山东省泰山区七年级（五四制）下学期期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】在人耳结构中，人体感知自身运动状态和头在空间位置变化的感受器是</p><p>A. 听小骨、听觉神经 B. 鼓膜、听小骨</p><p>C. 半规管、前庭 D. 耳蜗、听觉神经</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。耳廓，收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，晕车、晕船就是由于这两个结构太敏感。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关脊髓的叙述，正确的是</p><p>A. 脊髓是周围神经系统的组成部分 </p><p>B. 脊髓具有反射功能，不具有传导功能</p><p>C. 缩手反射的神经中枢位于脊髓 </p><p>D. 脊髓发出的脊神经大都分布在头部</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。周围神经系统由脑神经和脊神经组成；中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，感觉、运动、语言等中枢；脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。缩手反射属于非条件反射，神经中枢在脊髓。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“将东西迅速移到婴儿眼前，他会眨眼”是反射活动，下列有关叙述，错误的是</p><p>A. 该反射是人生来就有的反射，属于非条件反射</p><p>B. 该反射的感受器位于婴儿眼球中的视网膜</p><p>C. 该反射是通过一定的神经结构——神经中枢完成的</p><p>D. 该反射的特点是只要出现刺激，正常的人体就会做出相应的反应</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：婴儿的眨眼反射属于非条件反射，是生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，故A正确；眼是视觉器官，视觉器官的感受器在视网膜，视网膜上有感光细胞，接收刺激产生神经冲动，故B正确；反射的完成需要完整的反射弧，眨眼反射的神经中枢在大脑皮层以下，神经中枢只是反射弧的组成部分之一，只有神经中枢不能完成反射，故C正确；眨眼反射具有完整的反射弧，给予刺激会做出相应的反射，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在进行器官移植时，要寻找与患者身体相匹配的器官，还要长期使用免疫抑制剂，从免疫的概念看，移植的器官属于</p><p>A. 抗原 B. 抗体 C. 病原体 D. 传染源</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。抗原是外来的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。抗体指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质(免疫球蛋白)，这种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴和组织液中。抗体是人体自身产生的，保护人体自身的蛋白质。抗体产生后在体内存留的时间不同，如天花病毒抗体会永久地存留，但感冒病毒抗体只能存留短暂的时间。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图为免疫产生的实验探究示意图。下列有关叙述，正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/e00f0062/SYS201712302317468505304861_ST/SYS201712302317468505304861_ST.001.png" width="485" height="254" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 在上述实验中，乙是对照组，甲是实验组</p><p>B. 在乙实验中小鼠产生抗体，这种免疫是非特异性免疫</p><p>C. 将另外一种致命病菌注入经过乙处理的小鼠体内，小鼠存活</p><p>D. 乙实验中“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”相当于人类接种疫苗</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：对照实验设计对照组和实验组，进行实验的那个是实验组，用来与实验组进行对照的是对照组。甲组是对照组，乙组是实验组；乙组小白鼠体内产生抗体，是因为抗原刺激淋巴细胞产生的，抗原是肺炎双球菌，这种免疫是出生以后才产生的（后天获得），只针对某一特定的病原体或异物起作用，是特异性免疫，该抗体只对特定的抗原起作用。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在人的眼球中，内含平滑肌，可调节晶状体曲度的结构是</p><p>A. 巩膜 B. 睫状体 C. 虹膜 D. 角膜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体．看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小；视近物时，睫状肌收缩，悬韧带放松，晶状体前移并曲度增大，屈光能力增强。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】不少年轻人骑车时喜欢带耳机听音乐，这样不仅容易发生交通事故，而且长期如此容易损伤对声波敏感的感觉细胞，导致听力下降。对声波敏感的感觉细胞位于</p><p>A. 耳蜗 B. 前庭 C. 半规管 D. 鼓膜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳．刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。可表示为外界声波→外耳道(传递声波)→鼓膜(产生振动)→听小骨(传递振动)→ 耳蜗(感受振动，产生兴奋，但不形成听觉)→听觉神经(传导兴奋)→听觉中枢(位于大脑皮层，产生听觉)。在耳的结构中，耳蜗上有听觉感受器，所以与听觉有关的神经冲动是在耳蜗形成的。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】 在神经系统中，具有协调运动，维持身体平衡的结构是</p><p>A. 脊髓 B. 小脑 C. 脑神经 D. 脊神经</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），呼吸活动是由脑中的脑干控制的，呼吸、血液循环等生命活动的调节中枢都在这里，所以它有“生命中枢”之称。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在“测定反应速度”实验中，甲和乙同学用长度分别为30厘米和15厘米的尺子进行实验，甲同学手捏尺子上刻度值大的一端，乙同学将拇指和食指对准尺子上的零刻线（手指不接触尺子）。甲同学松开手时，乙同学尽快用拇指和食指夹住尺子，实验测量数据见下表。下列有关叙述，错误的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:116.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>测定次数</p><p> </p></td><td style="width:136.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>用长尺时测量的数据（cm）</p><p> </p></td><td style="width:145.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>用短尺时测量的数据（cm）</p><p> </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:116.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>第一次</p><p> </p></td><td style="width:136.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>14</p><p> </p></td><td style="width:145.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>10</p><p> </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:116.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>第二次</p><p> </p></td><td style="width:136.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>12.5</p><p> </p></td><td style="width:145.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>9.5</p><p> </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:116.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>第三次</p><p> </p></td><td style="width:136.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>11.5</p><p> </p></td><td style="width:145.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>8</p><p> </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:116.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>测量平均值</p><p> </p></td><td style="width:136.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>12.67</p><p> </p></td><td style="width:145.2pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>9.2</p><p> </p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 该实验探究的问题是“反应速度与尺子的长短有关系吗?”</p><p>B. 实验中两种尺子除长度外，颜色、质地等都应该相同</p><p>C. 实验中进行重复测量的目的是避免偶然性，减少误差</p><p>D. 因为接尺子是简单反射，所以反应速度不会随着练习次数增加而提高</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：探究实验需要提出问题，从而作出相应的假设，是实验探究的起点，本实验探究了测定反应速度实验，提出的问题是反应速度与尺子的长短有关系，从而设计出实验方案进行探究，故A正确；对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，所以实验中两种尺子除长度外，颜色、质地等都应该相同，控制实验变量，实验结果具有说服力和科学性，故B正确；设置重复实验，并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差，为了提高实验的准确性．每组每个人要测试三次，取每人的平均值，然后分别求出男生和女生的反应速度的平均值，进行比较，故C正确；接尺子是复杂反射，神经中枢在大脑皮层，随着多次的练习，反应速度会不断提高，故D错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】 下列反射活动中，属于人类特有的是</p><p>A. 看到树上有条蛇，迅速躲开 B. 看到水灵灵的甜杏流口水</p><p>C. 看到电闪雷鸣，急忙寻找避雨地点 D. 看到书上感人的故事，流眼泪</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人和动物都能对具体刺激建立反射，如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。看到树上有条蛇，迅速躲；看到水灵灵的甜杏流口水；看到电闪雷鸣，急忙寻找避雨地点是人和动物都具有的条件反射，而看到书上感人的故事，流眼泪属于人类特有的反射，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】 在饲养正常蝌蚪的水中放入某种激素，发现蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小，由此推断放入的激素是</p><p>A. 胸腺激素 B. 生长激素 C. 肾上腺素 D. 甲状腺激素</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。甲状腺激素促进动物的生长和发育；促进新陈代谢；提高神经系统兴奋性的作用，用含有甲状腺激素制剂的饲料喂蝌蚪，结果蝌蚪提前发育成小青蛙，说明甲状腺激素能够蝌蚪的发育，缩短其发育时间。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关环境保护的叙述，正确的是</p><p>A. 保护臭氧层的主要措施是控制和减少二氧化碳等气体的排放量</p><p>B. 水污染防治应坚持“预防为主、防治结合、综合治理”原则</p><p>C. 外来生物物种对本地生物物种不仅没有危害，而且能丰富本地物种</p><p>D. 控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮气体的排放是降低温室效应的关键</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在距地表20～30千米的高空平流层中，集中了全球90％的臭氧气体叫做臭氧层。臭氧层有吸收紫外线的能力。如果臭氧层被破坏，地球上所有的生物将无法生存。保护臭氧层，最主要的措施是控制氟利昂气体的排放，故A错误；水污染是指南于人类活动产生的污染物排入水体，使水和底泥的物理和化学性质以及其中的生物组成发生变化，从而降低水体使用价值的现象。人类活动产生的污染物包括未经处理的工业废水、农业废水和生活污水等，因此水污染防治应坚持“预防为主、防治结合、综合治理”原则，故B正确；生物入侵是生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态环境中，并对新的生态环境造成严重危害的现象，生物入侵的特点是不受时间和国界的限制，并且随着全球贸易的迅速发展和世界各地人们的频繁交往而迅速传播开来，故C错误；温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象，控制和减少温室气体排放量的措施是大力植树造林，减少车辆尾气的排放等，故D错。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在春天，有些人对花粉过敏，引起花粉过敏的原因是</p><p>A. 人体抵抗抗原侵入的反应过强</p><p>B. 人体抵抗抗原侵入的反应过弱</p><p>C. 人体清除体内衰老、死亡和损伤的细胞的功能异常</p><p>D. 人体监视、识别和清除体内产生的异常细胞的功能较弱</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体的免疫功能指的是防御感染、自我稳定、免疫监视．自我稳定指：清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞，该功能过程会出现类风湿疾病．免疫监视指：识别和清除体内产生的异常细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。监视、识别和清除体内产生的异常细胞免疫功能异常，不能识别和清除人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，引起肿瘤等疾病的发生；花粉过敏是免疫的功能过强形成的，即抵抗抗原侵入的免疫功能过强。故选A。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于反射的是</p><p>A. 草履虫游向食物 B. 油菜花随风摇摆</p><p>C. 小猴表演骑车 D. 猪笼草捕食昆虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动。小猴表演骑车是由神经系统参与的活动，为反射；而草履虫为单细胞生物，体内无系统，所以草履虫游向食物不是反射，只是一种应激性。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人们排放到水中、土壤中的重金属污染物主要通过（ ），危害人体健康</p><p>A. 食物链的积累 B. 物质循环 </p><p>C. 能量流动 D. 直接接触</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：食物链是生产者与消费者，消费者与消费者之间因食物关系形成的链状联系，许多条食物链彼此交错形成食物网，物质和能量是沿食物链和食物网进行传递的。食物链具有富集作用，如果是重金属等污染了土壤，水等，这些物质会食物链进行传递，并且不易降低，在食物链的最高营养级体内蓄毒最多。因此，们排放到水中、土壤中的重金属污染物主要通过食物链，危害人体健康。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是</p><p>A. 接种百白破疫苗 B. 参加体育活动，锻炼身体</p><p>C. 隔离中东呼吸综合症患者 D. 搞好个人和环境卫生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性的特点。传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。接种百白破疫苗；参加体育活动，锻炼身体是保护易感人群；隔离中东呼吸综合症患者属于控制传染病；搞好个人和环境卫生属于切断传播途。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】保卫人体的第二道防线是</p><p>A. 皮肤和黏膜 B. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞</p><p>C. 免疫器官和免疫细胞 D. 胸腺、淋巴结和脾脏</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体，当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内，特异性免疫是后天获得的主要指第三道防线如免疫细胞产生抗体。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列对艾滋病的叙述，错误的是</p><p>A. 与艾滋病人握手、拥抱、共同进餐不会传染上艾滋病</p><p>B. 导致艾滋病的人类免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统</p><p>C. 已感染人类免疫缺陷病毒的妇女不会通过分娩、哺乳感染婴儿</p><p>D. 目前没有可供临床使用的艾滋病疫苗，主要预防措施是切断传播途径</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C </p><p>【解析】</p><p>试题分析：艾滋病即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图为神经元结构示意图，下列有关叙述，错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/e00f0062/SYS201712302317444433774902_ST/SYS201712302317444433774902_ST.001.png" width="268" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 1是细胞体，内含细胞核</p><p>B. 2是突起，其中长的突起是神经</p><p>C. 3是神经末梢，分布在全身各处</p><p>D. 神经元能接受刺激，产生并传导兴奋</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此图是神经细胞的结构图，也叫神经元，是神经系统功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图中1是细胞体，其内有细胞核；2是树突和轴突，其中长的突起是轴突。3是轴突的末梢叫神经末梢，分布在全身各处。神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，神经元传导神经冲动是沿一定方向传导的，每个神经元可能有很多树突，但是只有一个轴突，树突将神经冲动传向细胞体，轴突则将冲动从细胞体传出。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在神经系统中，调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位位于</p><p>A. 大脑 B. 小脑 C. 脊髓 D. 脑干</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），呼吸活动是由脑中的脑干控制的，呼吸、血液循环等生命活动的调节中枢都在这里，所以它有“生命中枢”之称。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类下列疾病中，由于激素分泌异常引起的是</p><p>A. 肺结核 B. 巨人症 C. 佝偻病 D. 高血压</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：激素是由内分泌腺细胞分泌的一种特殊蛋白质，没有导管，激素直接进入到血液运输到组织细胞参与调节作用，量小作用大，具有选择性，主要的激素有生长激素，甲状腺激素、胰岛素、性激素等。肺结核由结核杆菌引起的传染病，巨人症是由于生长激素分泌过多所致，佝偻病是由于维生素D缺乏引起，高血压是由于不良的生活方式引起的。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列疾病中，不属于传染病的是</p><p>A. 蛔虫病 B. 甲型病毒性肝炎 C. 流行性感冒 D. 地方性甲状腺肿</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性的特点。蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的疾病，通过蛔虫病人粪内含有的受精卵传播，是一种消化道传染病；病毒性肝炎通过饮水和食物传播属于消化道传染病；流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道传染病；地方性甲状腺肿大是由于缺碘引起的，甲状腺激素分泌不足所致的激素分泌异常病症。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于先天性免疫的是</p><p>A. 接种水痘疫苗预防水痘 </p><p>B. 胃腺分泌的胃酸具有杀菌作用</p><p>C. 患过麻疹的人不再患麻疹 </p><p>D. 口服脊髓灰质炎疫苗预防脊髓灰质炎</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物(包括病菌)的作用。体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，杀菌物质中的溶菌酶能够破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。分布在血液和组织器官(如淋巴结、脾脏、肝脏等)中的吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬消化。上述两道防线是人人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫作非特异性免疫。第三道防线主要由免疫细胞和免疫器官组成，人体的免疫器官主要有胸腺、淋巴结、扁桃体和脾脏等，它们能产生免疫细胞，免疫细胞主要是淋巴细胞(白细胞的一种)。病原体(抗原)侵人人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原消除，或使病原体失去致病性。人体的第三道防线是出生以后才建立的，它只对某一特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫。综上分析，A接种水痘疫苗预防水痘、患过麻疹的人不再患麻疹、口服脊髓灰质炎疫苗预防脊髓灰质炎，属于特异性免疫，后天性免疫；胃腺分泌的胃酸具有杀菌作用属于先天性免疫。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列腺体中，属于内分泌腺的是</p><p>A. 垂体 B. 肠腺 C. 汗腺 D. 肝脏</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：皮脂腺、汗腺、肠腺、肝脏、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；有的没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的物质叫激素，在血液中的含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起调节作用。故选A。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图为外界物体在视网膜上成像示意图，请据图回答：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/e00f0062/SYS201712302317453458630686_ST/SYS201712302317453458630686_ST.001.png" width="316" height="172" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）我们看到蝴蝶的过程是：蝴蝶身体反射的光线进入我们的眼睛，依次经过[ ]________、瞳孔、[ ]________和[ ]________，并主要经过[ ]________的折射作用，最终落在视网膜上，形成一个物像，视网膜上对光线敏感的细胞获得蝴蝶图像信息后，通过[ ]________将信息传给大脑特定的区域，大脑立刻处理有关信息，形成视觉。</p><p>（2）小明近期因用眼过度，看不清远处物体，据此可知他眼球中的[ ]________过度变凸，远处物体反射的光线经过折射形成的物像，落在视网膜的________（填“前方”或“后方”）。为了保护视力，应该做到“三要”和“四不要”。其中“三要”是指读写姿势要正确，眼与书本的距离要保持在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，________；要________，定期检查视力。</p><p>（3）内含平滑肌，可调节瞳孔大小的结构是[ ]________________。从明亮的室外到黑暗的室内，瞳孔的变化是________________。给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”的结构是[ ]________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）角膜 晶状体 玻璃体 晶状体 视神经；（2）晶状体 前方 远眺几分钟 认真做眼保健操；（3）虹膜 由小变大 脉络膜 </p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。因此，我们看到蝴蝶的过程是：蝴蝶身体反射的光线进入我们的眼睛，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并主要经过晶状体的折射作用，最终落在视网膜上，形成一个物像，视网膜上对光线敏感的细胞获得蝴蝶图像信息后，通过视神经将信息传给大脑特定的区域，大脑立刻处理有关信息，形成视觉。</p><p>（2）物像只有落在视网膜上，我们才能够看到清晰的物像，这需要眼球内晶状体等结构的调节。如不注意用眼卫生，或是长时间的近距离看书，就会导致晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，远处物体所形成的物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，这就形成了近视。近视眼可通过佩戴凹透镜加以纠正。预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。 五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。</p><p>（3）虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。从明亮的室外到黑暗的室内，瞳孔的变化是由小变大；从黑暗到明亮时，瞳孔是的变化是由大变小。眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜前面由无色透明的角膜和后面白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成，前面是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的，俗称蓝眼睛；内膜是含有感光细胞的7视网膜，可以形成物像，前面没有；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。其中脉络膜，有保护作用，相当于照像机的暗室。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图为缩手反射示意图，请据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/e00f0062/SYS201712302317458861420668_ST/SYS201712302317458861420668_ST.001.png" width="285" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）手指接触到针尖，手迅速缩回是反射，完成反射的神经结构是________。请用图中相应结构的数字序号及箭头表示缩手反射整个过程：________________。</p><p>（2）在缩手反射中，[ ]________感受到“疼”的刺激后，能够产生神经冲动；[ ]________的神经元接受了“疼”的信号后，立刻产生神经冲动，并将它传给[ ]________；对“疼”这一刺激作出“手迅速缩回”反应的结构是[ ]________，该结构由[ ]________的________与相应的肌肉组成。</p><p>（3）由图可知完成缩手反射的神经元有________个。2和4是由神经元长的突起及套在外表的一层鞘——________集结成束，外表包有膜构成。</p><p>（4）某人因意外伤害导致2断裂，则他________（填“能”或“不能”）完成缩手反射，________（填“能”或“不能”）感到疼。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）反射弧 3→2→1→4→5；（2）感受器 神经中枢 传出神经 效应器</p><p>传出神经 神经末梢；（3）3 神经纤维；（4）不能 不能</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）（2）神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括【3】感受器、【2】传入神经、【1】神经中枢、【4】传出神经和【5】效应器五部分结构，反射弧必须完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应。所以完成该反射的途径为【3】感受器→【2】传入神经→【1】神经中枢→【4】传出神经→【5】效应器。因此，（1）手指接触到针尖，手迅速缩回是反射，完成反射的神经结构是反射弧。请用图中相应结构的数字序号及箭头表示缩手反射整个过程3→2→1→4→5。（2）在缩手反射中，【3】感受器感受到“疼”的刺激后，能够产生神经冲动；【1】神经中枢的神经元接受了“疼”的信号后，立刻产生神经冲动，并将它传给【4】传出神经；对“疼”这一刺激作出“手迅速缩回”反应的结构是【5】效应器，该结构由【4】传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成。</p><p>（3）神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维。据此，由图可知，缩手反射需要3个神经元参与完成，既传入神经、传出神经和神经中枢中的神经元，反射弧的【2】和【4】是神经纤维集结成束，外面包膜形成的。</p><p>（4）神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧必须完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【2】传入神经受损，不能将神经冲动传到神经中枢，反射不能进行。因此，某人因意外伤害导致2断裂，则他不能完成缩手反射，不能感到疼。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读下面有关塞卡病毒病的资料，分析回答相关问题： </p><p>资料一：世界卫生组织发现，塞卡病毒病在巴西爆发后，当地患小头症的初生婴儿数字急剧上升，较过去平均每年多20倍，初步估计与塞卡病毒有关。</p><p>资料二：塞卡病毒病主要由带有塞卡病毒的蚊子传播，约3至7天的潜伏期后，开始发病。防患塞卡病毒病的最佳保护方式是防止蚊子叮咬。</p><p>（1）根据以上资料分析，塞卡病毒病的病原体是_________，传染源是_____________，传播途径是_____________。</p><p>（2）为防止塞卡病毒病疫情扩大，巴西防疫人员在公共场所喷洒杀虫喷雾，这种预防措施属于_____________________。</p><p>（3）母亲怀孕期间患塞卡病毒病可能导致新生儿患小头症，专家推测原因可能是塞卡病毒通过母亲的_______感染子宫内的胎儿，该结构是母体与胎儿进行物质交换的器官。</p><p>（4）医务人员正在研制预防塞卡病毒病的疫苗，将来人们可以通过注射疫苗预防塞卡病毒病，这种免疫类型是_____________________，其免疫过程是抗原（塞卡病毒）侵入人体后，刺激______________产生抵抗抗原的______________，该物质与抗原结合，使其失去致病性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）塞卡病毒 患塞卡病毒病的人 蚊子叮咬；（2）切断传播途径；（3）胎盘；（4）特异性（后天性）免疫 淋巴细胞 抗体</p><p>【解析】</p><p>试题分析： </p><p>（1）由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。传染病具有传染性和流行性等特点。传染病流行的基本环节是传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。传染源是能够散播病原体的人或动物；传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要有空气传播、水传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等；易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此，根据以上资料分析，塞卡病毒病的病原体是塞卡病毒，传染源是患塞卡病毒病的人，传播途径是蚊子叮咬。</p><p>（2）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。为防止塞卡病毒病疫情扩大，巴西防疫人员在公共场所喷洒杀虫喷雾，这种预防措施属于切断传播途径。</p><p>（3）胎盘是母体和胎儿进行物质交换的纽带。塞卡病毒病通过蚊子叮咬进入血液，血液通过胎盘传递给胎儿感染引起。</p><p>（4）保护人体健康的三道防线是第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原。其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫，抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质，抗原是外来的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。抗体指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质(免疫球蛋白)。这种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴和组织液中。第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。因此，医务人员正在研制预防塞卡病毒病的疫苗，将来人们可以通过注射疫苗预防塞卡病毒病，这种免疫类型是特异性免疫，其免疫过程是抗原（塞卡病毒）侵入人体后，刺激林巴细胞产生抵抗抗原的抗体，该物质与抗原结合，使其失去致病性。</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/e00f0062/SYS201712302317445636147750_ST/SYS201712302317445636147750_ST.001.png" width="201" height="229" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）小王今年28岁，身材矮小，身高不到130厘米，智力与同龄者相近，据此可知他患病的原因是幼年时期[ ]________分泌的________________不足。</p><p>（2）近期，老李身体变得消瘦，遇事情绪容易激动，到医院检查发现[ ]______________分泌的[ ]__ ____________过多。</p><p>（3）老张因为[ ]________________分泌的________________不足，出现糖尿、多饮、多食等症状。由于病情严重，医生让其注射上述物质进行治疗，该物质不能口服的原因是：其成分是蛋白质，人体的胃液、肠液和________含有消化蛋白质的酶。</p><p>（4）在青春期，男孩和女孩出现第二性征是[ ]________________分泌雄性激素和________________分泌雌性激素的结果。</p><p>（5）当人经历兴奋、恐惧、紧张这些刺激时，________________会特别兴奋，它通过相关神经促使[ ]________分泌________，该激素能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。</p><p>（6）上述内分泌腺分泌的激素都是通过________________参与调节人体的生命活动。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】1）垂体 生长激素 ；（2）甲状腺 甲状腺激素；（3）胰岛 胰岛素 胰液；（4）睾丸 卵巢；（5）大脑皮层 肾上腺 肾上腺素；（6）血液循环</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）生长素由【1】垂体分泌的，促进生长发育，幼年分泌不足引起侏儒症，身材矮小，智力正常；分泌过多引起巨人症；成年分泌过多引起肢端肥大症。</p><p>（2）甲状腺激素由【2】甲状腺分泌，具有促进新陈代谢，促进内体物质的氧化分解。分泌过多引起甲亢，情绪易激动，分泌不足引起呆小症，智力低下，身材矮小。</p><p>（3）胰岛素由胰腺内散在的【5】胰岛分泌的，降低血糖浓度，如果分泌不足引起糖尿病，需要注射胰岛素制剂。胰岛素不能口服，激素是由蛋白质构成的，如果胰岛素口服胃蛋白酶、胰液和肠液中的消化酶则将蛋白质进行消化分解，达不到治疗的目的。</p><p>（4）性腺分泌性激素，促进生殖器官的发育，促进生殖和维持第二性征。男性的性腺是【6】睾丸，分泌雄性激素，产生精子；女性的性腺是卵巢，产生卵细胞，分泌雌性激素。</p><p>（5）【4】肾上腺属于内分泌腺，能分泌肾上腺素，肾上腺素是激素的一种，当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等），大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。</p><p>（6）激素是由内分泌腺分泌的，无导管，直接进入腺体周围的毛细血管，随血液循环输送各组织细胞，完成激素调节作用。</p></div>
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