广东深圳市龙岭学校八年级3月月考生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列四个选项中，不是相对性状的一组是（ ）</p><p>A、人的卷发和直发 B、郁金香的不同花色</p><p>C、家兔的立耳和垂耳 D、桃子的果皮被毛，而李子的果皮光滑</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“人的卷发和直发”、“郁金香的不同花色”、“家兔的立耳和垂耳”，都是同一性状的不同表现形式，因此都属于相对性状；桃子和李子是两种生物，因此“桃子的果皮被毛，而李子的果皮光滑”不是相对性状。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物所表现出来的性状有哪些因素决定？（ ）</p><p>A．环境 B．遗传 C．基因 D．遗传和环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】AC</p><p>【解析】</p><p>试题分析：南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育．柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质，因此生物表现出的性状是基因和环境相互作用的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】 蛙的生殖发育特点是（ ）。</p><p>A. 体内受精、水中发育 B. 体内受精、陆上发育</p><p>C. 体外受精、水中发育 D. 体外受精、陆上发育</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 青蛙的发育过程是（ ）。</p><p>A、卵细胞→蝌蚪→成蛙 B、卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙</p><p>C、受精卵→蝌蚪→成蛙 D、受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：青蛙的发育经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“无心插柳柳成荫”，说明柳树适于用下列哪种方式进行繁殖（ ）</p><p>A、扦插 B、嫁接 C、克隆 D、杂交</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】 染色体是( )</p><p>A、在任何细胞中均成对存在</p><p>B、在生殖细胞中成对存在</p><p>C、在所有细胞中均不成对存在</p><p>D、在体细胞中成对存在</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。因此，生殖细胞中所含的染色体数目，是体细胞中染色体数目的一半，在生殖细胞中染色体成单存在。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于两栖动物的说法中，正确的是：（ ）</p><p>A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还有肺呼吸，因此被称为两栖动物</p><p>B．蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，但他们的生活习性完全相同</p><p>C．蝌蚪和成蛙在形态结构、生活习性等方面有显著不同，这种发育称为变态发育</p><p>D．两栖动物的生殖和发育离不开水</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蝌蚪必须生活在水中，只用鳃呼吸，不用肺呼泳，A不正确；</p><p>蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，他们的生活习性也完全不同，B不正确；</p><p>蝌蚪和成蛙在形态结构、生活习性等方面有显著不同，这种发育称为变态发育，C正确；</p><p>两栖动物的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，因此生殖和发育离不开水，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 春暖花开，公园里的蜜蜂又忙着采蜜了．蜜蜂的一生所经历的阶段是（ ）</p><p>A、卵→蛹→成虫 B、卵→幼虫→成虫</p><p>C、卵→幼虫→蛹→成虫 D、卵→蛹→幼虫→成虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蜜蜂在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青蛙的发育是（ ）</p><p>A、经过完全变态的发育</p><p>B、经过由蝌蚪到成蛙的变态发育</p><p>C、经过由卵到蝌蚪的变态发育</p><p>D、由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蛙的生殖发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，既可以生活在水中，又可以生活在陆地上。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于由受精卵到成蛙的变态发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的性状是指（ ）。</p><p>A、生物体的形状</p><p>B、生物体的性别</p><p>C、生物体的形态结构，生理特征、行为方式</p><p>D、生物体的大小</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状．如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征；人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是（ ）</p><p>A. 表示友好</p><p>B. 使产在水中的卵受精</p><p>C. 孵卵</p><p>D. 确定“配偶”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表为某地水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。能说明高茎为显性性状的组别是：（）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:48.6pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>组别</p></td><td style="width:97.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>亲代杂交组合</p></td><td style="width:320.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>子代性状</p></td></tr><tr><td style="width:48.6pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>A</p></td><td style="width:97.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>高茎Х矮茎</p></td><td style="width:320.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>全是高茎</p></td></tr><tr><td style="width:48.6pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>B</p></td><td style="width:97.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>矮茎Х矮茎</p></td><td style="width:320.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>全是矮茎</p></td></tr><tr><td style="width:48.6pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>C</p></td><td style="width:97.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>高茎Х高茎</p></td><td style="width:320.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>既有高茎，又有矮茎</p></td></tr><tr><td style="width:48.6pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>D</p></td><td style="width:97.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>高茎Х矮茎</p></td><td style="width:320.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>既有高茎，又有矮茎</p></td></tr><tr><td style="width:48.6pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:97.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:320.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td></tr></table><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状；从第③组的数据可知，亲代都是高茎，而子女中出现了矮茎的个体，说明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状。如果控制显性和隐性性状的基因分别用A和a表示，高茎的基因组成是AA或Aa。基因在亲子代之间传递的桥梁是生殖细胞，因此控制高、矮茎性状的基因是通过亲代传给后代的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】女性生殖系统中能够产生卵细胞并分泌雌性激素的器官和男性生殖系统中能够产生精子并分泌雄性激素的器官分别是：（ ）</p><p>A．子宫 B．卵巢 C．睾丸 D．前列腺</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】BC</p><p>【解析】</p><p>试题分析：男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，睾丸位于阴囊内，左右各一，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，卵巢是位于子宫两侧的一对卵圆形的生殖器官，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于蛆和蝇关系的叙述中，正确的是：（ ）</p><p>A．蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫 B．蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫</p><p>C．蛆与蝇是同种生物发育的不同时期 D．蛆和蝇没有关系，是两种不同生物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】AC</p><p>【解析】</p><p>试题分析：苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，苍蝇的幼虫又叫蛆，与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，因此属于完全变态发育。因此蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在进行有性生殖时，亲代的性状如何传递给子代：（ ）</p><p>A．通过胎盘和脐带有母亲遗传 B．由体细胞遗传</p><p>C．有精子遗传 D.由卵细胞遗传</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在进行有性生殖时，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，因此亲代的性状由精子遗传或由卵细胞遗传给子代。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据孟德尔的豌豆杂交实验，下列说法正确的是：（ ）</p><p>A．豌豆的矮茎和矮茎杂交，长成的植株一定是矮茎</p><p>B．豌豆的高茎和高茎杂交，长出的植株也可能出现矮茎</p><p>C．杂种高茎豌豆的种子种下去长成的植物还是高茎豌豆</p><p>D．豌豆的高茎与矮茎杂交，下一代一定是高茎</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】</p><p>试题分析：高茎豌豆的高茎性状是由一对显性基因的控制的，矮茎豌豆的矮茎性状是由一对隐性基因控制的，豌豆的矮茎和矮茎杂交，长成的植株一定是矮茎，A正确；</p><p>豌豆的高茎和高茎杂交，长出的植株也可能出现矮茎，矮茎占25%，B正确；</p><p>杂种高茎豌豆的种子种下去长成的植物有可能高茎（高茎占75%），也有可能矮茎（矮茎25%），C错误；</p><p>高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，下一代有可能是高茎（50%），也有可能是矮茎（50%），D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述，错误的是（ ）</p><p>A、每条染色体含有一个DNA分子</p><p>B、每个DNA分子上有许多个基因</p><p>C、DNA主要位于染色体上</p><p>D、染色体是由DNA分子和基因组成的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，一条染色体上一般有一个DNA分子，A正确；</p><p>DNA分子上决定生物性状的小片段叫基因，基因决定生物的性状．每个一个DNA分子上有许多个基因，B正确；</p><p>染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA主要位于染色体上，C正确；</p><p>染色体主要是由DNA和蛋白质组成。</p></div>
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