night. ( )</p><p>A.on B.in C.at</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>句意为通常在晚上听音乐，A意为在……上面，B意为在……里面，C意为在，at night意为在晚上，为固定搭配，AB均不符合题意，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】We don’ t have ________ lessons on Sundays. ( )</p><p>A.some B.any C.a</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>句意为我们星期天不上课，some意为一些，用于肯定句中，any用于疑问句中和否定句中，在否定句中意为任何，AC均不符合题意，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】It’s time _____ Science. Let’s go back to the classroom. ( )</p><p>A.for B.to C.at</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>句意为科学课时间到了，我们回教室吧， It’s time for sth意为到做某事的时间了，为固定搭配，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】—What ________ do you like, Yang Ling? ( )</p><p>—I like Music and Maths.</p><p>A.subject B.lesson C.subjects</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>答语意为我喜欢音乐和数学，A意为科目，B意为课，C意为subject的复数，由答语可知，此处应用复数subjects，AB均不符合题意，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】Hi, Peter. Come and play ________ table tennis. ( )</p><p>A.the B.a C./</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>句意为过来打乒乓球，table tennis意为乒乓球，球类，棋类前用用零冠词，play table tennis意为打乒乓器，为固定搭配，故选C。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】Su Yang has a ______ lesson today. ( )</p><p>A.swimming B.swim C.skate</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>句意：苏阳今天有一节游泳课。a swimming lesson一节游泳课，固定搭配。故选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】—I like orange juice. ( )</p><p>—Good. I like orange juice ______.</p><p>A.too B.either C.and</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>句意：—我喜欢橙汁。—很好。我也喜欢橙汁。too表示也时一般用在肯定句句末，either表示也时一般用在否定句句末，and和，是并列连词，根据句意可知A项正确。故选A。</p></div>
题型：
※难度：容易
<div><div><p>【题目】There are _____ days in a week. ( )</p><p>A.the seven B.seventh C.seven</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>略</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】Look, Sam. What ________ egg! ( )</p><p>A.an B.a big C.big</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>句意为多么大的鸡蛋呀，该句为感叹句，结构为：What+a/an+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！big意为大的，其前应用不定冠词a，故答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】I can see some birds in the tree. Can you draw ______? ( )</p><p>A.them B.it C.they</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>句意为我看见树上有些鸟，你能画出来吗，A意为它们，B意为它，C他们主格，动词draw后应接宾格形式them，BC均不符合题意，故选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】找出句子相应的答句。</p><p> </p><p>A. Thank you.</p><p>B. Sorry, I have a lesson now.</p><p>C. I go to bed at nine.</p><p>D. It’s a bird.</p><p>E. We have Maths, Chinese, and PE.</p><p>F. We can see a river.</p><p> </p><p> </p><p>【1】What lessons do you have in the morning? （_______）</p><p>【2】Welcome back to Beijing. （_______）</p><p>【3】Let’s go and play table tennis. （_______）</p><p>【4】What can you see in the park? （_______）</p><p>【5】When do you go to bed? （_______）</p><p>【6】What’s that in the tree? （_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】E</p><p>【2】A</p><p>【3】B</p><p>【4】F</p><p>【5】C</p><p>【6】D</p><p>【解析】</p><p>【1】句意：早上你们有什么课？根据问句可知答语回答课，选项E. We have Maths, Chinese, and PE.我们有数学，语文和体育。符合题意。故选E。</p><p>【2】句意：欢迎回到北京。对于别人的欢迎要表示感谢，选项A. Thank you.谢谢你。符合题意。故选A。</p><p>【3】句意：我们去打乒乓球吧。选项B. Sorry, I have a lesson now.不好意思，我现在有一节课。符合题意。故选B。</p><p>【4】句意：你们在公园能看到什么？答语用We can see…回答，选项F. We can see a river.我们能看到一条河流。符合题意。故选F。</p><p>【5】句意：你什么时候上床睡觉？根据问句可知答语回答时间，选项C. I go to bed at nine.我9点上床睡觉。符合题意。故选C。</p><p>【6】句意：树上是什么？问句主语是that，答语主语要用it，选项D. It’s a bird.它是一只鸟。符合题意。故选D。</p></div>
题型：排序题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将下列句子排序，组成通顺的对话。</p><p>（_______） This pie is for you, Bobby.</p><p>（_______） What about a hamburger?</p><p>（_______） I’m hungry, Sam.</p><p>（_______） Good, a big hamburger. I like it.</p><p>（_______） Thank you, Sam.</p><p>（_______） Here you are.</p><p>（_______） Sorry, I don’t like pies.</p></div></div>
<div><p>【答案】2 4 1 5 7 6 3 </p><p>【解析】</p><p>题目所给的句意为：</p><p>这个派给你，鲍比。</p><p>来个汉堡包怎么样？</p><p>我饿了，萨姆。</p><p>太好了，一个大汉堡包。我喜欢它。</p><p>谢谢你，萨姆。</p><p>给你。</p><p>对不起。我不喜欢派。</p><p>根据所给句子可知这段对话大意为：两个人在谈论吃的。</p><p>1. 首句应为I’m hungry, Sam.</p><p>2. 接下来给对方吃的，故该句为This pie is for you, Bobby.</p><p>3. 对方表示喜欢或不喜欢，故该句为Sorry, I don’t like pies.</p><p>4. 继续问对方来个汉堡怎么样，故该句为What about a hamburger?</p><p>5. 对方表示喜欢或不喜欢，故该句为Good, a big hamburger. I like it.</p><p>6. 递给对方汉堡包，故该句为Here you are.</p><p>7. 对方表示感谢，故该句为Thank you, Sam.</p><p>故答案为2 4 1 5 7 6 3。</p></div>
题型：补全对话
※难度：较难
<div><div><p>【题目】根据所给情景，完成对话。</p><p>星期天早上，汤姆邀请王兵一起去打篮球。但是王兵要去少年宫上英语课。他们约好下午3点再一起去学校操场打篮球。</p><p>Tom: Good ___________, Wang Bing.</p><p>Wang Bing: Hi, Tom.</p><p>Tom: Let’s go and play _______________.</p><p>Wang Bing: Sorry, I have an ___________ ________________.</p><p>Tom: But it’s __________ today.</p><p>Wang Bing: Yes. So I’m going to the Children’s Palace.</p><p>Tom: What about this _________?</p><p>Wang Bing: No, I don’t.</p><p>Tom: Good. Let’s meet at _________ o’clock in the _________ playground.</p><p>Wang Bing: All right.</p></div></div>
<div><p>【答案】morning basketball English lesson Sunday afternoon three school </p><p>【解析】</p><p>1.句意为早上好，结合句意可知，此处应用morning，意为上午，故答案为morning。</p><p>2.句意为让我们去玩什么吧，结合句意及所给情景，此处应用basketball，意为篮球，故答案为basketball。</p><p>3.句意为对不起，我要上什么，结合句意及所给情景，此处应用English，意为英语，故答案为English。</p><p>4. 句意为对不起，我要上什么，结合句意及所给情景，此处应用lesson，意为课程，故答案为lesson。</p><p>5.句意为但是今天是星期几，结合句意及所给情景，此处应用Sunday，意为星期天，故答案为Sunday 。</p><p>6.句意为今天下午怎么样，结合句意及所给情景，此处应用afternoon，意为下午，故答案为afternoon。</p><p>7.句意为我们下午几点见，结合句意及所给情景，此处应用three，意为三，故答案为three。</p><p>8.短语意为在学校操场上，结合短语意思及所给情景，此处应用school，意为学校，故答案为school。</p></div>
题型：连词成句
※难度：一般
<div><div><p>【题目】连词成句，注意大小写和标点符号。</p><p>【1】go the let’s playground to (.)</p><p>_________________________________</p><p>【2】is timetable our this new (.)</p><p>_________________________________</p><p>【3】have you every do when dinner day (?)</p><p>_________________________________</p><p>【4】you under can a tiger see toy bed the (?)</p><p>_________________________________</p><p>【5】Tuesday today it is (.)</p><p>_________________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】Let’s go to the playground.</p><p>【2】This is our new timetable.</p><p>【3】When do you have dinner every day?</p><p>【4】Can you see a toy tiger under the bed?</p><p>【5】It is Tuesday today.</p><p>【解析】</p><p>【1】go to去……；the定冠词；let’s让我们；playground操场；根据所给的句号，可知句子是一个祈使句，根据所给词义可以连成句子：让我们去操场吧。故答案为Let’s go to the playground.</p><p>【2】is是；timetable时间表；our我们的；this这个；new新的；根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：这是我们的新时间表。故答案为This is our new timetable.</p><p>【3】have dinner吃晚饭；you你；every day每天；do主动词；when什么时候；根据所给的问号，可知句子是一个疑问句，根据所给词义可以连成句子：你每天什么时候吃晚饭？故答案为When do you have dinner every day?</p><p>【4】You你；under在下面；can能；a一；tiger老虎；see看见；toy玩具；bed床；the定冠词；根据所给的问号，可知句子是一个疑问句，根据所给词义可以连成句子：你能在床下看到一只玩具老虎吗？故答案为Can you see a toy tiger under the bed?</p><p>【5】Tuesday星期四；today今天；it它；is是；根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：今天是星期四。故答案为It is Tuesday today.</p></div>
题型：阅读理解
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读短文，判断句子正“T”误“F”。</p><p>Hello. boys and girls, I’m Ben. I’m ten I’m a student. I have eleven subjects this term. I like Chinese and Art. Because I like drawing pictures. After school, I usually play ball games with my friends. I can play football very well.</p><p>I like toys. I have twelve toy cars and many toy animals. They’re in my bedroom, on the desk. What animal do I like? Pandas! They’re fat, but very lovely. I’d like to see the panda in the zoo this Sunday.</p><p>【1】Ben likes Chinese and Music. （______）</p><p>【2】Ben likes drawing pictures. （______）</p><p>【3】Ben can’t play football. （______）</p><p>【4】Ben likes pandas. （______）</p><p>【5】Ben’s toys are in his bedroom, on the desk. （______）</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】F</p><p>【2】T</p><p>【3】F</p><p>【4】T</p><p>【5】T</p><p>【解析】</p><p>【1】句意为Ben 喜欢汉语和音乐，根据I like Chinese and Art.，可知Ben 喜欢汉语和美术，故答案为F。</p><p>【2】句意为Ben 喜欢画画，根据Because I like drawing pictures，可知该句是正确的，故答案为T。</p><p>【3】句意为Ben 不会踢足球，根据I can play football very well，可知Ben 、踢足球非常好，故答案为F。</p><p>【4】句意为Ben 喜欢熊猫，根据What animal do I like? Pandas! They’re fat, but very lovely，可知该句是正确的，故答案为T。</p><p>【5】句意为Ben 的玩具在他卧室的桌子上，根据They’re in my bedroom, on the desk，可知该句是正确的，故答案为T。</p></div>
题型：书面表达
※难度：较难
<div><div><p>【题目】写话。</p><p>以“My day”为题写一段话。至少5句。</p><p>____________________________________________________________________________________________</p><p>____________________________________________________________________________________________</p><p>____________________________________________________________________________________________</p><p>____________________________________________________________________________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】范文：</p><p>My day</p><p>I get up at 6:30, and then I wash my face. I do my homework in the morning. At noon, I eat my lunch. I play with my friends in the afternoon. After dinner, I watch TV with my mother.</p><p>【解析】</p><p>1.题干解读：该题目要求用第一人称阐述自己所做的事情。注意文章为一般现在时态并要符合句子数量要求。</p><p>2.参考词汇与句型：</p><p>参考单词：get up起床，wash my face洗脸，do my homework做作业，At noon在中午，play with玩，watch TV看电视</p><p>参考句型：At noon, I…；After dinner, I…；</p></div>
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