河南省周口市川汇区七年级上期末生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】森林遭到严重砍伐后，对生态环境的影响有（ ）</p><p>A．水土流失 B．生物多样性受损</p><p>C．气候改变 D．以上都有可能</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：森林有保持水土的作用，森林的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失；</p><p>当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失；</p><p>森林能增加空气湿度，调节气候，植物进行蒸腾作用，增加大气的湿度，增加降水，降低温度．如森林上空的空气湿度比无林区高达10﹣25%左右，比农田高5﹣10%．据测定，夏天绿地中地温一般要比广场中白地低10﹣17度，故选项D正确．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不能进行呼吸作用的是（ ）</p><p>A．萌发的种子 B．晒干的种子</p><p>C．煮熟的种子 D．刚收获的种子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用．呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用．而煮熟的种子，种子以死亡，没有生命现象了，因此煮熟的种子不能进行呼吸作用．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新植株的幼体是（ ）</p><p>A．胚 B．子叶 C．胚根 D．胚芽</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在一个完整种子中，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是新植株幼体．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用于制作临时玻片标本的生物材料，必须（ ）</p><p>A．厚 B．厚而有色 C．薄而透明 D．薄而有色</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像．所以，“用于制作临时玻片标本的生物材料”，必须“薄而透明”，这是因为光线能透过材料．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中直接以植物为食物的是（ ）</p><p>A．蛙 B．猫头鹰 C．狼 D．羊</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、蛙以空中的飞虫、各种昆虫为食，不直接以植物为食物，A错误；</p><p>B、猫头鹰是肉食性动物，B错误；</p><p>C、狼是肉食性动物，C错误；</p><p>D、羊吃各种草类，是直接以植物为食物的，D正确．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】光合作用的实质是（ ）</p><p>A．分解有机物，释放能量 B．分解有机物，贮存能量</p><p>C．合成有机物，释放能量 D．合成有机物，贮存能量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由公式可知光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物细胞中，保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态的结构是（ ）</p><p>A．细胞膜 B．细胞壁 C．叶绿体 D．液泡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，A错误；</p><p>B、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，B正确；</p><p>C、叶绿体是植物进行光合作用的场所，C错误；</p><p>D、液泡存在于细胞质中．液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质，D错误．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态因素可以分为 因素和 因素．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生物；非生物．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．</p><p>故答案为：生物；非生物．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】花的主要部位是 和 ，因为它们与果实和种子的形成有关．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】雄蕊；雌蕊．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在花的结构中，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系． 雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞．果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和种子．</p><p>故答案为：雄蕊；雌蕊．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海洋馆里有一道菜叫“西施舌”（一种贝类）炒“九层塔”（一种香料植物），媒体报道九层塔中含有黄樟素．小明看了报道以后，①猜测微量黄樟素会导致癌症．②于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物；另一组喂正常食物．③一年后，两组老鼠都没有患癌症．</p><p>（1）上文中步骤①属于科学探究方法中的 </p><p>A、提出问题 B、作出假设 C、收集资料 D、设计实验方案</p><p>（2）步骤②采用的是探究活动中常用的 实验，其变量是 </p><p>（3）根据小明的实验结果，说明他最初的假设是 的（填“成立”或“不成立”）</p><p>（4）通过这个实验的结果，能得出的结论是 </p><p>（5）拓展延伸：</p><p>根据上述实验，请你以“蚯蚓是否喜欢湿润的土壤？”为问题设计一组对照实验进行探究，请填写</p><p>①作出假设： </p><p>②该对照实验设置的变量因素应是湿润的土壤和 </p><p>③除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有其他因素影响蚯蚓生活，请你说出其中之一： ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）B；</p><p>（2）对照；含有微量黄樟素的食物；</p><p>（3）不成立；</p><p>（4）黄樟素不会导致癌症；</p><p>（5）蚯蚓喜欢湿润的土壤；干燥的土壤；温度（光照等）．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）作出假设是指根据自己已有的知识和生活经验对提出的问题作出肯定或否定的回答．因此，①小明认为微量黄樟素会导致癌症，应属于科学探究方法的作出假设．故选B；</p><p>（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．步骤②中，小明准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常的食物．由此可知，小明的做法采用的是科学探究活动中常用的对照实验，实验变量是含有微量黄樟素的食物；</p><p>（3）根据小明的实验结果（一年后，两组老鼠都没有患癌症），说明他最初的假设是不成立的；</p><p>（4）一年后两组老鼠都没得癌症．因此本实验得出的结论是：微量黄樟素不会导致癌症；</p><p>（5）只选用两只老鼠，容易出现偶然性，为了避免这类事件的发生，应多选用几只其它动物做实验．</p><p>故答案为：（1）B；</p><p>（2）对照；含有微量黄樟素的食物；</p><p>（3）不成立；</p><p>（4）黄樟素不会导致癌症；</p><p>（5）蚯蚓喜欢湿润的土壤；干燥的土壤；温度（光照等）．</p></div>
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