牛津上海版（三起）四年级下册期中测试英语试卷（二）
题型：连线题※难度：一般
<div><div><p>【题目】读一读，把图片与相应的单词连线。</p><p>1.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/11/28/00/7c28fe73/SYS202011280009416026525594_ST/SYS202011280009416026525594_ST.001.png" width="75" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> a. whale</p><p>2. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/11/28/00/7c28fe73/SYS202011280009416026525594_ST/SYS202011280009416026525594_ST.002.png" width="79" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> b. chick</p><p>3. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/11/28/00/7c28fe73/SYS202011280009416026525594_ST/SYS202011280009416026525594_ST.003.png" width="76" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> c. wall </p><p>4. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/11/28/00/7c28fe73/SYS202011280009416026525594_ST/SYS202011280009416026525594_ST.004.png" width="79" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> d. rock</p><p>5. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/11/28/00/7c28fe73/SYS202011280009416026525594_ST/SYS202011280009416026525594_ST.005.png" width="113" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> e. classroom </p></div></div>
<div><p>【答案】1-5 bdaec</p><p>【解析】</p><p>图片画的依次是小鸡，石头，鲸鱼，教室和墙壁，所以要和相对应的单词连起来。故答案为1-5 b d a e c。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】选出每组单词中不同类的一项。</p><p>【1】A.feel B.thick C.thin</p><p>【2】A.pear B.banana C.smell</p><p>【3】A.subject B.wonderful C.great</p><p>【4】A.who B.whose C.who’s</p><p>【5】A.round B.juice C.milk</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】A</p><p>【2】C</p><p>【3】A</p><p>【4】C</p><p>【5】A</p><p>【解析】</p><p>【1】A. feel感觉，B. thick厚的、粗的，C. thin瘦的。B和C都是形容词，而A是动词，故答案为A。</p><p>【2】A. pear雪梨，B. banana香蕉，C. smell闻、香味。A和B都是水果，而C不是，故答案为C。</p><p>【3】A. subject学科B. wonderful精彩的、超棒的，C. great棒极了。B和C都是表达赞美之意的形容词，而A是名词，故答案为A。</p><p>【4】A. who谁，B. whose谁的，C. who’s是谁，A和B都是疑问代词，而C。who’s是who is 的缩写形式，故答案为C。</p><p>【5】A. round圆的，B. juice果汁，C. milk牛奶。B和C都是名词，都是食物，而A是形容词，故答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】___________ house is it? ( )</p><p>A.Who B.Where C.Whose</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A. Who谁，指的是人。C. Whose指……的，表示从属关系，既可以是某人的，也可以是某物的。分析句子后可知本句的含义是：它是谁的房子？所以A不对，B. Where哪里不符合题意，故答案为C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】Can you play ___________ violin? ( )</p><p>A.an B.a C.the</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>拉小提琴的短语是play the violin，当play和乐器连接的时候，乐器前面要加上定冠词the，而不用不定冠词an和a。故答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】—How does it ___________? ( )</p><p>—It is sweet.</p><p>A.feel B.touch C.taste</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>从答句“It is sweet.它是甜的。”可知它的味道是甜的，是可以通过taste尝出来的。A. feel感觉，B. touch触摸，这两个动词都不太符合题意，故答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】Would you like ___________with us? ( )</p><p>A.to come B.come C.coming</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>该句的含义是：“你想要和我们一起来吗？” would like to do sth. 表示想要做某事；like doing sth. 表示的是兴趣爱好；like后面不可以直接加come的原形。B和C语法错误，故答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】My father ___________ every evening. ( )</p><p>A.takes a walk B.take a walk C.taking a walk</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>该句的含义是：“我的爸爸每天晚上都会去散步。”这是一种习惯，用一般现在时。My father是第三人称单数，所以后面的动词take要用第三人称单数形式takes。B. take a walk动词原词，C. taking a walk动词的现在分词形式。故答案为A。</p></div>
题型：句型转转
※难度：一般
<div><div><p>【题目】按要求改写句子。</p><p>【1】This is Kitty's guitar. (改成一般疑问句)</p><p>___________ ___________ Kitty’s guitar?</p><p>【2】Is this your football? (作否定回答)</p><p>No, ___________ ___________.</p><p>【3】The apple is hard. (就画线部分提问)</p><p>___________ ___________ the apple?</p><p>【4】The four men are under a tree. (就画线部分提问)</p><p>___________ ___________ the four men?</p><p>【5】She is a nurse. (用a doctor改为选择疑问句)</p><p>___________ she a nurse ___________ a doctor?</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】 Is this </p><p>【2】 it isn’t </p><p>【3】 How is </p><p>【4】 Where are </p><p>【5】 Is or </p><p>【解析】</p><p>【1】原句的意思为这是凯蒂的吉他。分析该句，This为主语，is 为系动词，表语 Kitty’s guitar，这是主系表结构。所以该句变为一般疑问句只要把is的位置调到句首就可以了，其他的不变。故答案为Is；this。</p><p>【2】原句的意思为这是你的足球吗？分析该句，这是一个Is引导的一般疑问句，所以作否定回答是No, it isn’t . 故答案为it；isn’t 。</p><p>【3】原句的意思为这苹果是硬的。分析该句，The apple是主语，is是系动词，hard是形容词， 就形容词提问用how，后边跟一个一般疑问句，变一般疑问句就是把这里的系动词is提前。故答案为How； is。</p><p>【4】原句的意思为这四个男人在树下面。分析该句，对画线部分提问后的意思是那四个男人在哪里？哪里where，询问某人在哪里用句式Where + be + sb.? 四个男人是复数，所以be动词用are。故答案为Where；are。</p><p>【5】原句的意思为她是一个护士，用a doctor改为选择疑问句的话就在a nurse和a doctor之间加上一个选择疑问词or，再把系动词is放在句首。故答案为Is；or。</p></div>
题型：匹配题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】读一读，选择合适的答语。</p><p> </p><p>A. Yes, I can. </p><p>B. I get up at six every morning.</p><p>C. Yes, it is.</p><p>D. It's a fox</p><p>E. I like grapes.</p><p> </p><p>【1】Is it strawberry juice? （_____）</p><p>【2】Can you play the guitar? （_____）</p><p>【3】What fruit do you like? （_____）</p><p>【4】What's that? （_____） .</p><p>【5】What time do you get up in the morning? （_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】A</p><p>【3】E</p><p>【4】D</p><p>【5】B</p><p>【解析】</p><p>【1】句意为“它是草莓汁吗？” 该句是由Is引导的一般疑问句，肯定回答为Yes, it is.否定回答为No, it isn’t. 故选C。</p><p>【2】句意为“你会弹吉他吗？” 该句是由情态动词Can引导的一般疑问句，肯定回答为Yes, I can.否定回答为No, I can’t. 故选A。</p><p>【3】句意为“你喜欢什么水果？” 该句是由What引导的特殊疑问句，要用具体的水果来回答。故选E。</p><p>【4】句意为“那是什么？” 该句是由What引导的特殊疑问句，要用某一具体的物体来回答。D. It’s a fox.它是一只狐狸符合题意。故选D。</p><p>【5】句意为“早上你几点钟起床？” What time问的是某一具体的时间点，所以要用具体的时间点来回答。B. I get up at six every morning.我每天6点起床符合题意。故选B。</p></div>
题型：补全对话
※难度：较难
<div><div><p>【题目】补全对话。</p><p> </p><p>A. Are they yours, Peter?</p><p>B. Look at the bear.</p><p>C. Whose cows are those?</p><p>D. It's very nice.</p><p>E. Is that your elephant, Lisa?</p><p>Teacher: Oh, what a big zoo!</p><p>Class: It's our zoo. We made all the animals.</p><p>Kate: 【1】 It's mine. I made it.</p><p>Teacher: 【2】 </p><p>Kate: Thank you.</p><p>Teacher: 【3】</p><p>Lisa: No, it's not mine. It's Mary's.</p><p>Teacher: It looks cute. 【4】 </p><p>Lisa: Maybe they're Peter's.</p><p>Teacher: 【5】</p><p>Peter: Yes, they're mine. I like cows.</p><p>Teacher: Oh, how nice!</p><p>Peter: Thank you.</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】D</p><p>【3】E</p><p>【4】C</p><p>【5】A</p><p>【解析】</p><p>对话的含义是在手工课上，老师和同学们在聊他们做的动物手工。</p><p>【1】从It’s mine.它是我的。 I made it.我制作的。可知前面是在介绍她做的小动物。故选B。</p><p>【2】根据下一句的回答Thank you.可知前面这句是老师在夸奖她做的动物很漂亮。</p><p>故选D。</p><p>【3】根据下一句Lisa的回答可知，前面老师是在问Lisa，故选E。</p><p>【4】根据下一句“可能是彼得的。” 得知前面在问是谁的，要用Whose来问，故选C。</p><p>【5】根据下一句Peter的肯定回答，得知前面用一般疑问句来问。E符合题意，故选E。</p></div>
题型：阅读理解
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读对话，判断句子正(T)误(F)。</p><p>Joanna is blind. It's her birthday today.</p><p>Sally: Happy birthday, Joanna! Here are two presents for you.</p><p>Joanna: Thank you, Sally! What are they?</p><p>Sally: Touch this. How does it feel?</p><p>Joanna: It's cold. Oh, it's hard and thick too. What is it?</p><p>Sally: It's a box. There's an ice cream cake in it! Now, touch this.</p><p>Joanna: It's soft, and it's warm. Oh, it can move! (dog barks) It's a dog!</p><p>Sally: Yes, it is! </p><p>Joanna: Thank you so much!</p><p>【1】Joanna cannot hear. （_____）</p><p>【2】It is Sally's birthday. （_____）</p><p>【3】Joanna has two presents（礼物）for her birthday. （_____）</p><p>【4】The cake is in a box. It is warm. （_____）</p><p>【5】Joanna has a dog now. （_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】F</p><p>【2】F</p><p>【3】T</p><p>【4】F</p><p>【5】T</p><p>【解析】</p><p>【1】该句的含义是乔娜听不见。根据第一句“Joanna is blind.”可知乔娜是一个瞎子而不是一个聋子，故答案为F。</p><p>【2】该句的含义是“它是莎莉的生日。” 根据“Joanna is blind. It’s her birthday today.”可知今天是乔娜的生日而不是莎莉的，故答案为F。</p><p>【3】该句的含义是“乔娜有两件生日礼物。”根据“Happy birthday, Joanna! Here are two presents for you.”可知乔娜确实是有两件生日礼物。故答案为T。</p><p>【4】该句的含义是“蛋糕在盒子里，它是温暖的。”根据“It’s cold.”可知蛋糕是冷的而不是热的。故答案为F。</p><p>【5】该句的含义是“乔娜现在有一只狗。”根据“it can move! (dog barks) It’s a dog!”可知乔娜的另一个礼物是一只小狗。故答案为T。</p></div>
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