译林版（三起）英语六年级上册Unit 7 Protect our Earth 第2课时 Grammar time-Cultur
题型：判断题※难度：一般
<div><div><p>【题目】判断下列单词画线部分的发音是否相同，相同的写“S”，不同的写“D”。</p><p>【1】book food （_____）</p><p>【2】wood school （_____）</p><p>【3】useful much （_____）</p><p>【4】reuse cute （_____）</p><p>【5】foot soon （_____）</p><p>【6】drive bin （_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】D</p><p>【2】D</p><p>【3】D</p><p>【4】S</p><p>【5】D</p><p>【6】D</p><p>【解析】</p><p>【1】book划线部分发音是[ʊ],food划线部分发音是，有长短音的区分，故答案为D。</p><p>【2】wood划线部分发音是[ʊ]，school划线部分发音是，有长短音的区分，故答案为D。</p><p>【3】useful划线部分发音是，much划线部分发音是[ʌ]，故答案为D。</p><p>【4】reuse和cute划线部分发音都是，故答案为S。</p><p>【5】foot划线部分发音是[ʊ]，soon划线部分发音是，有长短音的区分，故答案为D。</p><p>【6】drive划线部分发音是，bin划线部分发音是[ɪ]，故答案为D。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据首字母或中文提示填空。</p><p>【1】My father d______ a car to work every morning.</p><p>【2】Smoking is b______ for us.</p><p>【3】E______ Day is on 22th April.</p><p>【4】We should love and p______ our Earth.</p><p>【5】Don’t use too many p______ bags or bottles. They are bad for the Earth.</p><p>【6】We should ______(节约) energy. We can go to school by bike or on foot.</p><p>【7】We can ______(再利用) the water after we wash the face.</p><p>【8】Books are _______(有用的) to us. We should read books every day.</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】drives</p><p>【2】bad</p><p>【3】Earth</p><p>【4】protect</p><p>【5】plastic</p><p>【6】save</p><p>【7】reuse</p><p>【8】useful</p><p>【解析】</p><p>【1】句意：我爸爸每天早上___车去工作。根据语境和所给的首字母可知，应该是开车去学校，空缺词应该是“开车”，主语是我爸爸，用第三人称单数，故答案为drives。</p><p>【2】句意：吸烟对健康是____。根据语境和所给的首字母可知，应该是吸烟有害健康，空缺词应该是“有害的”，be bad for固定搭配，故答案为bad。</p><p>【3】句意：____节在4月22日。根据语境和所给的首字母可知，应该是地球日，空缺词应该是“地球”，故答案为Earth。</p><p>【4】句意：我们应该爱并_____我们的地球。根据语境和所给的首字母可知，应该是爱并保护地球，空缺词应该是“保护”，should情态动词，后面需要加动词原形，且空缺处动词与love并列，用原形，故答案为protect。</p><p>【5】句意：不要用太多的_____袋子和瓶子，它们对地球有害。根据语境和所给的首字母可知，应该是不要用塑料袋和塑料瓶，空缺词应该是“塑料的”，故答案为plastic。</p><p>【6】句意：我们应该节约能源。我们可以骑车或走路去学校。节约save，动词，save energy节约能源，should情态动词，后面用动词原形，故答案为save。</p><p>【7】句意：洗脸之后，我们可以再利用水。再利用reuse，re-前缀，表示再一次，can情态动词，后面需要加动词原形，故答案为reuse。</p><p>【8】句意：书对我们是有用的。我们应该每天都读书。有用的，useful，形容词。Be useful to sb，对某人有用，故答案为useful。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】We ______ use paper bags or baskets in the supermarket. ( )</p><p>A.should B.shouldn’t C.can’t D.doesn’t</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>句意：我们在超市______用纸袋子或者篮子。根据语境，空缺是“应该”，A. should应该，符合语境，B. shouldn’t不应该，C. can’t不能，D. doesn’t不，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】You shouldn’t drive ______. Because it’s bad for the Earth. ( )</p><p>A.too many B.many C.much too D.too much</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>句意：你不应该开_____。因为这对地球有害。根据语境，应该是不应该开车太多，用too much。too many太多，后面需要加可数名词复数形式；many多，后面需要加可数名词复数形式；much too太……，修饰动词，形容词和副词。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】People use water ______ clothes. ( )</p><p>A.wash B.to wash C.washing D.washes</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>句意：人们用水___衣服。根据语境应该是“洗衣服”，wash clothes。Use sth to do sth用……做……，固定搭配，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】I want to help Mike ______ the paper ______ a kite. ( )</p><p>A.reuse; to make B.reuses; to make C.to reuse; make D.reuse; make</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>句意：我想要帮助迈克_____这纸张____一个风筝。根据语境，应该是帮助迈克重新利用纸张，去做一个风筝。Help sb (to) do sth，故第一个空可以用reuse或者to reuse；to do不定式结构来表示目的，故第二个空要用 to make，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】______the air clean, we can plant more trees. ( )</p><p>A.Keeps B.Keep C.Keeping D.To keep</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>_____空气清洁，我们可以种植更多的树。根据语境，应该是为了保持空气清洁，此处考察to do不定式表示目的的用法，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】We use too much plastic. It’s bad ______our Earth. ( )</p><p>A.on B.for C.in D.with</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>句意：我们用了太多的塑料。这对我们的地球不好。Be bad for sth对……不好，固定搭配，故选B。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用所给词的适当形式填空。</p><p>【1】A lot of plastic ______(be) bad for the earth.</p><p>【2】Planting many trees can help us ______(keep) the air clean.</p><p>【3】We should ______(eat) fruit and vegetables every day.</p><p>【4】Please ______(not) waste water, Mike.</p><p>【5】We can use the lift ______(go) up and down.</p><p>【6】There are many plastic ______(bottle) on the table.</p><p>【7】We use wood ______(make) chopsticks.</p><p>【8】We shouldn’t ______(cut) down too many trees.</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】is</p><p>【2】keep/to keep</p><p>【3】eat</p><p>【4】don’t</p><p>【5】to go</p><p>【6】bottles</p><p>【7】to make</p><p>【8】cut</p><p>【解析】</p><p>【1】句意：太多的塑料对地球不好。主语塑料不可数名词，谓语动词用单数形式，故答案为is。</p><p>【2】句意：种植很多树可以帮助我们保持空气清洁。help sb (to) do sth帮助某人做某事，故答案为keep/to keep。</p><p>【3】句意：我们应该每天都吃水果和蔬菜。吃eat，动词，should情态动词，后面用动词原形，故答案为eat。</p><p>【4】句意：迈克，请不要浪费水。祈使句，不要做某事，用don’t do sth结构，故答案为don’t。</p><p>【5】句意：我们可以用电梯来上下楼。to do 不定式结构表示目的，故答案为to go。</p><p>【6】句意：桌上有很多塑料瓶。there be句型，be动词取决于名词的单复数，此处be动词用了are的形式，故后面要用瓶子的复数形式，故答案为bottles。</p><p>【7】句意：我们用木头来做筷子。use sth to do sth用……来做……，固定搭配，故答案为to make。</p><p>【8】句意：我们不应该砍伐太多的树。cut down trees砍树，固定搭配。Should情态动词，后面需要加动词原形，故答案为cut。</p></div>
题型：句型转转
※难度：一般
<div><div><p>【题目】按要求改写句子。</p><p>【1】Wood comes from trees.（同义句转换）</p><p>Wood ______ ______ trees.</p><p>【2】We should waste water.（改为否定句）</p><p>We ______ ______ water.</p><p>【3】We shouldn’t drive too much because cars use a lot of energy.（同义句转化）</p><p>We shouldn't drive too much because cars use ______ ______ energy.</p><p>【4】We use water to clean things.（改为一般疑问句）</p><p>______ you ______ water to clean things?</p><p>【5】Most of the energy comes from coal and oil.（对画线部分提问）</p><p>______ ______ most of the energy ______ from?</p><p>【6】We can reuse a plastic bottle to make a toy.（对画线部分提问）</p><p>______ ______ you reuse a plastic bottle to do?</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】 is from </p><p>【2】 shouldn’t waste </p><p>【3】 lots of </p><p>【4】 Do use </p><p>【5】 Where does come </p><p>【6】 What can </p><p>【解析】</p><p>【1】句意：木头来自于树。来自于……可以用be from/come from，原句主语wood谓语动词用第三人称单数形式，故答案为is；from。</p><p>【2】句意：我们应该浪费水。动词是should waste，变为否定句，should后面加not，动词不变，故答案为shouldn’t；waste。</p><p>【3】句意，我们不能开很多的车，因为车子用很多的能源。A lot of=lots of故答案为lots；of。</p><p>【4】句意：我们用水来清洗东西。属于陈述句，改为一般疑问句，需要添加助动词do，至于句首，实义动词用原形，故答案为Do；use。</p><p>【5】句意：大部分的能源来自于煤炭和石油。划线部分是煤炭和石油，表示具体的来源，要用疑问词where来提问，主语是energy，助动词用第三人称单数形式does，实义come动词用原形，故答案为Where；does；come。</p><p>【6】句意：我们可以用塑料瓶来做一个玩具，划线部分是一个玩具，是做的具体内容，要用疑问词what来提问，后面用情态动词加原形即可，故答案为What；can。</p></div>
题型：翻译
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据中文提示，完成句子。</p><p>【1】人们用木头做成桌子和其他的东西。</p><p>People ______ wood ______ ______ tables and ______ things.</p><p>【2】我们应该节约能源。我们不应该驾驶太多。</p><p>We should ______ ______. We should not ______ too much.</p><p>【3】为了保护地球，我们应该做什么？</p><p>What can we do ______ ______ ______ ______?</p><p>【4】很久以前，人们使用木头来造小船。</p><p>Long long ago, people ______ wood to ______ boats.</p><p>【5】我们应该种植更多的树来保持空气清新。</p><p>We should plant ______ ______ ______ keep the air clean.</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】 use to make other </p><p>【2】 save energy drive </p><p>【3】 to protect the Earth </p><p>【4】 used make </p><p>【5】 more trees to </p><p>【解析】</p><p>【1】use sth to do sth，用……做……；制作make，动词；其他东西，other things；故答案为use；to；make；other。</p><p>【2】节约能源，save energy固定搭配。驾驶drive，动词。should情态动词，后面需要用动词原形，故答案为save；energy；drive。</p><p>【3】为了……用不定式to do结构来表示；保护地球protect the Earth固定搭配；故答案为to；protect；the；Earth。</p><p>【4】use sth to do sth，用……做……；制作make，动词；很久以前属于过去时态，故第一个空用过去时态，故答案为used；make。</p><p>【5】更多的树more trees；来保持空气清新，表示目的用to do不定式结构，故答案为more；trees；to。</p></div>
页:
[1]