冀教版（三起）英语六年级下册Unit 4 Lesson 20 Looking at Photos 练习卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】选择出不同类的单词，把序号写在题前括号内。</p><p>（ ）1. A. buy B. park C. shop</p><p>（ ）2. A. on B. beside C. bright</p><p>（ ）3. A. feel B.happy C. bright</p><p>（ ）4. A. playground B. friend C. shop</p><p>（ ）5. A. me B.him C. they</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>1. A 2. C 3. A 4. B 5. C</p><p>【解析】</p><p>1. 选项A是动词，意为买；选项B是名词，意为公园；C是名词，意为商店。B和C都是名词，故答案为：A.</p><p>2. 选项A意为在…上面，B意为再…旁边，C意为明亮的。A,B都是介词，故答案为：C.</p><p>3．选项A意为感觉；B意为开心的，选项C译为明亮的。B，C都是形容词，故答案为：A.</p><p>4. 选项A是名词，意为操场，B是名词，意为朋友；选项C是名词，意为商店，A, C都是地点名词，故答案为：B.</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】写出过去式。</p><p>【1】go _______</p><p>【2】say _______</p><p>【3】teach _______</p><p>【4】see _______</p><p>【5】buy _______</p><p>【6】want _________</p><p>【7】hit ___________</p><p>【8】talk ________</p><p>【9】find ____________</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】went</p><p>【2】said</p><p>【3】taught</p><p>【4】saw</p><p>【5】bought</p><p>【6】wanted</p><p>【7】hit</p><p>【8】talked</p><p>【9】found</p><p>【解析】</p><p>【1】去go，过去式为went。详看点睛。故答案为went。</p><p>【2】说say，过去式为said。详看点睛。故答案为said。</p><p>【3】教teach，过去式为taught。详看点睛。故答案为taught。</p><p>【4】看见see，过去式为saw。详看点睛。故答案为saw。</p><p>【5】买buy，过去式为bought。详看点睛。故答案为bought。</p><p>【6】想要want，过去式为wanted。详看点睛。故答案为wanted。</p><p>【7】击；打hit，过去式为hit。详看点睛。故答案为hit。</p><p>【8】说话talk，过去式为talked。详看点睛。故答案为talked。</p><p>【9】找到find，过去式为found。详看点睛。故答案为found。</p><p>一、一般情况下，在动词原形后直接加ed。二、以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。三、重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。四、以辅音字母+y结尾的，变y为i，再加-ed。五、动词变过去式的不规则变化，需特殊记忆。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】I’m ________ ready to go home next week. ( )</p><p>A.get B.getting C.geting</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>句意为我准备下周回家。准备做某事get ready to do。此处是现在进行时表将来，常指意图；安排或打算。这种现在进行时比较生动，给人一种期待感。单词get的现在分词getting，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】We are getting ready ________ swim in the sea. ( )</p><p>A.to B.for C.at</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>句意为我们准备去海里游泳。准备做某事get ready to do。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】—What can you ________ in the picture? ( )</p><p>—I ________ at it, but I can’t ________ anything.</p><p>A.look; look; look for B.see; see; look for</p><p>C.see; look; find</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>句意为在图片里你看到什么？我看着它，但我什么也找不到。看见see表示看的结果，看look表示看的过程，找到find表示找的结果，寻找look for表示找的过程。根据句意，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】________ the basketball. ( )</p><p>A.Hit B.Titting C.To hit</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>句意为“击篮球。”该句是祈使句，祈使句用动词原形开头，故BC选项错误，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】Jenny______ to the park with her friends last Monday.</p><p>A.went B.go C.goes</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查现在一般过去时的用法，题干的句意为：上周一，珍妮和她的朋友去了公园。，故答案为：A。</p></div>
题型：句型转转
※难度：一般
<div><div><p>【题目】按要求完成句子。</p><p>【1】I hit the basketball. （改为现在进行时）</p><p>______________________________________</p><p>【2】I went to the shop with Danny. （改为现在进行时）</p><p>_________________________________________</p><p>【3】The boy can hit the ball to Mary. （改为一般疑问句）</p><p>__________________________________________</p><p>【4】He gets ready to learn to play football. （改为一般疑问句）</p><p>_________________________________________</p><p>【5】photo, of, here, you, a, is, (.) （连词成句）</p><p>_____________________________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】I am hitting the basketball.</p><p>【2】I am getting to the shop with Danny.</p><p>【3】Can the boy hit the ball to Mary?</p><p>【4】Does he get ready to learn to play football?</p><p>【5】Here is a photo of you.</p><p>【解析】</p><p>【1】句意为我打篮球了。改为现在进行时，现在进行时结构：助动词 be ( am / is / are ) +现在分词，I对应系动词是am，击hit现在分词为hitting。故答案为I am hitting the basketball.</p><p>【2】句意为我和丹尼去了商店。改为现在进行时，现在进行时结构：助动词 be ( am / is / are ) +现在分词，I对应系动词是am，单词get现在分词为getting。。故答案为I am getting to the shop with Danny.</p><p>【3】句意为那男孩会把球传给玛丽。改为一般疑问句，含有can的句子改为一般疑问句应该把can提到主语前面。故答案为Can the boy hit the ball to Mary?</p><p>【4】句意为他准备去学踢足球。一般现在时改为一般疑问句应该借助于助动词does，后面单词改为原形。故答案为Does he get ready to learn to play football?</p><p>【5】a photo of you 你的照片，here这，is是，根据所给的句号，可知句子是一个倒装句，根据所给词义可以连成句子：这是你的照片。故答案为Here is a photo of you.</p></div>
题型：阅读理解
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读理解。根据短文内容，判断对（T）错（F）。</p><p>I had a happy summer holiday because I did many interesting things.First,I visited my grandparents and ate much delicious food with my family.Then,my parents and I went to Shanghai.We went to the Bund and I swam in the sea.Finally,I went to the zoo with my sister,I was very happy.Because I saw a lot of animals.They were very lovely.So I took photos of all animals.I liked the butterflies best. They were colourful and beautiful.My sister liked them too.I had a wonderful summer holiday this year.What about you?Can you tell me something about it?</p><p>【1】I didn’t visit the Bund this summer holiday. （________）</p><p>【2】I had a good time this summer holiday.  （________）</p><p>【3】I went to Shanghai with my parents.  （________）</p><p>【4】My sister liked the colourful butterflies. （________）</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】F</p><p>【2】T</p><p>【3】T</p><p>【4】T</p><p>【解析】</p><p>【1】句意为这个暑假我不去码头。短文中句子We went to the Bund and I swam in the sea.我去了码头，还在海里游泳。可知为F，故答案为F。</p><p>【2】句意为暑假我玩的很开心。短文中句子I had a wonderful summer holiday this year. 今年暑假我玩的很高兴。可知为T，故答案为T。</p><p>【3】句意为我和父母去了上海。短文中句子Then, my parents and I went to Shanghai. 然后我和父母去了上海。可知为T，故答案为T。</p><p>【4】句意为我妹妹喜欢彩色的蝴蝶。短文中句子My sister liked them too. 我妹妹也喜欢彩色的蝴蝶。可知为T，故答案为T。</p></div>
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