河南牛城二中七年级：1.2.2生物学研究的基本方法生物卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列科学探究活动中，属于假设的是（ ）</p><p>A．科学家进行人类基因组的序列测定</p><p>B．手电筒不亮了是因为手电筒中的电池没电了</p><p>C．王蛇（无毒蛇）与珊珊蛇（有毒蛇）体色相似可帮助王蛇免受捕食者的攻击</p><p>D．某种蚊子可能传播疟疾</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设；然后在设计探究的方案，其中制定方案包括选择材料、设计方法步骤等；再按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论；并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论；有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。</p><p>某种蚊子可能传播疟疾属于假设。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组，其中2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬。结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善。后来，科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质，取名维生素C，也被称为抗坏血酸。</p><p>（1）你认为科学家发现维生素C的过程中，采用的主要是哪种研究方法?</p><p>_______________</p><p>（2）你能用一句话表述这位科学家要研究的问题吗?</p><p>_____________</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 实验法 橘子和柠檬对治疗坏血病是否有效</p><p>【解析】试题分析：（1）该科学家在发现维生素C的过程中，设置了一组对照实验：2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬，变量为：橘子和柠檬；结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善。这是实验法。</p><p>（2）该科学探究中提出的问题应该是：橘子和柠檬对治疗坏血病是否有效？</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学探究的一般过程的排列顺序是（ ）</p><p>①发现问题并提出问题 </p><p>②作出假设 </p><p>③收集与问题相关的信息 </p><p>④设计实验方案 </p><p>⑤实施实验并记录 </p><p>⑥得出结论 </p><p>⑦分析实验现象</p><p>A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①③②④⑤⑦⑥</p><p>C. ①②④③⑤⑦⑥ D. ①②④⑦⑤③⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，收集与问题相关的信息，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。</p><p>有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以科学探究的一般过程的排列顺序是：①发现并提出问题、③收集与问题相关的信息、②作出假设、④设计实验方案、⑤实施实验并记录、③分析实验现象、⑥得出结论。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】探究“光对鼠妇生活的影响”时，所用鼠妇的数量是（ ）</p><p>A．1只 B．5只 C．10只 D．8只</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】研究生物学要注重方法，下面不够科学的方法是（ ）</p><p>A．分类 B．查阅文献法 C．勤动手，多观察 D．死记硬背</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物学是自然科学的一个门类．研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等的科学。研究生物学的基本方法有分类、查阅文献法 、理论联系实际、多观察实物、多做实验、勤动脑、勤思考等。死记硬背书本知识是不会学好生物学的。</p></div>
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