-甘肃省嘉峪关市第六中学七年级下学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关青春期心理卫生的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 要以正确的心理对待遗精或月经现象</p><p>B. 以个别的方式向家长或老师询问，求得指导帮助</p><p>C. 要知道性知识是一类科学知识，不应该回避</p><p>D. 出现遗精或月经是一种倒霉的现象</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的 与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美 好心灵的关键时期。因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华。</p><p>在 青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象。如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡。不要闷在心中，否则 时间长了会导致心理疾病。</p><p>综上所述可知选项D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（  ）</p><p>①糖类   </p><p>②脂肪   </p><p>③蛋白质   </p><p>④水    </p><p>⑤无机盐</p><p>A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，但糖类是主要的能源物质；水、维生素和无机盐不能为人体的生命活动提供能量。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】血液是由血浆和 组成的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】血细胞</p><p>【解析】</p><p>试题分析：血液由血浆和血细胞组成。血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半。血浆的主要成分是水，还有葡萄糖、蛋白质、无机盐等营养物质以及二氧化碳和尿素等含氮的废物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体内卵细胞完成受精的场所是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】输卵管</p><p>【解析】试题分析：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中 只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。所以精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育 在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出。因此人类的受精作用发生在输卵管。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体的呼吸系统是由 和 组成的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】呼吸道；肺</p><p>【解析】</p><p>试题分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”，刘明同学做了如下实验：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/66b6338f/SYS201712302259496318777787_ST/SYS201712302259496318777787_ST.001.png" width="178" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊。</p><p>（2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌。</p><p>（3）将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：</p><p>①刘明提出的问题是唾液淀粉酶对淀粉有化学性消化作用吗？</p><p>②他作出的假设是 。</p><p>③其中设计的实验变量是 ，实验中 试管为对照组。</p><p>④观察到的现象是 试管中没有变蓝，说明唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】②唾液淀粉酶对淀粉有化学性消化作用。</p><p>③唾液淀粉酶，乙</p><p>④甲，麦芽糖</p><p>【解析】试题分析：②做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想。唾液淀粉酶对淀粉有化学性消化作用。</p><p>③对照实验只能有一个变量，该实验的变量是唾液淀粉酶，对照组不具备变量的组乙组。</p><p>④甲试管中的淀粉糊被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，因此没有变蓝。</p></div>
页:
[1]