辽宁省锦州市凌海市双羊初中七年级上期中生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】北京时间2013年10月7日受台风“菲特“影响，导致广州多地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡．这一事例说明（ ）</p><p>A．生物适应环境 B．生物影响环境</p><p>C．环境影响生物 D．环境适应生物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．广州多地区导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡，属于非生物因素对生物的影响．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于环境影响生物的是（ ）</p><p>A．春江水暖鸭先知 B．大树底下好乘凉</p><p>C．葵花朵朵向太阳 D．春风又绿江南岸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：春江水暖鸭先知是温度对生物的影响，葵花朵朵向太阳是阳光对生物的影响，春风又绿江南岸是温度对生物的影响，均属于环境影响生物；而大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用降低温度、大树底下遮荫温度较低，同时光合作用产生氧气使空气新鲜，属于生物对环境的影响．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生物的是（ ）</p><p>①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤生石花 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽．</p><p>A．①③④⑧ B．①⑤⑦⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的． 题干中的②煮熟的鱼、③珊瑚、④钟乳石、⑥恐龙化石都不具有生物的特征不是生物； ①草、⑤生石花、⑦蘑菇 ⑧家鸽具有生物的特征是生物．</p><p>故选：B</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈是一个统一的整体，是 的生态系统．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】最大</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物生活的家园．包括所有生态系统是最大的．另外在地球是只有在生物圈范围内才适合生物生存，所以在地球上生物活动的最大范围是生物圈，也就是生态系统中的生物部分的最大范围．故生物圈是地球上最大的生态系统．</p><p>故答案为：最大</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物细胞的生长过程中，液泡数量随着细胞的生长逐渐 ，而其体积逐渐 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】减少；增大</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物细胞在生长过程中，除了细胞体积明显扩大，在内部结构上也发生相应的变化，其中最突出的是液泡化程度明显增加，即细胞内原来小而分散的液泡逐渐长大和合并，液泡数由多变少，最后成为中央液泡，细胞质的其余部分成为紧贴细胞壁的一薄层，细胞核随细胞质由中央移向侧面．如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/b23f0674/SYS201712302257577904977555_DA/SYS201712302257577904977555_DA.001.png" width="298" height="221" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>故答案为：减少；增大</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察植物细胞模式图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/b23f0674/SYS201712302257591550955957_ST/SYS201712302257591550955957_ST.001.png" width="187" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中②是细胞膜，它的功能是 ．</p><p>（2）细胞结构中，[ ] 含有遗传物质，能够传递遗</p><p>传信息．</p><p>（3）西瓜甘甜可口，是因为西瓜细胞中液泡的 里含有大量的糖分．</p><p>（4）“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验中，染色的目的是 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）保护和控制物质进出 </p><p>（2）③细胞核</p><p>（3）细胞液</p><p>（4）是为了更好地观察清楚细胞各部分的结构．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）细胞膜紧贴着细胞壁的内侧，它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞．（2）③细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核．</p><p>（3）植物细胞的液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，吃西瓜甘甜可口是因为西瓜细胞液泡内的细胞液中含有大量的糖分．</p><p>（4）染色时在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使碘液浸润标本的全部，便于观察细胞结构．</p><p>故答案为：（1）保护和控制物质进出 </p><p>（2）③细胞核</p><p>（3）细胞液</p><p>（4）是为了更好地观察清楚细胞各部分的结构．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内含有 ，呈 形．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】叶绿体、椭球形</p><p>【解析】</p><p>试题分析：据图可知：在植物体绿色部分的细胞中，细胞质里有能量转换器有叶绿体和线粒体．其中叶绿体呈椭圆形，是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物．</p><p>故答案为：叶绿体、椭球形</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】影响生物生活的非生物因素有 、 、 、 、 等．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】阳光 空气 水 温度 土壤</p><p>【解析】</p><p>试题分析：环境中的阳光、空气、水、温度、土壤和一定的生存空间等非生物因素对生物的生活都会有影响．比如阳光不仅影响植物的生存，还影响植物的分布．同时还影响动物的分布和生长发育．再如地球上温度变化范围较大，真正适合生物生存的温度范围较小，过热或过冷的环境都会影响生物的生存和发育．</p><p>故答案为：阳光 空气 水 温度 土壤</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；④盖上盖玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍镜观察．</p><p>请你根据小明的操作过程，回答下列问题．</p><p>（1）小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正．</p><p>错误： </p><p>更正： </p><p>（2）过程②中，取材料之前，要先用凉开水漱口，你能说出这是为什么吗？ </p><p>（3）请你写出过程④盖盖玻片的方法： </p><p>（4）与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有 ．</p><p>A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞质．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）在洁净的载玻片中央滴一滴清水．</p><p>在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水．</p><p>（2）清洁口腔，避免食物残渣对实验的影响．</p><p>（3）用镊子夹起盖玻片的一侧，使另一侧先接触水滴，再慢慢放下．</p><p>（4）B．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）由于植物细胞的细胞液的浓度和动物细胞细胞液的浓度不同，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，因失水而皱缩，“观察洋葱表皮细胞”的实验在载玻片上滴清水；，“观察人的口腔上皮细胞”的实验在载玻片上滴生理盐水．</p><p>（2）在“刮”这一步，为了防止口腔内的食物残渣影响观察效果，应先用凉开水把口漱净．</p><p>（3）为了防止盖玻片低下出现气泡，在盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．</p><p>（4）动植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核，与动物细胞不同，植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构．</p><p>故答案为：（1）在洁净的载玻片中央滴一滴清水．</p><p>在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水．</p><p>（2）清洁口腔，避免食物残渣对实验的影响．</p><p>（3）用镊子夹起盖玻片的一侧，使另一侧先接触水滴，再慢慢放下．</p><p>（4）B．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/b23f0674/SYS201712302257584091218871_ST/SYS201712302257584091218871_ST.001.png" width="304" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在此生态系统的食物网中共包含 条食物链．蛇能获得最多能量的食物链是 ．</p><p>（2）家畜在该生态系统中属于第 营养级．</p><p>（3）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于 ．</p><p>（4）与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）4；水稻→鼠→蛇</p><p>（2）二</p><p>（3）分解者</p><p>（4）生物种类多，营养结构复杂</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：水稻→鼠→蛇、水稻→昆虫→鸟→蛇、水稻→昆虫→蛙→蛇、水稻→家畜，所以，在此生态系统的食物网中共包含4条食物链．能量沿着食物链、食物网流动并逐级减少，因此，蛇能获得最多能量的食物链是最短的食物链，即：水稻→鼠→蛇．</p><p>（2）水稻是第一营养级，家畜吃水稻，因此，家畜在该生态系统中属于第二营养级．</p><p>（3）“在该生态系统的组成成分中”，食用菌主要靠分解水稻的秸秆维持生活，因此属于分解者．</p><p>（4）“与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大”，主要原因是森林生态系统生物种类多，营养结构复杂．</p><p>故答案为：（1）4；水稻→鼠→蛇</p><p>（2）二</p><p>（3）分解者</p><p>（4）生物种类多，营养结构复杂</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/b23f0674/SYS201712302257576965880374_ST/SYS201712302257576965880374_ST.001.png" width="215" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该食物网中共有 条食物链，最长的一条食物链可表示为： ．</p><p>（2）该食物网中数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 ．通过食物链和食物网，生态系统进行着 和能量流动．</p><p>（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定自我 能力．如果由于人类大量围捕狐狸，野兔和老鼠的数量会 ，最后会导致 的破坏．</p><p>（4）图中所有动物在生态系统中扮演的角色是 ．其中，兔与草、鹰与鼠之间的关系属于 关系．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）5；草→鼠→蛇→鹰；</p><p>（2）草；鹰；物质</p><p>（3）调节；增加；生态系统</p><p>（4）消费者； 捕食</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由图可知：该生态系统由非生物成分和生物成分组成．非生物成分有阳光、空气和水等．生物成分中的生产者是草，消费者是兔、狐、鼠、蛇、鹰，分解者是细菌、真菌．</p><p>（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者．多条食物链彼此交错连接形成食物网．计算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求每个分支上的食物链条数的和．书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者．该食物网中有5条食物链即：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰．其中“草→鼠→蛇→鹰”生物的种数最多是最长的食物链．</p><p>（2）生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的，能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少，即在一个生态系统中生产者的数量最多，营养级别最高的生物的数量最少；因此该食物网中草的数量最多，鹰的数量最少．</p><p>（3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．</p><p>（4）动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；其中，兔与草、鹰与鼠之间的关系属于捕食关系．</p><p>故答案为：（1）5；草→鼠→蛇→鹰；（2）草；鹰；物质 （3）调节；增加；生态系统 （4）消费者； 捕食</p></div>
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