人教版七年级上册生物第一单元第二节调查我们身边的生物单元测试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是一位同学所选的几种常见生物，他的归类方法叙述不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/30788bfa/SYS201712302342457576699051_ST/SYS201712302342457576699051_ST.001.png" width="517" height="78" alt="RQ5.TIF" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．按形态结构归类，图2为植物</p><p>B．按来自水环境归类，图4和图6为同一类生物</p><p>C．按用途归类，图3为作物</p><p>D．按生活环境归类，图1为陆生生物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A．按形态结构归类，图②蘑菇属于真菌，而不是植物，A错误；</p><p>按生活环境归类，图④螃蟹用鳃呼吸，⑥鱼类生活用鳃呼吸，都在水中生活，B正确；</p><p>按用途归类，图③玉米为作物，C正确。</p><p>按生活环境归类，图①蝴蝶属于动物，为陆生生物，D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】这些是小红在一个社区调查时记录的生物名称：他的调查结果中，属于植物的有：柳树、牡丹、一串红、蚂蚁、月季、玫瑰、蝉、蜘蛛、蜜蜂、蜈蚣、蚰蜒、麻雀、猫、黄杨、梧桐。</p><p>他的调查结果中，属于植物的有： </p><p>属于动物的有 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】植物：柳树，牡丹，一串红，月季，玫瑰，黄杨，梧桐；</p><p>动物：蚂蚁，蝉，蜘蛛，蜜蜂，蜈蚣，蚰蜒，麻雀，猫。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物与动物的不同点：1、植物一般不会运动，动物一般都能自由运动，（动物出生之后为了生存要到处寻找食物）；2、植物一般能进行光合作用营养方式是自养，动物不能进行光合作用；3、植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。营养方式是异养。首先无论是植物还是动物都是从一个受精卵开始个体发育的，4、植物从小只有营养器官，生长发育到一定的阶段之后才开始出现生殖器官（花果实种子），动物从出生基本上就具备了后天所需要的所有器官；5、高等植物细胞具有细胞壁，动物细胞不具有，同时高等植物的成熟细胞还有中央大液泡，有的一些植物器官里如叶片还有叶绿体。根据以上特点可以分为，植物：柳树，牡丹，一串红，月季，玫瑰，黄杨，梧桐；动物：蚂蚁，蝉，蜘蛛，蜜蜂，蜈蚣，蚰蜒，麻雀，猫。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】调查是 常用的方法之一，如我国的森林资源每五年 一次。调查时，首先要明确 和 ，制订合理的 调查时应该如实 ，对调查的结果进行 ，有时还要用数学的方法进行 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】科学探究；清查；调查目的；调查对象；调查方案；记录；整理和分析；统计。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：调查法是科学探究的常用方法之一，如我国森林资源每五年就要清查一次。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。</p></div>
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