-江苏滨海玉龙初级中学八年级下第一次阶段考试生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下面不属于遗传病的是</p><p>A. 白化病 B. 血友病 C. 色盲 D. 肺炎和肝炎</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及基因突变而导致的疾病，统称为遗传病，遗传病具有先天性、家族性、终身性、遗传性的特点。选项中，白化病、血友病、色盲都是由于遗传物质的改变而引起的遗传病；肺炎是肺炎双球菌引起的传染病、肝炎是由肝炎病毒引起的传染病。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某女子是白化病基因携带者(Aa)，她体内有可能不含该致病基因的细胞是</p><p>A．肌细胞 B．神经细胞 C．卵细胞 D．口腔上皮细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，分别进入不同的生殖细胞，位于成对染色体上的基因也随着分开，因此在体细胞中染色体、基因成 对，在生殖细胞中染色体、基因成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。某女子是白化病基因携带者 （Aa），她体内的肌细胞、神经细胞、口腔上皮细胞内的基因是成对的即Aa，而该女子产生的卵细胞含有基因a或A两种。因此有可能不含该致病基因的细胞是 卵细胞。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/a5e6d10e/SYS201712302234109672917981_DA/SYS201712302234109672917981_DA.001.png" width="395" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>考点: 基因在亲子代之间的传递。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】若以高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代全是高茎豌豆，则下列叙述中正确的是</p><p>A．高茎基因对矮茎基因为显性 B．高茎基因和矮茎基因都是隐性</p><p>C．矮茎基因对高茎基因为显性 D．由后代性状不能判断哪种基因为显性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：高茎的豌豆和矮茎的豌豆杂交，后代全是高茎，说明矮茎是隐性性状，在子代中是杂合体，其控制的性状不表现，在亲代中是纯合体，其控制的性状得以表现．即控制高茎的基因对控制矮茎的基因有显性作用；用D表示显性基因，用d表示隐性基因，则这对基因的遗传图解如下。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/a5e6d10e/SYS201712302234111519642162_DA/SYS201712302234111519642162_DA.001.png" width="127" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>考点: 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一同学想在家里植栽菊花，为了保持菊花的优良性状，他应取的繁殖器官是</p><p>A．一段枝条 B．一粒种子 C．一个果实 D．一片叶子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：题目中要求“保持菊花的优良品种”，那么他选择的生殖方式一定是无性生殖，因为无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。</p><p>菊花的繁殖一般用扦插的方式，扦插时取的是一段15---20厘米的枝条。</p><p>考点: 植物的无性生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】假如控制有耳垂的为显性基因D，无耳垂的为隐性基因d，则一个有耳垂的</p><p>人的基因组成可能为</p><p>A．DD B．Dd C．DD或Dd D．d d</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显 性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。控制有耳垂的为显性基因D，无耳垂的为隐性基因d，因此DD有耳垂，Dd有耳垂，dd无耳垂．一个有耳垂 的人的基因组成应为DD或Dd。</p><p>考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一朵桃花被虫子损坏后不结桃子,请你推测该花受损的结构是</p><p>A．花萼 B．花冠 C．雄蕊 D．雌蕊</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，只有雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。故雄蕊和雌蕊是花的主要结构。受精完成后花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱都相继凋落，只有雌蕊的子房发育起来，一朵桃花中只要雌蕊没有被虫子吃掉，这朵花就能结不出果。</p><p>考点: 花的结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于人类正常精子细胞的染色体的是</p><p>A．21+YY B．22+X C．21+XY D．21+XX</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：正常的男性体细胞的染色体组成可表示为：22对+XY</p><p>在形成精子的过程中，染色体数目减少一半，而且不是任意的一半，人体共有23对染色体，是成对的染色体中各有一条进入精子，所以精子染色体的组成有两种：22+X或22+Y。</p><p>考点: 染色体、DNA和基因的关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鸟类的生殖特点是</p><p>① 体内受精 ② 受精卵大，含养料多 ③卵外有卵壳保护 ④ 亲鸟哺育幼鸟</p><p>A．① ② B．③ ④ C．② ③ ④ D．① ② ③ ④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始 发育。产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育。受精卵大，含养料多，卵外有坚硬的卵壳保护，有的亲 鸟哺育幼鸟称为晚成雏。所以，鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。</p><p>考点: 鸟类的生殖和发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】DNA上控制生物性状的基本单位是</p><p>A．基因 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。</p><p>考点: 基因控制生物的性状。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化为：</p><p>A．外鳃→内鳃→肺</p><p>B．内鳃→外鳃→肺</p><p>C．外鳃→肺</p><p>D．内鳃→肺</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：青蛙的生殖发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育，因此，从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化为外鳃→内鳃→肺。</p><p>考点: 两栖动物的生殖和发育过程。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是某同学观察到的青蛙发育过程示意图，请据图分析回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/a5e6d10e/SYS201712302234115784159296_ST/SYS201712302234115784159296_ST.001.png" width="395" height="245" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）蛙的生殖方式为__________受精，发育方式为_______ 。</p><p>（2）B的特点是头部两侧长有________ ，最终取而代之的是______ 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）体外 变态发育</p><p>（2）外鳃 肺</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>（1）两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育。</p><p>（2）从图中可以看出：青蛙是变态发育，青蛙的发展过程包括受精卵（A）→蝌蚪【先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃（B→C）】→蝌蚪长出后肢、前肢（D、E）→尾 和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成（F）→幼蛙（G）→成蛙（H）。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。成体生活既能在陆地上，也能生活在水中，用肺 呼吸，皮肤裸露，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸</p><p>考点: 两栖动物的生殖和发育过程。</p></div>
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