山东省济宁市康驿二中七年级上第三次月考生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图所示，若要探究二氧化碳是光合作用的原料，需要设置对照实验，小烧杯内应分别放置（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/06fd136b/SYS201712302339053674845373_ST/SYS201712302339053674845373_ST.001.png" width="223" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．石灰水和清水 B．清水和稀碘液</p><p>C．生理盐水和稀碘液 D．氢氧化钠和清水</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液，则植物所处的环境中缺少二氧化碳，如果再设计另一套相同的实验装置，将小烧杯中的液体换成清水，则形成一组以二氧化碳为变量的对照实验，可以用来验证光合作用的原料是二氧化碳．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不属于节肢动物主要特征的是（ ）</p><p>A. 身体分头、胸、腹三部分 B. 足和触角分节</p><p>C. 用气门完成呼吸 D. 体表有外骨骼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】AC</p><p>【解析】A、身体分为头、胸、腹三部分是昆虫纲的特征，而甲壳纲和蛛形纲的身体都分头胸部和腹部两部分，多足纲身体分为头部和躯干部两部分，A错误；</p><p>B、足、触角等分节，属于节肢动物的主要特征，B正确；</p><p>C、节肢动物通过气门用气管呼吸，C错误；</p><p>D、身体表面有一层坚韧的外骨骼，属于节肢动物的主要特征，D正确；</p><p>故选：AC．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们平常使用的马铃薯在结构层次上属于（ ）</p><p>A．叶 B．根 C．果实 D．茎</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．马铃薯属于茎．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟类飞行要克服许多困难，为减轻体重，采取以下几种措施，其中与减轻体重不相符的是（ ）</p><p>A．长骨大都是中空的 B．骨头很薄</p><p>C．胸肌发达 D．直肠极短</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】ABD、长的骨内中空、骨薄而轻、直肠极短都有助于减轻体重，便于飞行，故ABD正确；</p><p>C、家鸽的胸肌发达牵动两翼可完成飞行动作与减轻体重无关，故C错误．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是有关绿色植物光合作用的两个实验的装置图，请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/06fd136b/SYS201712302339059482233947_ST/SYS201712302339059482233947_ST.001.png" width="476" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现象是______________，由此可以得出的结论是_____________．</p><p>（2）在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是____________．将甲、乙两个装置放在阳光下几小时 后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是____________装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收____________．</p><p>（3）综合上述两个实验的结论可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是_________________；根据实验二的原 理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是__________________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）快要熄灭的卫生香迅速复燃；绿色植物在光下进行光合作用产生氧气；</p><p>（2）在黑暗处放置一昼夜（或暗处理）；乙；吸收二氧化碳</p><p>（3）维持碳﹣氧平衡；提高大棚中二氧化碳浓度</p><p>【解析】（1）由分析可知：在实验一中，用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻，再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上，将实验装置放到阳光下，收集金鱼藻在阳光下放出的气体；等气体充满试管的1/2时，取出试管，用拇指按紧试管口，然后迅速地把快要熄灭的卫生香伸进试管内，可以看到：快要熄灭的卫生香迅速复燃，说明试管内收集到的气体是氧气，此实验证明了绿色植物在光下进行光合作用产生氧气．</p><p>（2）在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是暗处理，实验前将绿色植物放到黑暗环境中：目的是消耗掉叶片原有淀粉，排除干扰，防止影响实验．由实验二图可知：甲装置的水槽里装有氢氧化钠溶液，氢氧化钠能吸收二氧化碳，甲装置的水槽里的二氧化碳被氢氧化钠吸收了．该实验变量是否有二氧化碳，甲、乙装置的叶片经酒精脱色加碘液，甲装置中的叶片仍为黄白色，乙装置中的叶片呈蓝色；淀粉遇碘变蓝色，由此可以说明，绿色植物进行光合作用需要二氧化碳．</p><p>（3）分析上述两个实验的结论可知：绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，绿色植物在生物圈中的作用之一维持了生物圈中的碳﹣氧平衡．根据实验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是适当提高大棚中二氧化碳浓度，能促进光合作用，提高蔬菜产量．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】前一阶段，东北三省受雾霾天气影响较大，导致天气发生变化的缘故不包括（ ）</p><p>A．对森林，草原不合理开发和利用</p><p>B．现代工业的迅速发展</p><p>C．天气逐渐转冷，集体大面积供暖</p><p>D．国家开展秋冬季植树造林运动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A、森林、草原资料的不合理开发和利用，会减少森林对二氧化碳的吸收，致使大量微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒悬浮在大气中，形成雾霾，A正确；</p><p>B、由于工业生产中使用矿物作为燃料，大量向空气中排放污染物，致使大量微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒悬浮在大气中，形成雾霾，B正确；</p><p>C、冬季取暖向空气中排放粉尘，致使大量微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒悬浮在大气中，形成雾霾，C正确；</p><p>D、积极开展植树造林符合国家“十三五”规划提出的绿色发展理念，不是导致天气发生雾霾的缘故，不符合题意．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】呼吸作用对生物的意义是（ ）</p><p>A．提供了氧气 B．提供了二氧化碳</p><p>C．提供有机物 D．提供了能量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．因此呼吸作用的意义是分解有机物，提供了能量．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小明同学在观察蚯蚓时准备以下用具，你认为哪一组更符合题意（ ）</p><p>A．玻璃缸 清水 B．培养皿 放大镜</p><p>C．解剖盘 清水 D．培养皿、吸盘、清水</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】把蚯蚓放在解剖盘中，直接用肉眼观察蚯蚓的外部形态，运动特点等．不过要经常用蘸有清水的棉球擦拭蚯蚓的体表，保证蚯蚓的呼吸．可见C符合题意．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】脊椎动物与无脊椎动物的根本区别的是（ ）</p><p>A．体内出现了隔 B．出现了气囊 C．体内有无脊柱 D．大脑发达</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是体内有无脊柱．无脊椎动物体内没有脊柱．故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有经验的农民在移栽植物时，都要采取相应的措施，保证移栽成活，下列有利于移栽成活的是（ ）</p><p>A．剪去部分枝叶 B．选择阴天、清晨和傍晚</p><p>C．多浇水、多施肥 D．以上三项都对</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】移栽幼苗时，根会受到一定的损伤，影响对水分的吸收，如果蒸腾作用旺盛，会造成移栽幼苗萎蔫死亡，所以要剪去部分枝叶、选择阴天、清晨和傍晚移栽，多浇水，以减少植物的蒸腾作用，提高成活率．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】ABCD四位同学，在练习使用显微镜时分别进行了如下操作，其中操作正确的是（ ）</p><p>A．取拿与安放→对光→观察→安放装片→整理与存放</p><p>B．取拿与安放→安放装片→对光→观察→整理与存放</p><p>C．取拿与安放→对光→安放装片→观察→整理与存放</p><p>D．取拿与安放→观察→对光→安放装片→整理与存放</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】光学显微镜的使用步骤：</p><p>1、取镜和安放</p><p>①右手握住镜臂，左手托住镜座．</p><p>②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．</p><p>2、对光</p><p>①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．</p><p>②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．</p><p>3、观察</p><p>①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．</p><p>②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰．</p><p>4、整理实验台．</p><p>综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦，故选项C正确．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】李大爷喜欢在金鱼缸中养鱼，但经常为养不久而烦恼，你能帮他想想办法吗（ ）</p><p>A．换一换诱料 B．经常换一换新鲜的水</p><p>C．经常杀菌 D．放一些新鲜水草</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活．因此为了增加水中氧的含量，应在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“树木丛生，百年丰茂”形象地描述了生物图中绿色植物的繁盛景象，在下列行星色色的植物中有根、茎、叶分化，并出现输导组织的一组植物是（ ）</p><p>A．小球藻 地钱 满江红 B．葫芦藓 肾蕨 油松</p><p>C．桫椤 红豆水稻 D．衣藻 苏铁 牡丹</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A、小球藻是藻类植物，地钱是苔藓植物，都没有输导组织．</p><p>B、葫芦藓是苔藓植物，有茎、叶的分化，体内无输导组织；</p><p>C、桫椤是裸子植物，红豆和水稻是被子植物，都有根、茎、叶的分化，并且体内有发达的输导组织，C正确．</p><p>D、衣澡是藻类植物，无根、茎、叶的分化，体内无输导组织．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】经过你细心观察会发现，在植物细胞和动物细胞分裂过程中，两者不相同的是下列哪一项（ ）</p><p>A．从外界吸收营养 B．遗传物质的复制</p><p>C．细胞质的分裂过程 D．细胞膜的分裂过程</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份，每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个．细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个．因此植物细胞与动物细胞相比，在细胞分裂过程中不同的是，植物细胞还要形成新的细胞壁．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生活在化工厂附近的苔藓植物经常会死亡，那么有害气体首先破坏细胞中的哪一结构（ ）</p><p>A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；生活在化工厂附近的苔藓植物经常会死亡，那么有害气体首先破坏细胞中的细胞膜．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】刚收获的萝卜放置久了，表皮有许多水珠出现，吃起来像海绵一样，造成这样现象的原因是（ ）</p><p>A．光合作用制造了氧气的缘故</p><p>B．蒸腾作用散发了水分的缘故</p><p>C．呼吸作用分解有机物的缘故</p><p>D．吸收作用向上运输水分太多的缘故</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】收获的萝卜放置久了出现“空心”现象，是因为萝卜的呼吸作用．细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，反应的表达式是：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国有许多美丽的谚语，悦耳动听，聪明的你能判断出下列谚语中，生物影响环境的是（ ）</p><p>A．朵朵葵花向太阳 B．种瓜得瓜，种豆得豆</p><p>C．千里之堤，溃于蚁穴 D．一母生九子，连母十不同</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A、葵花朵朵向太阳说明生物能对外界刺激作出反应；叫做应激性；</p><p>B、种瓜得瓜，种豆得豆是一种遗传现象；</p><p>C、千里之堤 毁于蚁穴是生物对环境的影响；</p><p>C、一母生九子，连母十不同，属于变异；</p><p>故选：C</p></div>
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