人教新起点版三年级下册期末测试英语试卷A
题型：单词拼写※难度：较易
<div><div><p>【题目】补全单词 </p><p>1.libr___y图书馆    2.d___cing跳舞</p><p>3.___ng__ish英语 4.w__我们 </p><p>5.sist__姐妹    6.fl__r地板</p><p>7.da__ce跳舞   8.m__ch许多</p></div></div>
<div><p>【答案】1. ar 2. an 3. E l 4. e 5. er 6. oo 7. n 8. u </p><p>【解析】</p><p>（1）图书馆 library，故答案为 ar。</p><p> （2）跳舞 dancing，故答案为 an。</p><p> （3）英语English ，故答案为 E, l。</p><p> （4）我们we，故答案为 e。</p><p> （5）姐妹sister，故答案为 er。</p><p> （6）地板floor，故答案为 oo。</p><p> （7）跳舞dance，故答案为 n。</p><p> （8）许多much，故答案为 u。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】选出划线发音不同的一项。</p><p>（_____）1. A. lost         B. rose             C. home</p><p>（_____）2. A. model     B. role              C. October</p><p>（_____）3. A. face        B. dad               C. cake</p><p>（_____）4. A. play        B. many            C. any</p><p>（_____）5. A. six          B. pig               C. like</p></div></div>
<div><p>【答案】1.A 2.A 3.B 4.A 5.C </p><p>【解析】</p><p>1.lost划线部分字母o发音是/ɒ/，rose,home划线部分字母o发音是/əʊ/，故答案为A.</p><p>2. model划线部分字母o发音是/ɒ/，role,October划线部分字母o发音是/əʊ/，故答案为A.</p><p>3. face,cake划线部分字母a发音是/eɪ/，dad划线部分字母a发音是/æ/，故答案为B.</p><p>4. play划线部分字母a发音是/eɪ/，many,any划线部分字母a发音是/e/，故答案为A.</p><p>5. six,pig划线部分字母i发音是/ɪ/，like划线部分字母i发音是/aɪ/，故答案为C.</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】选出同类的一项。</p><p>（_____）1. mother A. sister B. book C. teacher</p><p>（_____）2. desk A. chair B. point C. yellow</p><p>（_____）3. uncle A. family B. aunt C. clock</p><p>（_____）4. run A. jump B. fast C. high</p><p>（_____）5. bedroom A. kitchen B. their C. light</p><p>（_____）6. brother A. Tim B. father C. skirt</p><p>（_____）7. PE A. bedroom B. Art C. lesson</p></div></div>
<div><p>【答案】1.A 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B </p><p>【解析】</p><p>1.词义：妈妈，与选项A姐妹，都是亲人，是同类词，故选A.</p><p>2.词义：课桌，与选项A椅子，都是家具，是同类词，故选A.</p><p>3.词义：叔叔，与选项B姑姑，都是亲人，是同类词，故选B.</p><p>4.词义：跑，与选项A跳，都是动词，是同类词，故选A.</p><p>5.词义：卧室，与选项A厨房，都是指场所，是同类词，故选A.</p><p>6.词义：兄弟，与选项B父亲，是同类词，故选B.</p><p>7.词义：体育，与选项B美术，都是学科，是同类词，故选B.</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】She's       the panda. ( )</p><p>A. watches B. to watch C. watching</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>句意：她……熊猫。本句是现在进行时，构成be+doing，A看，单三形式，B看，动词不定式，C正在看，现在分词，故选C.</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】She likes to play        you. （ ）</p><p>A. and B. with C. to</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>句意：她喜欢……你玩。play with sb和某人玩，固定搭配，故选B.</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】—I like playing        piano. ( )</p><p>—I like playing        football.</p><p>A. the, the B. the, / C. /, the</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>句意：—我喜欢弹钢琴。—我喜欢踢足球。play the piano弹钢琴，play football踢足球，固定搭配，故选B.</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】Linda can           in the lake. ( )</p><p>A. swim B. swims  C. swimming</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>句意：琳达能在湖里……。情态动词can后面接动词原形，A游泳，动词原形，B游泳，单三形式，C正在游泳，现在分词，故选A.</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】Do you often play       on Saturdays? ( )</p><p>A. the football B. a football C. football</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>句意：你经常在星期六踢……吗？play football踢足球，固定搭配，故选C.</p></div>
题型：情景交际
※难度：较易
<div><div><p>【题目】向别人介绍你的朋友Jim时，说： ( )</p><p>A. My name is Jim.  B. I'm Jim.  C. This is Jim.</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A我的名字叫吉姆。B我叫吉姆。C这是吉姆。 向别人介绍你的朋友Jim时，说：“这是吉姆。”故选C.</p></div>
题型：情景交际
※难度：一般
<div><div><p>【题目】别人问球在哪里，你可以说： ( )</p><p>A. Where's the ball? B. It's under the bed.  C. Yes, please.</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A球在哪里？B它在床底下。C是的，请。故选B.</p></div>
题型：情景交际
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当你想要询问对方是否喜欢大象时，你可以说： ( )</p><p>A. Do you like elephants?  B. I like elephants.</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A你喜欢大象吗？B我喜欢大象。 当你想要询问对方是否喜欢大象时，你可以说：“你喜欢大象吗？”故选A.</p></div>
题型：情景交际
※难度：一般
<div><div><p>【题目】天空中有一架飞机，你想问是什么，怎样问? ( )</p><p>A. What's this? B. What's that?</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A这是什么？B 那是什么？天空中有一架飞机，你想问是什么，问“那是什么？”故选B.</p></div>
题型：情景交际
※难度：较易
<div><div><p>【题目】"It's behind the chair."的中文意思是：      ( )</p><p>A. 它在椅子的下面。 B. 它在椅子的后面。</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>"It's behind the chair."的中文意思是： 它在椅子的后面。与选项B相匹配，故选B.</p></div>
题型：匹配题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据对话或句子选择相应的图片 </p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/19/08/1803b0da/SYS201911190804578244281942_ST/SYS201911190804578244281942_ST.001.png" width="130" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/19/08/1803b0da/SYS201911190804578244281942_ST/SYS201911190804578244281942_ST.002.png" width="126" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/19/08/1803b0da/SYS201911190804578244281942_ST/SYS201911190804578244281942_ST.003.png" width="147" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/19/08/1803b0da/SYS201911190804578244281942_ST/SYS201911190804578244281942_ST.004.png" width="112" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> E. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/19/08/1803b0da/SYS201911190804578244281942_ST/SYS201911190804578244281942_ST.005.png" width="88" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（_____）（1）—This is my chair. </p><p>—This is my desk.</p><p>（_____）（2）Mum, this is Mr. Wood. </p><p>（_____）（3）—What's this? </p><p>—It's a pencil-case.</p><p>（_____）（4）—Nice to meet you. </p><p>—Nice to meet you, too.</p><p>（_____）（5）—This is our new classroom. —Oh, it's nice! </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）D （2）A （3）E （4）B （5）C </p><p>【解析】</p><p>（1）句意：—这是我的椅子。—这是我的桌子。与图片D一个男孩在指着桌子和椅子说介绍，相匹配，故答案为D.</p><p>（2）句意：—妈妈，这是伍德老师。与图片A一个男孩在介绍他的老师，相匹配，故答案为A.</p><p>（3）句意：—这是什么？—它是个铅笔盒。与图片E一个铅笔盒，相匹配，故答案为E.</p><p>（4）句意：—很高兴见到你。—也很高兴见到你。与图片B一位男士和一位女士见面相互问候，相匹配，故答案为B.</p><p>（5）句意：—这是我们的新教室。—噢，真不错！与图片C一个男孩桌子像他的妈妈介绍他的新教室，相匹配，故答案为C.</p></div>
题型：阅读理解
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读理解, 选择正确答案。 </p><p>My name is Sam. I am 12 years old. I'm in Class Five. There are twenty-six desks in my class. Peter is my friend. He's 13 years old. We like playing football. We play and run on the playground every day. There's a big playground in our school. We like to read books, too. We can read books in the library. There are many books in it. I like my school very much!</p><p>【1】—How old is Sam? ( ) </p><p>— </p><p>A. He's thirteen years old.</p><p>B. He's twelve years old.</p><p>C. He's ten years old.</p><p>【2】—How many desks are there in Sam's class? ( )</p><p>— </p><p>A. There are 12 desks. </p><p>B. There are 13 desks. </p><p>C. There are 26 desks.</p><p>【3】—Is there a big playground in Sam's school? ( )</p><p>— </p><p>A. Yes, there is.</p><p>B. No, there isn't.</p><p>C. Yes, there are.</p><p>【4】—What do Sam and Peter like doing? ( )</p><p>— </p><p>A. They like playing basketball.</p><p>B. They like painting and reading.</p><p>C. They like playing football and reading books.</p><p>【5】—What can Sam do in the library? ( ) </p><p>— </p><p>A. He can play football there.</p><p>B. He can read books there.</p><p>C. He can swim there.</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】C</p><p>【3】A</p><p>【4】C</p><p>【5】B</p><p>【解析】</p><p>【1】句意：山姆几岁了？根据 My name is Sam. I am 12 years old. 可知山姆12岁了，故答案为B.</p><p>【2】句意：山姆的班有几张课桌？根据 There are twenty – six desks in my class. 可知山姆的班有二十六张课桌，故答案为C.</p><p>【3】句意：山姆学校有大操场吗？根据 There's a big playground in our school. 可知山姆学校有大操场，故答案为A.</p><p>【4】句意：山姆和彼得喜欢做什么？根据 We like playing football. We like to read books, too. 可知他们喜欢踢足球和看书，故答案为C.</p><p>【5】句意：山姆在图书馆能做什么？根据 We can read books in the library. 可知他可以在图书馆看书，故答案为B.</p><p>本题考查了阅读理解，首先通读短文，理解大意；其次阅读题干，根据题干信息找出相关句进行选择。</p></div>
题型：书面表达
※难度：一般
<div><div><p>【题目】书面表达</p><p>以“My friend and I”为题，至少30个词。 </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】略</p><p>【解析】</p><p>这是一篇以“My friend and I ”为题目的作文。短文首先可以做自我介绍：我是谁，我叫什么名字，我有什么样的爱好，以第一人称为主，使用I am……I like……进行表达；其次介绍我的朋友的名字，年龄和爱好，以第三人称为主，使用He/She is……He/She likes……进行表达，最后总结一下：We are good friends. I like my friend. 写作中注意书写正确，用词准确，多用不同的句型或短语进行表达。上下文的过渡要符合逻辑关系。</p></div>
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