-甘肃定西市渭源县新寨中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚕豆种子和玉米种子的相同之处为（ ）</p><p>A．子叶的作用 B．子叶的数量 C．胚乳的作用 D． 胚的构成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：菜豆种子和玉米种子的结构中都有种皮和胚，而且胚有子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在植物体的结构层次中，一个西瓜属于（ ）</p><p>A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的；系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，西瓜属于器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】养鱼时常在鱼缸里放一些水草，其目的是（ ）</p><p>A．为鱼提供食物 B．为鱼提供能量</p><p>C．供人们观赏 D．为鱼提供氧气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：把新鲜水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活，因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是增加水中氧的含量，可以延长换水的时间。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根生长最快的部位是（ ）</p><p>A．伸长区 B．分生区 C．根冠 D．成熟区</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根冠位于根的顶端，属于保护组织，分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部分化形成导管，能输导水分和无机盐，故生长最快的部位是伸长区。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】胚的组成是（ ）</p><p>A．胚芽、胚轴、胚乳、胚根 B．胚芽、胚轴、胚根、胚乳、子叶</p><p>C．胚芽、胚轴、胚根、子叶 D．种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：单子叶种子基本结构包括种皮、胚乳和胚；双子叶植物的种子包括种皮和胚，无论是单子叶植物还是双子叶植物胚都包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大气中的氧气和二氧化碳含量相对稳定，是绿色植物（ ）</p><p>A．光合作用的结果 B．呼吸作用的结果</p><p>C．蒸腾作用的结果 D．氧气大量消耗的结果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】仓库在保存种子的时候，选择的适宜环境条件是（ ）</p><p>A．干燥、高温 B．干燥、低温</p><p>C．潮湿、低温 D．潮湿、高温</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温、干燥贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命，实验证实：低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体结构和功能的基本单位是（ ）</p><p>A．细胞 B．组织 C．细胞群 D．器官</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是所有的生物都有细胞结构，例如：病毒。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种子萌发时首先突破种皮的是（ ）</p><p>A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚乳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：种子萌发时首先要吸收水分，随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气，胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞中的哪个结构能使光能转变成化学能（ ）</p><p>A．细胞膜 B．线粒体 C．细胞核 D．叶绿体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有些动物如蛇类等，在冬天要进行冬眠，这种现象说明（ ）</p><p>A．生物能够适应环境 B．生物能够影响环境</p><p>C．环境能够适应生物 D．环境能够影响生物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘，沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲则很难成活，有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，变温动物体温随着环境温度而变化，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】光合作用储存在有机物中的能量来自（ ）</p><p>A．水 B．光 C．脂肪 D．二氧化碳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里化学能的过程，因此光合作用储存在有机物中的能量来自光能。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们常吃的水蜜桃，其食用部分是由花的哪一结构发育而来的（ ）</p><p>A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．珠被</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：绿色开花植物经过传粉和受精过程后，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，水蜜桃的食用部分属于果皮，由子房壁发育而成。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】简答题</p><p>现有一实验，步骤如下；</p><p>（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。</p><p>（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3到4小时。</p><p>（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。</p><p>（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由 色变成 色。</p><p>（6）取出叶片，用清水冲洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。</p><p>（7）稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，没有遮光的部分变成 。</p><p>步骤1的作用： 。</p><p>步骤4中酒精的作用： 。</p><p>这个实验说明了； 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（4）绿，黄白。</p><p>（6）蓝色；</p><p>（7）将淀粉运走耗尽；溶解叶绿素；绿色植物光下制造了淀粉</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）步骤①中把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的作用是：将叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存；</p><p>（2）酒精能溶解叶绿素，把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色，酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，因此在步骤④中酒精的作用是溶解叶绿素；</p><p>（3）叶片不光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，所以这个实验说明了①光合作用的产物是淀粉，②光是光合作用不可缺少的条件。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色开花植物由六大器官组成。其中营养器官是 ， ， ，生殖是 ， ， 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】根、茎、叶、花、果实、种子</p><p>【解析】</p><p>试题分析：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫做光合作用。请分析填写以下内容；光合作用的原料是 和 。条件是 ，场所是 。光合作用的产物是 和 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】二氧化碳；水；叶绿体；有机物、氧气</p><p>【解析】</p><p>试题分析：绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光和叶绿体，产物是有机物和氧气。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的果皮由 发育而来，种子由 发育而来，胚由 发育而来。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】子房壁；胚珠；受精卵</p><p>【解析】</p><p>试题分析：一朵花经过传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实；果皮是由子房壁发育成的，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】连线题</p><p>将下列器官和所对应的主要组织用线连接起来：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/e925f8ea/SYS201712302258216830744236_ST/SYS201712302258216830744236_ST.001.png" width="177" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/e925f8ea/SYS201712302258216830744236_ST/SYS201712302258216830744236_ST.002.png" width="187" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/e925f8ea/SYS201712302258216830744236_DA/SYS201712302258216830744236_DA.001.png" width="279" height="93" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/e925f8ea/SYS201712302258216830744236_DA/SYS201712302258216830744236_DA.002.png" width="208" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，；心脏主要由肌肉组织构成；唾液腺主要由上皮组织构成； 股骨主要由结缔组织构成．大脑主要由神经组织构成；血液属于结缔组织；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，如衣海带属于藻类植物；苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织，如葫芦藓；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，如肾蕨；种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，大豆属于种子植物。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】桃花的结构中最重要的部分是雌蕊和雄蕊，它们与果实和种子的形成有直接关系。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/e925f8ea/SYS201712302258217947264343_DA/SYS201712302258217947264343_DA.001.png" width="298" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，</p><p>可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】玉米果穗常有缺粒的原因主要是营养不足。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量，玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】光照不是种子萌发所必需的条件。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动，如在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内，因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物进行呼吸作用的部位是绿色部分（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用，呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：虽然细胞是构成生物体的结构和功能单位，但在初中阶段我们从课本中所学到有细胞构成的生物有植物、动物、细菌、真菌，但病毒并不是由细胞构成，而是由内部的遗传物质和蛋白质的外壳构成的，题干中所有的生物都是有细胞构成是错误的。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】裸子植物多具有球果（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：裸子植物多具有球果，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，多为球果。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色植物白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行，所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根不断长长的原因是分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断生长。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方，因此根根不断生长的原因是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长，所以题干的说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种子萌发时所需要的养料来自种子中的子叶。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：双子叶植物的种子营养物质储存在子叶中，单子叶植物的种子营养物质储存在胚乳中。种子萌发时所需要的养料来自种子中的子叶或胚乳。</p></div>
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