福建漳州云霄县将军山中学七年级上第一次月考生物卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，人的作用消失后会很快退化的是（ ）</p><p>A．森林生态系统</p><p>B．草原生态系统</p><p>C．农田生态系统</p><p>D．海洋生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称，与人的作用不大，A错误；草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，与人的关系不大，B错误；农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝、病虫害的能力较差．因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力，所以，在此生态系统中，人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替，C正确；海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成，海洋中的植物绝大部分是浮游植物；动物种类很多，大都能在水中游动，海洋生态系统不太受人工控制，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个淡水生态系统中，食物链：微小水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼，生态系统中有毒物质的含量（ ）</p><p>A．微小水生植物最多</p><p>B．各种生物一样多</p><p>C．大鱼最多</p><p>D．活的时间长最多</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在食物链：微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼中，大鱼的营养级最高，有毒物质最多的是大鱼；这是因为大鱼有更多机会通过其他食物链途径积累有毒物质。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】杨树在冬天落叶，松柏四季常青，一年生植物用种子越冬，这说明（ ）</p><p>A．只有松柏能适应环境</p><p>B．它们都能适应环境</p><p>C．只有杨树能适应环境</p><p>D．他们都不能适应环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：到了寒冷的冬天，北方的阔叶树纷纷落叶，冬季落叶主要原因是冬季干旱少雨，落叶可有效降低蒸腾作用，减少水分的散失；降低蒸腾作用，还可以减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此杨树在冬天落叶，是植物对冬季寒冷缺水环境的一种适应．松柏等乔木四季常青，因为它们的叶细如针，或叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少水分散失和热量散失，草本植物在冬天常用种子或根过冬，都是适应冬天寒冷环境的体现。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈的说法正确的是（ ）</p><p>A．生物圈是地球上最大的生态系统</p><p>B．指生物赖于生存的环境</p><p>C．包括大气圈、水圈、岩石圈</p><p>D．指地球上所有的生物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈是地球上所有生物与环境构成的一个统一的整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，是最大的生态系统，故A正确；生物圈是地球上所有生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，故BD错误；生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，故C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】大雨过后，地面上出现了许多蚯蚓。这是因为蚯蚓需要</p><p>A. 饮水 B. 觅食 C. 呼吸 D. 交流</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换．蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦．但是，由于刚下过雨，雨水填满了土壤中的缝隙，地表湿润造成了地下氧气不足，蚯蚓的呼吸受阻，因此蚯蚓都到地面呼吸．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生物共同特征的是（ ）</p><p>A．生物能进行呼吸</p><p>B．生物都生活在水中</p><p>C．生物能对外界刺激做出反应</p><p>D．生物能排出体内产生的废物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物有的生活在水中，有的生活在陆地上不属于生物共同特征。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是显微镜结构图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/ead56945/SYS201712302334275995424718_ST/SYS201712302334275995424718_ST.001.png" width="162" height="197" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）对光时用手转动_________，使低倍镜对准_________，注视目镜，同时用手转动反光镜，直到看到一个_________的视野为止．</p><p>（2）观察时，从侧面注视物镜，先转动_________使镜筒下降，直到接近玻片标本为止；之后再_________（填“顺”或“逆”）时针转动，使镜筒上升，此时眼睛应注视显微镜_________，直至视野中出现物像；要使物像更加清晰，可微调_________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）转换器；通光孔；圆形白亮；（2）粗准焦螺旋；逆；目镜； 细准焦螺旋</p><p>【解析】</p><p>试题分析：图中1是目镜，2是镜筒，3是转换器，4是物镜，7通光孔，13细准焦螺旋，14是粗准焦螺旋，（1）对光时用手转动转换器，使低倍镜对准通光孔，注视目镜，同时用手转动反光镜，直到看到一个 圆形白亮的视野为止；（2）观察时，从侧面注视物镜，先转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到接近玻片标本为止；之后再 逆时针转动，使镜筒上升，此时眼睛应注视显微镜目镜，直至视野中出现物像；要使物像更加清晰，可微调细准焦螺旋。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】影响生物生存和分布的因素称为_________，分两大类：一类是_________，即水分、_________、空气 和_________等；另一类是_________，生物之间关系最常见的是_________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生态因素；非生物因素；阳光；温度；生物因素；捕食</p><p>【解析】</p><p>试题分析：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素称为生态因素，常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等，亦称环境因子、生态因子，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，生物与生物之间的关系，最常见的是捕食关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在草原生态系统中，数量最多的生物是（ ）</p><p>A．狼</p><p>B．草</p><p>C．羊</p><p>D．老鼠</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在一个生态系统中，生物部分可分为：生产者、消费者、分解者，生产者一般指绿色植物，绿色植物可利用光能进行光合作用，并把光能转化成化学能贮存在有机物中，为生态系统中的其他生物提供物质和能量，或者说，生物圈中的动物都直接或间接以绿色植物为食．所以，动物应比植物少，再者，生态系统中的能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的，并且，下一营养级只能获得上一营养级能量的10%--20%，所以，绿色植物处在第一营养级，数量应最多，营养级越高获得的能量就越少，数量就越少，狼、羊、老鼠都是动物，都直接或间接以植物为食，数量应少于植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物与生物之间的关系属于竞争的是（ ）</p><p>A．狐狸与野兔</p><p>B．昆虫与野兔</p><p>C．蚂蚁群</p><p>D．草与野兔</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：狐狸以野兔为食，狐狸与野兔体现了捕食关系，A错误；昆虫与野兔，二者均以草为食，相互争夺食物，体现了竞争关系，B正确；同一巢的蚂蚁群具有社群行为，相互合作，体现了合作关系，C错误；野兔以草为食，属于捕食关系，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生长在沙漠中的仙人掌，叶变成刺状，肉质茎有贮水功能，这表明生物具有（ ）</p><p>A．应激性</p><p>B．适应性</p><p>C．遗传性</p><p>D．变异性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：仙人掌生活在荒漠中，荒漠干旱缺水，叶特化为剌，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失；根和茎都有贮水功能，可以储存大量的水分，适应干旱缺水的沙漠环境．因此仙人掌的叶变成叶刺，根和茎都有贮水功能，这说明生物对环境的适应，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列都属于生物的是（ ）</p><p>A．机器人和蘑菇</p><p>B．珊瑚和熊猫</p><p>C．含羞草和蝴蝶</p><p>D．钟乳石和珊瑚虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：机器人不具有生物的特征，不属于生物；蘑菇具有生物的特征，属于生物，A错误；珊瑚不具有生物的特征，不属于生物；熊猫具有生物的特征，属于生物，B错误；含羞草和蝴蝶具有生物的特征，属于生物，C正确；钟乳石不具有生物的特征，不属于生物；珊瑚虫具有生物的特征，属于生物，D错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】在生态系统中的_________和_________就是沿着_________和_________流动的．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】物质；能量；食物链；食物网</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中属于生产者的是（ ）</p><p>A．草履虫</p><p>B．细菌</p><p>C．蘑菇</p><p>D．水藻</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：草履虫是动物，属于消费者，A错误；腐生细菌属于分解者；B错误；蘑菇属于分解者；C错误；</p><p>水藻是植物，属于生产者，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（ ）</p><p>A. 缓慢上升 B. 迅速上升</p><p>C. 仍保持相对稳定 D. 先迅速上升后急剧下降</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：若消灭全部猛禽鹰后，雷鸟由于天敌减少、食物充足会大量繁殖数量上升；后来雷鸟增多会使植物减少，植物减少导致雷鸟由于数量太多，食物不足而大量饿死．雷鸟因死亡而数量减下降。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在一条食物链草→兔→狼中，大量捕杀狼那么兔子的数量将会发生变化是先_________后_________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】增加；减少</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在食物链草→兔→狼中，狼以兔子为食，当狼数量增加时，兔子就减少；兔子减少了，狼的数量增加就会受到抑制，两者相互依赖、相互制约．生态系统中生物的数量就总是保持在相对稳定的状态，叫做生态平衡，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．若把狼大量捕杀，则兔的数量先因狼的减少而增加，此时，草的数量因兔的增加而减少，后来则因草的减少而减少，此时草原中的兔子将会先增多后减少。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物图请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/ead56945/SYS201712302334292976145997_ST/SYS201712302334292976145997_ST.001.png" width="186" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中鼠与兔之间构成了_________关系．</p><p>（2）该食物网中有_________条食物链．</p><p>（3）请写出其中一条最长的食物链_________．</p><p>（4）该生态系统中草属于_________，兔、鼠等属于_________，数量最多的是_________．</p><p>（5）该生态系统中除图中表达的成分外还有_________和_________两种成份没表现出来．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）竞争；（2）5；（3）草→昆虫→蛙→猫头鹰；（4）生产者；消费者；草 </p><p>（5）分解者；非生物部分</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系；在此食物网中兔与鼠都以草为食，它们之间是竞争关系；（2）（3）生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网，计算食物网中食物链的条数，从生产者开始先算有有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后算出每个分支的条数和，该食物网由5条食物链构成，分别是：草→鹿→狼，草→兔→狼，草→鼠→狼，草→鼠→猫头鹰，草→昆虫→蛙→猫头鹰，共5条，营养级越长食物链越长，因此最长的一条是草→昆虫→蛙→猫头鹰；（4）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者，该图中的草是绿色植物，是生态系统中的生产者，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，兔、鼠等动物都直接或间接以植物为食物为消费者，在生态系统中的能量流动是沿食物链流动的，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，营养级别越高得到的能量就越少，生物的数量就越少，反之生物的数量就越多，该生态系统中草的营养级别最低，数量最多；（5）此草原生态系统由生物部分和非生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气和水，等等，生物部分包括生产者-绿色植物，消费者-动物，分解者-腐生细菌、真菌，图中缺少的成分是分解者和非生物成分。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在_________的状态，说明生态系统具有一定的_________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】相对稳定；自动调节能力</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自动调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在进行探究实验时应确保探究因素只有_________个变量，其他条件都应_________，这样的实验叫做_________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】一；相同（一致）；对照实验</p><p>【解析】</p><p>试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量，即对照实验只能有一个变量。</p></div>
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