北京课改版七年级上册：第一章 认识生命 同步练习（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（ ）</p><p>A．鱼类的季节性洄游 B．仙人掌叶变成针刺状</p><p>C．蛾类的夜间活动 D．养在小瓶中的鱼都浮向水面</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:水温随季节转移而变化，鱼类也随水温高低，各自选择适宜的环境迁移，因此发生“季节性洄游”，属于与温度变化相适应，故A符合题意；仙人掌的叶演变成刺与沙漠地区缺少水有关，故B不符合题意；蛾类夜间活动，白天不出来与阳光有关，故C不符合题意；养在小瓶中的鱼都浮向水面，是因为缺氧，与氧气有关，故D不符合题意。故选A。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能 ；蚯蚓的活动过程又使得土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】适应环境 影响环境</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物不但能适应环境，还能改变环境，像上述题中的蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境；蚯蚓的活动又使的土壤空隙增多，使得植物的根呼吸通畅，土壤肥力提高，这又说明生物还能改变环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物之间属于竞争关系的是（ ）</p><p>A．养鸡场中的人与鸡 B．麦田中的小麦与杂草</p><p>C．草原上的儿狼与鹿 D．花园中的蝴蝶与蛾</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：竞争关系是种内的同种生物之间为了争夺食物、配偶、巢区、场地、营养物质（水、无机盐）、阳光、生存空间等．因此人与鸡，狼与鹿，蝴蝶与蛾，不属于同种生物不是竞争关系，而麦田中小麦与杂草都是植物彼此要争夺水、无机盐、阳光、生存空间等，属于竞争关系。故选B。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】科学探究的基本方法是__________,常用方法是调查以及________________</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】观察法；收集和分析资料法</p><p>【解析】</p><p>试题分析：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。观察法是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．观察和实验是科学探究的最基本方法。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】陆生生物的生活场所是（ ）</p><p>A．大气圈 B．水圈 C．岩石圈 D．岩石圈以下</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；大气圈中的生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处．鸟类能高飞数千米，昆虫以及一些小动物可被气流带至高空，甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌．限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压．大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物；岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”．在这一圈层内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌、真菌．岩石圈也是人类的“立足点”。在岩石圈中，生物分布的最深记录是生存在地下2500～3000米处石油中的石油细菌，但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内．限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光；水圈的大部主要指的是海平面150米以内，150米以下无光，不适合生物的生存，但也有少量的生物。故选C。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】请把下列几种生物填写在对应的空格：骆驼、珊瑚虫、雪莲、企鹅、亚洲象。</p><p>群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是 。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物是 。生活在热带森林、草原中的生物是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】企鹅 珊瑚虫 雪莲 亚洲象</p><p>【解析】</p><p>试题分析：企鹅可以说是现生最不怕冷的鸟类．它全身羽毛密布，并且皮下脂肪厚达二至三公分，这种特殊的保温设备，使它在摄氏零下六十度的冰天雪地中，仍然能够自在生活．珊瑚虫属于腔肠动物，主要生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中；雪莲生长在青藏高原，适合各种复杂气候环境；能在1℃～39℃气温植株不枯萎，15℃～25℃生长旺盛，根部-32℃可安全越冬，是生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物；亚洲象生活在潮湿的热带、亚热带森林和草原，但是它常常在密林里穿行．亚洲象的食量很大，每天要吃掉约300公斤的新鲜饲料，所以象经常集群搬家，以获得食物来源；骆驼具有两排睫毛以保护眼睛，耳孔有毛；鼻孔能闭合，视觉和嗅觉敏锐，这些均有助于适应多风的沙漠和其他不利环境。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的___________和生活方式。这说明生物的适应性是_________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】形态结构 普遍存在的</p><p>【解析】</p><p>试题分析：现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．例如：虫媒花一般都是颜色鲜艳，气味芳香，适于昆虫传粉；风媒花的花粉粒小而数量多，容易随风飘散，适于风媒传粉；鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，用鳍游泳，这些都是与水生环境相适应的；生活在北极地区的北极狐和白熊，毛是纯白色的，与冰天雪地的环境色彩协调一致，这有利于它们捕猎动物等等。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列能说明生物能对外界刺激反应的是（ ）</p><p>A．动物以植物为食 B．含羞草的叶片受到触动会合拢</p><p>C．鲸呼气时会产生雾状水雾 D．西瓜能进行光合作用制造有机物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，含差羞草的叶片受到触动会合拢，说明生物能对外界刺激出反应．选项A、C、D均不符合题意。故选B。</p></div>
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