山东省枣庄市峄城区七年级上期末生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列具有细胞结构的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/7e8ee91a/SYS201712302243553706457329_ST/SYS201712302243553706457329_ST.001.png" width="374" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．</p><p>（2）图中①酵母菌、②草履虫、③噬菌体、④衣藻．</p><p>解：①酵母菌是单细胞真菌、②草履虫是单细胞动物、④衣藻是单细胞植物，因此都有细胞结构．</p><p>③噬菌体是细胞病毒，没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．</p><p>所以具有细胞结构的是①酵母菌、②草履虫、④衣藻．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（ ）</p><p>A．将水稻和小麦的种子晒干后入库保存</p><p>B．大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土</p><p>C．夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温</p><p>D．向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用．解答时可以从水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响方面来切入．</p><p>解：A、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱．晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间．故该选项不符合题意；</p><p>B、植物的根呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长．故该选项符合题意；</p><p>C、温度主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温，抑制了蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量．故该选项不符合题意；</p><p>D、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．据此原理，在贮藏水果时，增加二氧化碳的浓度，可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间．故该选项不符合题意．</p><p>故选B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在“观察叶片的结构”的实验中，错误的实验操作是（ ）</p><p>A．用镊子取叶片 B．用两片刀片切</p><p>C．将刀片垂直于主叶脉切 D．将刀片平行于主叶脉切</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在显微镜下观察的材料必须是薄而透明的．观察叶片的结构，是观察叶片的横切片．</p><p>解：制作叶片的玻片标本的过程是：①用镊子将新鲜的叶片平放到小木板上；②右手捏紧并排的两个刀片沿着和主叶脉垂直的方向横向迅速切割叶片；③把刀片夹缝中存在的薄片放人水中；④选用最薄的一片制成临时装片．因此将刀片横切于主叶脉，而不是平行于主叶脉切，选项D错误．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】地球大气中氧气的主要来源是（ ）</p><p>A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据描述的特征，来进行植物类群的判断．前提是知道植物各类群的主要特征．</p><p>解：藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，含有叶绿素等色素，能进行光合作用，放出氧气．藻类植物虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的90%来自于藻类植物．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列哪种行为是后天性的（ ）</p><p>A．蜘蛛结网 B．蜜蜂筑巢 C．鸟类孵卵 D．狗熊骑车</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．</p><p>（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．</p><p>解：ABC、“蜘蛛结网”、“蜜蜂筑巢”、“鸟类孵卵”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；</p><p>D、“狗熊骑车”，是出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为．</p><p> 所以，“狗熊骑车”是后天性的学习行为．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于呼吸作用的叙述正确的是（ ）</p><p>A．分解有机物，释放能量 B．合成有机物，储存能量</p><p>C．吸收二氧化碳，放出氧气 D．吸收氧气，放出水蒸气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量．呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，据此答题．</p><p>解：呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．</p><p>故选：A</p></div>
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