-湖南耒阳市冠湘学校七年级下学期第一次段考生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体进行各种生命活动所消耗的能量主要来自（ ）</p><p>A．脂肪 B．糖类 C．维生素 D．蛋白质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：食物中含有的六大类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素，能在人体内氧化分解为人体生命活动提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，但糖类是人体 的主要供能物质，脂肪主要作为人体备用的能源物质储存在体内，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，因此人体各种生命活动消耗的能量主要来自糖类。</p><p>考点:人体需要的主要营养物质。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图曲线表示的是人体吸气和呼气时肺内气压的变化，其中表示吸气过程的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/86a85980/SYS201712302250232043605605_ST/SYS201712302250232043605605_ST.001.png" width="270" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．A．b段 B．B．c段 C．A．c段 D．B．d段</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；bc段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；ab段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程。</p><p>考点:呼气和吸气 。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果结扎女性两侧的输卵管，将会阻止生育，原因是（ ）</p><p>A．不能产生卵细胞 B．阻碍了生殖细胞的结合</p><p>C．受精卵不能着床 D．胎儿不能获得营养</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：输卵管是精子和卵细胞结合的场所．把输卵管结扎，这样就阻止了精子与卵细胞相遇因而不能完成受精，从而达到避孕的目的；结扎输精管能够阻断精子的输出，从而达到避孕的目的。可见无论是结扎输精管还是输卵管，都是为了阻碍生殖细胞的结合。</p><p>考点:人体男性生殖系统的结构和功能。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人吸入的氧气最终被什么所利用（ ）</p><p>A．肺 B．血液</p><p>C．活细胞中的线粒体 D．心脏</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体通过呼吸系统从外界获得氧气，外界空气通过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，到达人体的肺，进入肺泡，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，通过气体交换的原理， 毛细血管内的二氧化碳交换到肺泡内，呼出体外，肺泡内的氧气交换到毛细血管的血液中，随着血液循环运输到身体的各处组织细胞内，在细胞的线粒体里进行呼吸 作用，分解有机物，释放能量，释放出供人体生命活动所需要的全部能量，并维持人的正常体温。</p><p>考点:呼吸作用的概念 。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】新生命开始的起点是（ ）</p><p>A．胚胎 B．胎儿 C．婴儿 D．受精卵</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。不能说人的生命起点是胎儿和婴儿。</p><p>考点:新生命的开端：受精卵；受精过程。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体内最大的细胞（ ）</p><p>A．红细胞 B．白细胞 C．成熟卵细胞 D．精子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：卵细胞是由卵巢产生的一种生殖细胞，卵细胞体积较大，呈球形，其直径约200微米，即0．2毫米（1微米=1/1000毫米）。可以从储存一定的养分，以供受精卵初期发育的需要．因此人体内最大的细胞是卵细胞。</p><p>考点:新生命的开端：受精卵。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们吃饭和呼吸共同的结构是（ ）</p><p>A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：消化系统由消化道和消化腺构成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。呼吸系统由呼吸道和肺构成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，通过二者对比可知：咽是气体和食物的共同通道。</p><p>考点:呼吸道的组成和功能；消化道的组成。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】痰产生的部位是（ ）</p><p>A．口腔 B．咽</p><p>C．喉 D．气管和支气管的黏膜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。</p><p>考点:呼吸道的组成和功能。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】法医判断一个死婴是之前死亡还是产后死亡的方法之一是剪下死婴一小块肺投入水中，若肺下沉则说明是产前死亡，其原因是（ ）</p><p>A．肺泡内血液填充 B．肺泡内充满羊水</p><p>C．肺块小 D．肺泡内未吸入空</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：肺是由大量的肺泡组成的，所以当婴儿出生后完成第一次呼吸后，这使肺内有空气，而存留在肺内的空气总有部分不能被呼出体外，所以在水中会漂浮。如果是产前死则婴儿还没有过呼吸，其肺内没有气体，肺呈实体状态，就会沉下去。</p><p>考点:肺的结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】常吃猪肝和胡萝卜（含胡萝卜素）可预防（ ）</p><p>A．夜盲症 B．坏血症 C．脚气病 D．佝偻病</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：维生素的种类很多，其中维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，即傍晚看不清东西。维生素A在动物的肝 脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是玉米、胡萝卜等植物性食物中含胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能转化成维生素A，因此经常食用胡萝卜等植物 性食物也可以有助于预防夜盲症。</p><p>考点:人体需要的主要营养物质。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】胎儿孕育的场所是（ ）</p><p>A．输卵管 B．子宫 C．胎盘 D．卵巢</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：精子与卵细胞在输卵管处融合为受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐 发育成胎儿，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，因此胚胎发育的场 所是子宫。</p><p>考点:胚胎发育过程。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】牛奶的主要成分是蛋白质，其在消化道中被消化的起始部位是（ ）</p><p>A．胃 B．小肠 C．大肠 D．胃和小肠</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。</p><p>考点:食物的消化和营养物质的吸收过程。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体最大的消化腺是（ ）</p><p>A．胃腺 B．肠腺 C．唾液腺 D．肝脏</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1．5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能等。</p><p>考点:各种消化腺的位置和功能。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当人患肝炎时将主要影响下列哪种物质的消化（ ）</p><p>A．豆腐 B．馒头 C．肥肉 D．白菜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：胆汁中不含消化酶，但能对脂肪其乳化作用，即将脂肪变成微小的颗粒，加大了脂肪与消化酶的接触面积，从而促进了脂肪消化。选项中，豆腐的主要成分是蛋白质，米饭的主要营养物质是淀粉，肥肉的主要营养物质是脂肪，白菜的主要营养物质是维生素，因此当体内胆汁分泌不足时，将主要影响肥肉的消化。</p><p>考点:各种消化腺的位置和功能。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】可分泌多种消化酶的消化腺是（ ）</p><p>A．唾液腺、胃腺 B．胃腺、肠腺</p><p>C．肠腺、胰腺 D．胰腺、肝脏</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体的消化腺有五种：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。唾液腺能够分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用；胃腺能够分泌胃液，胃液中含有蛋白 酶，对蛋白质具有初步的消化作用；肝脏能够分泌胆汁，胆汁能够乳化脂肪；肠腺能够分泌肠液，胰腺可以分泌胰液，肠液和胰液中都含有多种消化酶，对蛋白质、脂肪和糖类都有消化作用。</p><p>考点:各种消化腺的位置和功能。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某幼儿缺钙，服用钙片后人不见明显疗效，这时应该同服（ ）</p><p>A．维生素A B．维生素B1</p><p>C．维生素C D．维生素D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：幼年缺钙会患佝偻病，维生素对人体也有重要的作用，如果缺乏会得相应的缺乏症，如缺维生素D会患骨质疏松、佝偻病等，因为维生素D影响钙的吸收和利用，缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，中老年人和妇女患骨质疏松。因此补钙的同时一定要补充维生素D。</p><p>考点:人体需要的主要营养物质。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要了解自己周围的空气质量，办法之一就是测算空气中的尘埃粒子。请根据实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”回答下列问题：</p><p>（1）尘埃粒子首先主要危害人体的 系统</p><p>（2）采集尘埃粒子时，载玻片上要涂上凡士林，凡士林的作用是 </p><p>（3）如果想要探究“教室前面和教室后面尘埃粒子数量有什么不同？”这个问题，你做出的假设是 。你的实验设计方案是 </p><p>（4）如果测算结果表明教室里的尘埃粒子数较多，该怎样改善空气质量？</p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）呼吸</p><p>（2）吸附尘埃粒子</p><p>（3）教室前面的尘埃粒子多于教室后面尘埃粒子 ；教室前后都放上凡士林，一段时间后比较凡士林吸附尘埃粒子数量</p><p>（4）洒水扫地；多通风；保持黑板干净等</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）尘埃粒子首先主要危害人体的呼吸系统。</p><p>（2）尘埃粒子比较小而轻，采集时，载玻片上涂凡士林目的是尘埃粒子可以黏附在载玻片的凡士林上。</p><p>（3）采集的粒子太小，计数需要在显微镜下观察 进行，在显微镜计数时，通常采取五点取样法进行抽样检测。五点取样法，是在测量范围内选取五个有代表性的点。例如首先选取教室对角线的交点，为中心点，然 后从中心点到四个角连线的中点作为四个点，共五个点，观察每个点的尘埃粒子数，算出平均值，这就代表了教室内的平均尘埃粒子数。</p><p>（4）使用无尘粉笔、经常清洗教室以减少灰尘等，可改善空气质量。</p><p>考点:采集和测算空气中的尘埃粒子。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】身高突增是青春期的一个显著特点（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。</p><p>考点:青春期的发育特点。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】胎儿是通过吸吮乳汁获得营养的（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛， 绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是 经胎盘由母体排出体外的。因此，胎儿获得营养和排除废物是通过脐带和胎盘完成的。</p><p>考点:胚胎的发育和营养。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】现代类人猿经过漫长的年代都会进化成人类（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：不可能进化成人类。因为，一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同；另一方面，现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同。古猿是我们现代人类和现代类人猿的共同祖先，现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且生活的环境与原来有很大不同，所以现代类人猿不能再变 成人了。故原题干说法错误。</p><p>考点:人类的起源和进化。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】大肠既无消化作用也无吸收作用（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：各段消化道的消化能力是不同的：口腔能够初步消化淀粉、胃能够初步消化蛋白质、小肠是消化食物的主要场所，其它各段消化道对食物没有消化能力；消化后的营 养物质的吸收也只在部分消化道内进行：小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量 的水、无机盐和酒精。大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。其他的消化道基本上没有吸收功能。因此在人体消化系统中，有消化无吸收功 能、有吸收无消化功能的器官分别是口腔、大肠。</p><p>考点:食物的消化和营养物质的吸收过程。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图的三条曲线为表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内的消化情况，请据图回答（纵坐标表示各营养成分的含量，横坐标表示消化道各段）：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/86a85980/SYS201712302250242736909903_ST/SYS201712302250242736909903_ST.001.png" width="482" height="189" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）曲线甲是 的消化。</p><p>（2）曲线乙是 的消化；被消化成 才能被吸收。</p><p>（3）人体吸收营养物质的主要器官是[ ] 。</p><p>（4）若从某部为抽取内容物化验，发现送检物中含有淀粉、蛋白质、脂肪、麦芽糖和开始消化的蛋白质，则送检物可能抽取于[ ] 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）淀粉</p><p>（2）蛋白质 、氨基酸</p><p>（3）小肠</p><p>（4）胃</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）（2）淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。从图中可以看出，物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是丙被消化，可以判断甲是淀粉，乙代表蛋白质，丙代表脂肪。</p><p>（2）人体吸收营养物质的主要器官是小肠。</p><p>（3）口腔能够将部分淀粉消化为麦芽糖，咽和食道对食物没有消化作用，胃中含有胃液，胃液对蛋白质有初步的消化作用；在小肠里，淀粉、蛋白质和脂肪被彻底消化为 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸；因此从消化道的某部位为抽取内容物，若内容物中含有淀粉、蛋白质、脂肪、麦芽糖和开始消化的蛋白质，则说明该部位是C胃。</p><p>考点:食物的消化和营养物质的吸收过程；人体需要的主要营养物质；各种消化腺的位置和功能 。</p></div>
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