外研版(三年级起点)英语六年级上册Module 10 Unit 2 Go straight on!同步检测
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】______sit here, please. （ ）<br />A.Don't<br />B.Not<br />C.No</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题含义为：请不要坐这。表示禁止使用句型don't，C选项也可以表示禁止但后面接ing形式的动词，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】______a picture, please. （  ）<br />A.To draw<br />B.Drawing<br />C.Draw</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题含义为：请画一幅画。表示请求的祈使句用动词原形开头，故选C。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】Can you _______Chinese, Simon? （  ）<br />A.say<br />B.tell<br />C.speak</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题含义为：Simon，你会说中文吗？说某种语言使用动词speak，故选C。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】What a big map _____ Australia! （ ）<br />A.from<br />B.in<br />C.of</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】本题含义为：多么大的一张澳大利亚的地图啊！map和Australia的关系应为“澳大利亚的地图”，of意思为“……的”，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】He _____to climb trees. （  ）<br />A.wants<br />B.want<br />C.to want</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】本题含义为：他想爬树。主语he是第三人称单数，要求动词使用单三形式，故选A。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】Tell ____this interesting story. （  ）<br />A.she<br />B.her<br />C.we</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题含义为：告诉她这个有趣的故事。动词后面接人称代词应使用宾格形式，故选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】Look! These ______are very happy. （  ）<br />A.child<br />B.children<br />C.childs</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题含义为：看！这些孩子非常开心。child复数形式为不规则变化，是children，故选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】—Where is Jiangxi? <br />—It's _____ the south ____China. （ ）<br />A.on, from<br />B.in, of<br />C.on, in</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】本题含义为：江西在中国的南部。江西在中国内部使用in，在中国的南部“……的”是of，故选B。</p></div>
题型：翻译
※难度：困难
<div><div><p>【题目】读一读，将下列句子写成英语<br />（1）看看图书馆的规章制度。<br />（2）请排好队。<br />（3）直走。<br />（4）请保持安静。<br />（5）这是我的借书证。<br />（6）现在是五点差十分。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p>Look at the library rules.</p><p><br />（2）</p><p>Please line up.</p><p><br />（3）</p><p>Go straight on.</p><p><br />（4）</p><p>Be quiet, please.</p><p><br />（5）</p><p>Here's my library card.</p><p><br />（6）</p><p>It's ten to five.</p><p><br />【解析】（1）看看翻译为look at， 图书馆的规章制度翻译为library rules。<br />（2）排队译为line up，please放在句末或者句首都可以。<br />（3）这个句子是指路的常用语Go straight on。<br />（4）保持安静翻译为be quiet，在祈使句中动词保持原形，please放在句末或者句首都可以。<br />（5）这个句子的情景应为出示借书证的时候，因此使用句型here's， 图书证翻译为library card。<br />（6）五点差十分翻译为ten to five。</p></div>
题型：阅读理解
※难度：困难
<div><div><p>【题目】根据短文判断下列句子是否正确,正确的写“正确”,错误的写“错误”<br />Li Ying likes English very much. She works hard( 学习努力). She reads English every morning. She likes speaking English. She often listens to the radio. She watches TV only on Saturday evening. Does she like dancing? No, she doesn't. But she likes drawing and singing. Her parents like her. And all the teachers and her friends like her, too.<br />（1）Li Ying doesn't like English.<br />（2）She sometimes reads English.<br />（3）Li Ying's dad and mom like her.<br />（4）Li Ying only has one friend.</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）0<br />（2）0<br />（3）1<br />（4）0<br />【解析】本文大意是：李颖非常喜欢英语。她学习很努力。她每天早上读英语。她喜欢说英语。她经常听收音机。她只在星期六晚上看电视。她喜欢跳舞吗？不，她不喜欢。但是她喜欢画画和唱歌。她的父母很喜欢她。所有的老师和朋友也都喜欢她。据此可知⑴错误⑵ 错误⑶正确⑷错误。</p></div>
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