秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷六（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物蒸腾掉的水分占所吸收的水分的</p><p>A．一小部分 B．极少的一部分 </p><p>C．一半 D．绝大部分</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物叶片的上下表皮上都有气孔，但是一般植物的叶片上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是因为</p><p>A．上表皮气孔少，可以减少水分的散失</p><p>B．下表皮气孔多，可以吸收更多的二氧化碳</p><p>C．下表皮气孔多，可以加速水分的散失</p><p>D．上表皮气孔少，可以减少氧的散失</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>气孔是植物气体交换和水分散失的门户。在叶片的水分散失时，水分子比较容易从上表皮气孔逸出，如果上表皮气孔多，则水分散失就快，在植物缺少水分的时期，对植物的生长不利。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】将完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，并将其置于温暖的阳光下，过一会袋壁上会出现水珠，这是植物什么作用的结果（ ）</p><p>A．光合作用 B．蒸腾作用</p><p>C．呼吸作用 D．植物体内水和无机盐的运输</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由分析可知绿色植物能进行蒸腾作用，温暖的阳光下，光照强烈，利于植物的蒸腾作用，将完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，植物体内的水就会通过蒸腾作用以水蒸气的形式通过叶片的气孔被散发出来，遇塑料袋的内壁就会凝结成一个个的小水珠。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某同学设计了如上实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条。甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃中，两小时后观察实验结果。请分析回答下列问题（16分）。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b241a818/SYS201712302329100583645339_ST/SYS201712302329100583645339_ST.001.png" width="444" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>该实验分为两组对照实验。一组是甲和乙，其变量是 ，实验结果是 塑料袋壁上水珠较多，得出结论是 ；另一组是 和 ，其变量是 ，实验结果是 塑料袋壁上水珠较多，得出结论是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】温度；甲；环境温度高蒸腾作用强；甲；丙；叶；甲；叶是绿色植物进行蒸腾作用的主要器官；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：如图分析实验装置以及结合题意可知甲、乙除了温度不一样，其它条件都一样，因此是一组对照实验，甲的温度高，乙的温度低，结果甲的液面下降大，说明甲中的植物蒸腾作用旺盛，散失了大量的水分，促进了植物从试管中吸水，可见温度越高蒸腾作用越强。甲和丙除了枝条的叶不一样，其它条件都一样，因此甲丙是一组对照实验，实验结果是甲塑料袋壁上水珠较多，得出结论是 叶是绿色植物进行蒸腾作用的主要器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蒸腾作用是指</p><p>A．叶片呼出二氧化碳的过程 </p><p>B．气孔释放氧气的过程</p><p>C．叶片排出二氧化碳和氧气的过程</p><p>D．水分以气体状态从体内散失到体外的过程</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】绿色植物进行蒸腾作用的主要场所是（ ）</p><p>A．根 B．茎 C．叶 D．花</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用，因此植物蒸腾作用的主要器官是叶片。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪些与水分蒸腾无关</p><p>A．促进水分的吸收和运输 B．降低植物体叶面温度</p><p>C．促进无机盐的运输 D．加强光合作用和呼吸作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】热带雨林地区降雨频繁，其主要原因是</p><p>A．光合作用强，释放的水蒸气多</p><p>B．森林由于蒸腾作用散失水分，经冷凝形成雨水</p><p>C．森林保持水土，蓄水过多</p><p>D．森林需水量大，所以要进行人工降雨</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度．热带雨林中森林的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择下列哪两个装置作为对照实验（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b241a818/SYS201712302329093648406843_ST/SYS201712302329093648406843_ST.001.png" width="471" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．甲和乙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰，如甲、丙两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分。而乙和丁则控制了变量的唯一，一个有叶，一个无叶，其他条件都一样。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图所示，天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯，杯内都插着一根树枝，两根树枝上的叶子数目有多有少，开始时天平两边平衡，后将此装置移至阳光下照射或温暖通风的地方，经过一段时间后，观察天平右边下降，其主要原因是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b241a818/SYS201712302329092485456919_ST/SYS201712302329092485456919_ST.001.png" width="247" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．两边树枝光合作用积累的有机物量不等</p><p>B．杯内水分蒸发量不等</p><p>C．两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等</p><p>D．两边树枝呼吸作用的强弱不等</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使植物体的重量发生很大的变化。而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢．如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降。可见C符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图为叶片横切面结构图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b241a818/SYS201712302329091182184072_ST/SYS201712302329091182184072_ST.001.png" width="347" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）注明图中指示线所示的结构名称。</p><p>A是 ；B C是 ； D是 ；</p><p>E是 ； F是 。</p><p>（2）具有保护作用的结构是由［ ］ 和［ ］ 组成的；含叶绿体最多的结构是［ ］ ；</p><p>（3）气体交换和水分散失的门户是［ ］ ，它有成对的 围成。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）上表皮；叶肉；叶脉；气孔；下表皮；</p><p>（2）A 上表皮；F下表皮；B 栅栏组织；</p><p>（3）E 气孔；保卫细胞；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）由图可知A上表皮、B、C叶肉、D叶脉、E气孔、F下表皮。</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b241a818/SYS201712302329091182184072_DA/SYS201712302329091182184072_DA.001.png" width="434" height="343" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）叶片的结构包括叶肉（包括海绵组织和B栅栏组织）、表皮（包括上、下表皮）和叶脉三部分。A上表皮和F下表皮构成的表皮位于叶片的外侧有保护作用。含叶绿素的结构是B栅栏组织、C海绵组织和保卫细胞且含量多少为栅栏组织＞海绵组织＞保卫细胞，这也是叶片正面比背面绿的一个原因。</p><p>（3）我们把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为E气孔，它有成对的保卫细胞围成。气孔在呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义。被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根据你学过的蒸腾作用原理，想一想可以采取哪些具体措施保证你所移栽植物的成活？</p><p> 。（至少写出两条）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】去掉部分枝叶；遮荫；傍晚或阴雨天移栽；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率．给植物遮阴也是降低蒸腾作用的。</p><p> 叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，遮荫；傍晚或阴雨天移栽，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。带土移栽是为了保护幼根和根毛。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地下的水是怎样“爬”上百米参天大树的树梢？它的动力是（ ）</p><p>A．光合作用 B．吸收作用</p><p>C．呼吸作用 D．蒸腾作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】关于蒸腾作用的说法，不正确的是</p><p>A．蒸腾作用消耗了大量的水</p><p>B．蒸腾作用在白天更加明显</p><p>C．蒸腾作用是一种浪费</p><p>D．蒸腾作用能降低植物体的温度</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。植物通过根吸收来的水，只有大约1%被植物体利用，约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了。这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环。因此森林地区，植物的蒸腾作用旺盛，降雨量较多。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。可见C符合题意。</p></div>
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