人教版七年级上册生物第一单元第二章第一节生物与环境的关系单元测试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生物影响环境的是（ ）</p><p>A．北极熊的皮下脂肪厚 B．仙人掌的叶变成刺状</p><p>C．蚯蚓疏松土壤 D．骆驼刺的根很长</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。北 极熊的皮下脂肪厚，可以保温，是对北极寒冷环境的一种适应；仙人掌的叶变成了叶刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境；蚯蚓在土 壤中钻洞能疏松土壤，是生物蚯蚓对环境土壤的影响；骆驼刺的根很长可以吸收到土壤深处的水，是对沙漠缺水环境的适应。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】影响生物生活的环境因素包括 和 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】非生物因素；生物因素</p><p>【解析】</p><p>试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动 物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育。水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】非生物因素中，对绿色植物在地球上的分布起决定性作用的是（ ）</p><p>A．温度 B．阳光 C．水分 D．土壤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体 生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。绿色植物的光合作用必须在光下才能进行；没有阳光，绿色植物就不能进行光合作用，也就不能生存。光不仅影 响植物的生活，还影响植物的分布。在陆生植物中，有些只有在强光下才能生长得好，如松、杉、柳、槐、玉米等；有些只有在密林下层的弱光下才能生长得好，如 药用植物人参、三七等．动物、细菌、病毒体内不含叶绿体，不能进行光合作用，光对它们的影响较小，因此阳光对绿色植物的生理和分布起着决定性的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的句子是（ ）</p><p>A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 </p><p>B．春风又绿江南岸，明月何时照我还</p><p>C．千里之堤，溃于蚁穴</p><p>D．不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：忽如一夜春风来，千树万树梨花开、春风又绿江南岸，明月何时照我还、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，都是环境知道非生物因素因素对生物的影响；ABD错误；蚂蚁在大堤内挖洞，影响大堤的牢固性，洪水来临时容易溃堤，因此千里之堤，毁于蚁穴，是生物蚂蚁对环境大堤的影响。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】仙人掌能在荒漠中生长，这是仙人掌对荒漠环境的（ ）</p><p>A．破坏 B．适应 C喜爱 D．讨厌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物必须适应环境才能生存，沙漠中干旱、高温，水分蒸发很快。仙人掌适合在沙漠中生存，因为它的叶子是针状的，尽量减与与空气接触的表面积，从而减小水分的蒸发。体现了生物对环境的适应。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列现象属于生物因素影响的是（ ）</p><p>A．小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好</p><p>B．有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争</p><p>C．苹果、梨不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种</p><p>D．作物在水、肥充足的封中生长茂盛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好，属于非生物因素的影响，A错误；</p><p>有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争，属于生物因素的影响，B正确；苹果、梨不宜在热带地区种植，属于非生物因素的影响，C错误；在水、肥充足的土壤中生长茂盛，属于非生物因素的影响，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物对环境是有影响的，下面的列子明显的是（ ）</p><p>A．旗形的树 B．海豹胸部脂肪厚度达60mm</p><p>C．蚯蚓使土壤疏松、肥力增加 D．沙漠中的植物在大雨过后迅速生长发育</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：旗形树的树冠像一面旗帜，为了适应环境，一般这种环境风的方向基本就是定向的，这是生物对环境的适应，故A不符合题意；海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有着厚厚的脂肪，可以起到御寒的作用，这是对寒冷环境的适应，故B不符合题意；蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，故C符合题意；沙漠中的植物在大雨过后迅速生长发育，是水分对生物的影响，属于环境对生物的影响，故D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，那么甲和乙的关系是（ ）</p><p>A．合作互助 B．竞争</p><p>C．捕食 D．捕食和竞争</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。甲又以乙为食，甲吃乙是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；甲和乙均以丙为食，相互争夺食物丙，属于竞争关系。因此甲和乙的关系可能是捕食和竞争关系。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学探究的一般过程包括______、______、_______、_______、_______、______。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流</p><p>【解析】</p><p>试题分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。</p></div>
页:
[1]