小升初英语考前冲刺模拟卷6（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】选出与画线部分意义相近的词组或句子。</p><p>【1】Excuse me. Where’s Shanghai Zoo?</p><p>A.How far is B. How can I get to C. Where can I go to</p><p>【2】Which apple do you want?</p><p>A. do you like B. would you want C. would you like</p><p>【3】You can go to Zhongshan Park on foot.</p><p>A. walk to Zhongshan Park</p><p>B. go to Zhongshan Park by foot</p><p>C. go to Zhongshan Park by walk</p><p>【4】Rose and Jane are in the same class.</p><p>A. classmates B. schoolmates C. deskmates</p><p>【5】5. The girl in white is Jane.</p><p>A. has a white dress B. with a while dress C. wearing a white dress</p><p>【6】It’s ten five.</p><p>A. ten to five B. ten past five C. five past ten</p><p>【7】Where are you from?</p><p>A. are you coming B. do you come from C. do you from</p><p>【8】— I’m hungry. Can I eat some bread?</p><p>—Certainly.</p><p>A. That’s great. B. Sure. C. Yes, I can</p><p>【9】The boys of our school like to play football.</p><p>A. like playing B. to like play C. like play</p><p>【10】They had a good time at the party last Sunday.</p><p>A. had many time</p><p>B. enjoyed themselves</p><p>C. had many friends with them</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】C</p><p>【3】A</p><p>【4】A</p><p>【5】C</p><p>【6】C</p><p>【7】B</p><p>【8】B</p><p>【9】A</p><p>【10】B</p><p>【解析】</p><p>思路分析：本题主要考查对同义句的掌握及近义词组的替换。</p><p>名师解析：</p><p>【1】打扰一下，上海动物园在哪？A选项替换，句意为：上海动物园多远？与原句意不符。B选项替换，句意为：我怎样能够到达上海动物园？询问路线，与原句意思相同。C选项替换，句子不通顺。故答案为B。</p><p>【2】你想要哪一个苹果？A选项替换，句意为：你喜欢哪一个苹果？与原句意不符。B选项替换，句子不通顺。C选项替换，句意为：你想要哪一个苹果。与原句相符，这里的“would like”表示“想要”相当于“want”。故答案为C。</p><p>【3】你可以步行去中山公园？On foot意思为“步行”，“go to+地点+on foot”等于“walk to+地点”，所以A选项正确。B选项步行“by foot”,介词使用错误。C选项：使用，乘坐某种交通工具：by+交通工具。故答案为A。</p><p>【4】罗丝和简在同一个班级。The same ...“同一个...”。她们在同一个班级言外之意她们是同班同学。故答案为A。B选项学校同学。C选项同桌。</p><p>【5】穿着白色衣服的女孩是简。In+颜色，表示穿上了什么颜色的衣服。相当于wearing a+颜色+服饰。故答案为C。</p><p>【6】现在是十点零五分。此题考查的是时间表达法。直接表示时间法：就是按照几点几分的顺序来表示时间。添加介词表示法：如果分数小于或等于30,就用past来表示,结构是“分钟+past+该点钟“；如果分钟大于30,就用to来表示,结构是“分钟+to+下一点钟。A选项，4:50。B选项，5:10。C选项，10:05。故答案为C。</p><p>【7】句意：你来自哪里？来自...“be from”或“come from”,两者可以相互替换。不同点在于“come from”用在疑问句当中，要用助动词“do”。故答案为B。</p><p>【8】句意：---我饿了。我能吃一些面包吗？---当然可以。A选项，那太棒了，与原句不符。B选项，当然可以，与原句相符。C选项，是的，我能，与原句不符。故答案为B。</p><p>【9】句意：我们学校的男生喜欢踢足球。本题考查动词like的用法。Like to do sth是偶尔一次的爱好。Like doing sth是长期的爱好。两种结构在没有上下文和特定语境时可以相互替换。故答案为A。</p><p>【10】句意：在上周日的派对上他们玩的很愉快。“Have a good time”等于“enjoy oneself”，主语“they”其反身代词为themselves。故答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】—Where’s the bag?</p><p>—_______________</p><p>A. It’s in the car. B. They are here.</p><p>C. There are. D. Here are.</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>思路分析：本题考查的是Where引导的特殊疑问句的回答方式。</p><p>名师解析：where哪里，问的是地方，答语里应有表示地点的名词。问句中谓语动词使用的是单数，在回答时也应使用单数。答案是A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】—What’s that man?</p><p>A. He’s my brother. B. Yes, he is.</p><p>C. She’s a teacher. D. He’s a teacher.</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>思路分析：本题考查的是句意的理解。</p><p>名师解析：本题题意是，那个男人是干什么的？A选项他是我的兄弟，与问句不符；B选项是的，他是。用于回答一般疑问句，与问句不符；C选项她是位教师，与问句中的主语不符；D选项他是一位教师，与问句相符，答案是D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】It’s_ ___________ mynew car.</p><p>A. / B. a C. is D. isn’t</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>思路分析：本题考查的是it is 的句型结构。</p><p>名师解析：It is … 这是…； It isn’t…这不是…。根据句意，这是我的新车。形容词性物质代词前不使用冠词，答案是A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】__________ a cat..</p><p>A. This B. This’s C. This is D. That</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>思路分析：本题考查的是句型This is 的用法。</p><p>名师解析：答This is 常常用语介绍空间或时间上距离近的人或物。A和D选项都缺少了be；B选项是错误的表达，This is 没有缩略形式。答案是C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】Look ______________the nice car.</p><p>A. to  B. and C. at  D. In</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>思路分析：本题考查的是固定的短语搭配。</p><p>名师解析：本题题意是，看那辆漂亮的车。Look at看…是固定的短语搭配，答案是C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】It’s nine o’clock. I must ____________</p><p>A. go home B. go to home</p><p>C. to go home D. go the home</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A </p><p>【解析】</p><p>思路分析：本题考查的是must 和home的用法。</p><p>名师解析：must表示必须，是情态动词，直接加动词原形。home除了可以做名词表示家外，还可以做副词，副词可以修饰动词，所以回家直接说go home。答案是A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】___________you see the blackboard?</p><p>A. Do  B. Are C. Is  D. Can</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>思路分析：本题考查的是句意的理解和一般疑问句的结构。</p><p>名师解析：本句主语是you，首先可以排除C选项。再理解本题题是，你能看到黑板吗？答案是D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】Please give ____________a cup of tea.</p><p>A. she  B. he C. I  D. him</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>思路分析：本题考查的是人称代词的的用法。</p><p>名师解析：答人称代词有主格和宾格。主格在句子中做主语，宾格在句子中做宾语。在本句中，give是动词，动词后接宾语，只有him是宾格，答案是D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】It’s time ______play games.</p><p>A. in B. on C. for D. to</p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>思路分析：本题考查的是的句型it’s time的用法。</p><p>名师解析：It's time…句型意思是该是……的时候了。它的结构有：It's time for + n.该是(某人)……的时候了。It's time + to do sth. .表示该是干……的时候了。本句中play是动词，使用it’s time +to do 的结构，答案是D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】选出每组中不属于同一类别的词。</p><p>【1】A. monkey B. bread C. tiger</p><p>【2】A. Chinese  B. China C. England</p><p>【3】A. guitar  B. piano C. football</p><p>【4】A. Monday B. today C. Saturday</p><p>【5】A. winter  B. cold C. Summer</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】A</p><p>【3】C</p><p>【4】B</p><p>【5】B</p><p>【解析】</p><p>思路分析：本题考查的是对单词、词组的理解和掌握。在做归类类型题时，需要了解单词或词组的汉语意思及词性等，根据汉语意思及词性等进行归类。</p><p>名师解析：</p><p>【1】本题中，monkey意思为“猴子”，bread意思为“面包”，tiger意思为“老虎”。从三个选项中看A，C，属于动物。B选项属于食物。答案为B。</p><p>【2】本题中，Chinese意思为“中国的，中国人的”，China意思为“中国”，England意思为“英国”。从三个选项中看B，C，属于国家，是名词。A选项是形容词。答案为A。</p><p>【3】本题中，guitar意思为“吉他”，piano意思为“钢琴”，football意思为“足球”。从三个选项中看A，B属于乐器。C选项是球类。答案为C。</p><p>【4】本题中，Monday意思为“星期一”，today意思为“今天”，Saturday意思为“星期六”。从三个选项中看A，C属于星期。B选项今天不属于星期。答案为B。</p><p>【5】本题中，winter意思为“冬天”，cold意思为“寒冷的”，Summer意思为“夏天”。从三个选项中看A，C属于季节是名词。B选项属于天气是形容词。答案为B。</p></div>
题型：单词拼写
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据首宇母提示写出单词，完成句子。</p><p>【1】—Thank you very much! —With p_________.</p><p>【2】W____________comes after Tuesday.</p><p>【3】What do you have for b________?</p><p>【4】This is Peter’s e__________life.</p><p>【5】F____________ is the second month of a year.</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】pleasure</p><p>【2】Wednesday</p><p>【3】breakfast</p><p>【4】everyday</p><p>【5】February</p><p>【解析】</p><p>思路分析：本题主要考查对句意的理解及单词的拼写。</p><p>名师解析：</p><p>【1】句意：---非常感谢！---乐意帮忙（乐意效劳）。表示乐意，高兴，且首字母为“p”的单词，在交际用语中常见的即为：pleasure。</p><p>【2】星期二之后是星期三。由句意及首字母可知答案为：Wednesday。</p><p>【3】你早饭吃什么？由句意及首字母可知答案为：breakfast。</p><p>【4】这是peter每天的生活。表示每一天的，日常的，且首字母为“e”的单词，即为everyday。</p><p>【5】二月是一年中的第二个月。由句意及首字母可知答案为：February。</p></div>
题型：句型转转
※难度：一般
<div><div><p>【题目】按要求完成下列句子。</p><p>【1】We are making a model plane.(变成一般疑问句)</p><p>________________________________________________</p><p>【2】The boys are sitting under the tree.(对画线部分提问)</p><p>_________________________________________________</p><p>【3】Look out of the window.(改为否定句)</p><p>_________________________________________________</p><p>【4】We can see some birds over there.(对画线部分提问)</p><p>_________________________________________________</p><p>【5】The children have some apples.(改为单数句子)</p><p>________________________________________________</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】Are you making a model plane?</p><p>【2】Where are the boys sitting?</p><p>【3】Don't look out of the window.</p><p>【4】What can you see over there?</p><p>【5】The child has an apple.</p><p>【解析】</p><p>思路分析：本题考查一般疑问句、特殊疑问句、否定句及肯定句的单复数变化。需要根据人称、特殊疑问词、语境来判断句子的改写。</p><p>名师解析：</p><p>【1】句意：我们正在制作飞机模型。含有be动词的句子变成一般疑问句，结构为：Be+主语+其它。人称变化上，一人称变二人称。故答案为：Are you making a model plane?</p><p>【2】句意：男孩们正坐在树下。划线部分“under the tree”为地点，对地点提问用特殊疑问词“where”。特殊疑问句结构：疑问词+助动词/ be动词/ 情态动词+主语+谓语动词+其它。故答案为：Where are the boys sitting?</p><p>【3】句意：望出窗外。本句为祈使句。祈使句的否定句：1. 在祈使句首加“Don’t”。2. 以let引导的祈使句，在let与do之间加“not”。3. 无动词祈使句，在祈使句首加“not”。本题属于第一种。故答案为：Don’t look out of the window。</p><p>【4】句意：我们能看见一些鸟在那边。划线部分“some birds”为物，对物提问用特殊疑问词“what”，且主语一人称变二人称。特殊疑问句结构：疑问词+助动词/ be动词/ 情态动词+主语+谓语动词+其它。故答案为：What can you see over there?</p><p>【5】句意：孩子们有一些苹果。主语“the children”其单数形式为“The child”，动词have其第三人称单数形式为“has”,宾语some apples其单数形式为“an apple”。故答案为：The child has an apple。</p></div>
题型：书面表达
※难度：一般
<div><div><p>【题目】书面表达</p><p>以一种文具为题，按要求写一篇英语小作文。</p><p>要求：1.要写出此文具的主要特点。</p><p>2.条理淸楚，意思连贯，标点正确，书写规范。</p><p>3.不少于50个单词。</p><p>_______________________________________________________________________________</p><p>_______________________________________________________________________________</p><p>_______________________________________________________________________________</p><p>_______________________________________________________________________________</p><p>_______________________________________________________________________________</p><p>_______________________________________________________________________________</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】参考范文：</p><p>My Pencil-box</p><p>I have a pencil-box. It is nice and big. It has many colours. There are two blocks on my pencil-box. One is yellow, the other is orange. In my pencil-box, there are pens, pencils, a ruler and an eraser. I like my pencil-box very much and my pencil-box looks like my best friend.</p><p>【解析】</p><p>名师解析：解析：写法：这篇作文以一种文具为题。对于文具的描写可以从外观、用途、种类等方面进行描述。因为描述的对象为文具，也可简略描述相关的同种文具。时态：像此类题目的作文，运用一般现在时即可。句型：文章可以使用It is..., It has...例如It is nice/ beautiful. 注意：在写作时，要注意句子中的单复数。结尾以“my pencil-box looks like my best friend.”既表达了自己的情感，又总结全文。</p></div>
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