山东省威海市乳山市五四制八级上期末生物试卷（解析版）-人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享，提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台名校卷初中

admins 发表于 2021-3-17 11:47:55

山东省威海市乳山市五四制八年级上期末生物试卷（解析版）

题型：选择题
※难度：一般
<div><div>【题目】如图，在某生态环境中有不同毛色的同种兔子栖息其中，调查其数量所得的结果如图甲，多年后再调查，所得的结果如图乙．若依自然选择说解释这期间内兔子的数量变化，下列哪一项最合理？（）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/94b36d8b/SYS201712302239462866447238_ST/SYS201712302239462866447238_ST.001.png" width="308" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />A．浅灰兔在此环境中缺少天敌B．深灰兔是由浅灰兔突变而来C．白兔为了适应环境毛色因而变色D．白兔在此环境中较黑兔不易存活 </div></div>
<div>【答案】D【解析】试题分析：（1）达尔文指出，生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争．一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利．在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的．（2）分析图中的数据可知：甲图中浅色兔子更容易生存，而乙图中，深色兔子更容易生存；这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存．解：A、浅灰兔的数量较少，因此浅灰兔在此环境中天敌较多；故A错误；B、兔子体色的变化是自然选择的结果，深灰兔不是由浅灰兔突变而来，B错误；C、浅色兔子不适应环境被淘汰，而生存下来的是适应环境的深色兔子，因此不是浅色兔子为适应环境毛色发生深色变异，C错误；D、从图中看出，白色兔子的数量由甲图中的最少到乙图中的没有，白色兔子是不适者被环境淘汰，而黑兔数量在增多，因此白兔在此环境中较黑兔不易存活．D正确．故选：D．</div>

题型：选择题
※难度：一般
<div><div>【题目】有关“自然选择”学说的关键词，下列哪项是完全正确的（）①物种进化；②过度繁殖；③淘汰竞争；④生存斗争；⑤遗传、变异；⑥适者生存．A．①②③④B．②④⑤⑥C．.①③④⑥D．①④⑤⑥ </div></div>
<div>【答案】B【解析】试题分析：达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．解：①③、物种进化和淘汰竞争不属于自然选择的关键词，①③错误；②、达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖；②正确；④、自然界中生物赖以生存的生活条件（包括食物和生存空间等）是有限的．因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争；④正确；⑤、一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；⑤正确；⑥、在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．⑥正确；所以正确的是②④⑤⑥故选：B</div>

题型：选择题
※难度：较易
<div><div>【题目】近年来，冠县兰沃乡种植的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐．彩色小麦是由小麦属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了（）A．生物个体的多样性B．转基因技术C．基因的多样性D．生态系统的多样性 </div></div>
<div>【答案】C【解析】试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．解：基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如彩色小麦是由小麦属间有性杂交定向选育而来，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库．故选：C</div>

题型：选择题
※难度：一般
<div><div>【题目】今日，英国广播公司刊登一项最新研究指出，面对耐药问题，如不采取行动，预计到2050年，全世界每年将有1000万人死于耐药问题，死亡人数可能超过癌症．耐药问题产生的主要原因是（）A．抗生素的生产质量急剧下降B．抗生素引发人体的过敏反应C．细菌已经变异成为病毒D．滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强 </div></div>
<div>【答案】D【解析】试题分析：“超级病菌”是对所有抗生素具有抗药性的细菌的统称；能在人身上造成浓疮和毒疱，甚至逐渐让人的肌肉坏死．这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力，而是它对普通杀菌药物﹣﹣抗生素的抵抗能力，对这种病菌，人们几乎无药可用．解：滥用抗生素是出现“超级细菌”的原因；在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌；但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代，因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受其的影响了，就出现了现在所谓的“超级细菌”．故选：D．</div>

题型：选择题
※难度：较易
<div><div>【题目】“南橘北枳”说的是南方的橘子移栽到北方后，味道和色泽都发生变化，所以不再称为“橘”，而是叫“枳”．下列对于“南橘北枳”现象解释不合理的是（）A．由于环境条件发生改变引起的B．属于生物的变异现象C．橘的基因组成发生了改变D．橘的性状发生了改变 </div></div>
<div>【答案】C【解析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异，出现“南橘北枳”这种现象的原因是外界环境条件温度改变引起的．解：基因决定生物的性状．同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同，生物与环境相适应，环境不断变化，因此生物只有不断变异，才能适应不断变化的环境．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．南橘北枳是同种植物橘子性状的改变属于变异，南橘北枳的主要环境条件的改变引起的变异；而橘子内的基因组成没有发生改变，因此对于“南橘北枳”现象解释不合理的是橘的基因组成发生了改变．故选C</div>

题型：选择题
※难度：一般
<div><div>【题目】动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息．下列不属于动物通讯的是（）A．警犬通过嗅觉找到罪犯藏匿的毒品B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物D．雌白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾 </div></div>
<div>【答案】A【解析】试题分析：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．解：A、警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品不属于动物群体内信息传递方式，A错误．B、蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位属于动物群体内信息传递方式，B正确．C、蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于动物群体内信息传递方式，C正确．D、雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾属于动物群体内信息传递方式，D正确．故选：A．</div>

题型：选择题
※难度：一般
<div><div>【题目】动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续．下列对动物行为的说法正确的是（）A．动物的先天性行为是由遗传因素所决定B．猫捉老鼠、黄牛耕地属于先天性行为C．动物的行为常常和动物的运动无关D．动物的后天学习行为与遗传因素无关 </div></div>
<div>【答案】A【解析】试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，结合选项进行分析解答．解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．所以A、动物的先天性行为是由遗传因素所决定是正确的，符合题意．B、猫捉老鼠、黄牛耕地属于学习行为，不符合题意．C、动物的行为常常表现为各种各样的运动，不符合题意．D、后天性行为是在遗传因素的基础上，由环境因素的作用，通过后天的生活经验和学习得来的行为，不符合题意．故选：A</div>

题型：选择题
※难度：较易
<div><div>【题目】根据你平时的观察及下表提供的内容．不可能得出的结论是（）<table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:84.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">动物</td><td style="width:84.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">运动方式</td><td style="width:84.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">适应的环境</td><td style="width:84.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">运动器官</td><td style="width:84.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">是否需要能量</td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">鹰</td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top">飞行</td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top">空中</td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top">翼</td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">需要</td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">鲫鱼</td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top">游泳</td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top">水中</td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top">鳍</td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">需要</td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; vertical-align:top">猎豹</td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top">奔跑或行走</td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top">陆地</td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top">四肢</td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top">需要</td></tr></table>A．运动速度最快的是陆生动物B．动物的运动方式与运动器官相适应C．所有动物的运动都需要能量D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应 </div></div>
<div>【答案】A【解析】试题分析：动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应解：A、陆生动物有发达的四肢有利于奔跑和行走，但是从表中不能看出它的运动速度最快，故符合题意B、从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如；鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，不符合题意C、动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，故不符合题意．D、从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如：鹰用翼在空中飞行，不符合题意故选：A</div>

题型：选择题
※难度：一般
<div><div>【题目】依据达尔文的进化学说，下列叙述正确的是（）A．啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果B．在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉C．猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果D．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性 </div></div>
<div>【答案】C【解析】试题分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．解：A、啄木鸟有长舌是因取食树缝内的昆虫，这是它对环境的一种适应（性），A错误；B、盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉，这是它对环境的一种适应，B错误；C、达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．因此猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果，C正确；D、蛇属于爬行动物，身体细长，四肢退化，无足，但仍然可以爬行，D错误．故选：C．</div>

题型：选择题
※难度：一般
<div><div>【题目】长沙动物园新引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物．某同学秋游参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（）A．从呼吸方式上看，都是双重呼吸B．从生殖上看，都是体内受精、胎生C．从体温调节上看，都属于恒温动物D．从内部结构上看，牙齿都出现分化 </div></div>
<div>【答案】C【解析】试题分析：东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、白袋鼠体表被毛，胎生、哺乳，属于哺乳动物；鸸鹋、金刚鹦鹉体表被覆羽毛、属于鸟类．解：A、鸟类的呼吸方式是双重呼吸，而哺乳动物不是．A错误；B、哺乳动物是体内受精胎生，而鸟类是体内受精、卵生．B错误；C、鸟类和哺乳动物的体表都有保温结构，又有产热和散热的结构，体温都恒定，属于恒温动物．C正确；D、哺乳动物的牙齿分化，鸟类有喙无齿．D错误；故选：C</div>

题型：选择题
※难度：一般
<div><div>【题目】下列关于鸟类生殖和发育表述不正确的是（）A．多数鸟具有筑巢、孵卵、育雏等行为B．鸡胚胎所需要的营养，是受精卵本身提供的C．鸟卵产生后，胚胎发育即停止，其主要影响因素是水分D．鸟卵外面有坚硬的卵壳，使鸟类适应陆地生活环境 </div></div>
<div>【答案】C【解析】试题分析：鸟类的生殖方式为卵生，生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏．如图鸟卵的结构：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/94b36d8b/SYS201712302239452931387379_DA/SYS201712302239452931387379_DA.001.png" width="206" height="200" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />解：A、多数鸟具有筑巢、孵卵、育雏等行为，大大提高了后代的成活率，A正确．B、鸡胚胎所需要的营养，是受精卵卵黄和卵白提供的，B正确；C、鸟卵产生后，由于温度太低，胚胎发育即停止，C错误；D、鸟卵外面有坚硬的卵壳，具有保护作用，使鸟类适应陆地生活环境，D正确．故选：C</div>

题型：选择题
※难度：较易
<div><div>【题目】下列有关生物分类的叙述，不正确的是（）A．“种”是生物最基本的分类单位B．同种生物的亲缘关系最密切C．生物分类的主要依据是生物的生活环境D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性 </div></div>
<div>【答案】C【解析】试题分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位．生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．种是最小的分类等级，界是最大的分类等级解：通过分析可知：A、种是最基本的分类单位，界是最大的分类单位，A正确；B、同“种”的生物，共同特征最多，亲缘关系最近，B正确；C、分类的主要依据是生物间的相似程度，C错误；D、对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性，实现人与自然和谐发展，D正确．故选：C．</div>

题型：填空题
※难度：一般
<div><div>【题目】芈月在学校打扫卫生时发现：马缨丹（一种植物）附近几乎没有蚊子，而在走廊尽头的迎春花附近蚊子成群．她想设计实验探究“马缨丹有没有祛除蚊子的作用”（1）该实验的假设是： ．（2）将马缨丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱账内，施加水和肥料，然后在两种植物的中央放入30只蚊子，静置5分钟，接着每隔5分钟统计一次数据．（3）若将马缨丹设置为实验组，则迎春花为 组．实验过程中为了减少误差，建议做 实验．（4）请你根据（2）（3）小题，完善下面记录数据的表格中横线的内容．<table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:105.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/94b36d8b/SYS201712302239449256468836_ST/SYS201712302239449256468836_ST.001.png" width="92" height="41" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></td><td style="width:105.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"> 5分钟</td><td style="width:105.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"> 10分钟</td><td style="width:105.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"> 15分钟</td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">实验组（或马缨丹）</td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; vertical-align:top">对照组（或迎春花）</td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td></tr></table>  </div></div>
<div>【答案】（1）马缨丹没有（有）祛除蚊子的作用（2）同等（3）对照； 重复（4）<table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:161.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">时间组别</td><td style="width:84.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">5分钟</td><td style="width:77.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">10分钟</td><td style="width:84.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">15分钟</td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">实验组</td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; vertical-align:top">对照组</td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td></tr></table>【解析】试题分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（2）控制变量和设置对照实验是设计实验方案的两个原则．解：（1）由题意知道：该实验的假设是：马缨丹没有/有祛除蚊子的作用．（2）将马缨丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱帐内，施加同等的水和肥料，然后在两种植物的中央放入30只蚊子，静置5分钟，接着每隔5分钟统计一次数据．（3）若将马缨丹设置为实验组，则迎春花为对照组．实验过程中为了减少误差，建议做重复或多次实验．（4）根据（2）、（3）小题，完善记录数据的表格如下：<table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:161.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">时间组别</td><td style="width:84.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">5分钟</td><td style="width:77.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">10分钟</td><td style="width:84.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">15分钟</td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">实验组</td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; vertical-align:top">对照组</td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td></tr></table>故答案为：（1）马缨丹没有（有）祛除蚊子的作用．（2）同等（3）对照； 重复（4）<table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:161.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">时间组别</td><td style="width:84.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">5分钟</td><td style="width:77.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">10分钟</td><td style="width:84.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">15分钟</td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top">实验组</td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; vertical-align:top">对照组</td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"> </td></tr></table> </div>

题型：填空题
※难度：一般
<div><div>【题目】阅读下面的材料，回答有关问题：材料一：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒柿子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒材料二：普通烟草的叶容易被虫吃掉，科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素，于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草．材料三：到目前为止，科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物．包括鲤鱼、青蛙、牛、大山雀、黑猩猩等动物．科学家们还发现了130多万中无脊椎动物．这些动物中多数是昆虫，蚯蚓，牡蛎等都属于无脊椎动物．（1）材料一中，通过卫星搭载能够培育出太空椒，使它的品质和产量大大提高，其根本原因是 发生改变，太空椒是这种变异是 变异．（2）材料二中，杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内 上的片段，抗虫烟草是一种生物．（3）材料三中，学习能力最强的动物是 ，其中共同特征最多、亲缘关系最近的动物是 ． </div></div>
<div>【答案】（1）遗传物质；可遗传（2）DNA分子；转基因（3）黑猩猩；牛、黑猩猩【解析】试题分析：（1）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．（3）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．解：（1）“材料一中，通过卫星搭载能够培育出太空椒，使它的品质和产量大大提高”，其根本原因是遗传物质（基因）发生改变，因此太空椒的这种变异是可遗传的变异．（2）基因是DNA分子上决定生物性状的小片段，因此，“材料二中”，杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内DNA分子上的片段；“将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草”因此抗虫烟草是一种转基因生物．（3）“材料三中”，“鲤鱼、青蛙、牛、大山雀、黑猩猩等动物”中黑猩猩最高等，大脑最发达，学习能力最强，因此，学习能力最强的动物是黑猩猩，鲤鱼是鱼类、青蛙是两栖类、牛是哺乳类、大山雀是鸟类、黑猩猩是哺乳类．因此其中共同特征最多、亲缘关系最近的动物是牛、黑猩猩．故答案为：（1）遗传物质；可遗传（2）DNA分子；转基因（3）黑猩猩；牛、黑猩猩</div>

题型：综合题
※难度：一般
<div><div>【题目】果蝇是生物学研究中的重要材料，在水果摊、厨房及垃圾箱等场所最容易见到它们的身影，以下三幅图分别是：图甲表示雌雄果蝇体细胞染色体组成模式图（体细胞染色体数为4对）；图乙表示果蝇的发育过程简图；图丙表示果蝇的杂交试验，请据图分析回答下列问题：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/94b36d8b/SYS201712302239461601174390_ST/SYS201712302239461601174390_ST.001.png" width="564" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />（1）果蝇的发育过程属于 ，图乙中，若D代表卵，则它的染色体组成为 ．（2）图甲中，若某种性状只有各代雄果蝇才会表现，推断控制该性状的基因最可能位于 Y 染色体上；图中X主要由 和组成，细胞分裂时，该结构先进行复制，然后平均分配到两个子细胞中，从而使其在亲子代间保持和相同．（3）果蝇的翅膀有长翅和残翅两种表现形式，其中长翅（W）对残翅（w）为显性，由图丙可知，幼虫在35℃条件下发育为残翅果蝇，如果把这些残翅果蝇（雌雄）放在25℃条件下进行自由交配产生子代，若子代出现了长翅果蝇，请写出该果蝇的基因组成 ．（4）通过图丙杂交试验可以看出，生物的性状是由 和 共同作用的结果． </div></div>
<div>【答案】（1）完全变态；6+XX或6+XY（2）Y；蛋白质；DNA；数量；形态（3）WW或Ww（4）环境；遗传物质【解析】试题分析：（1）昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种．每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，并有一定的形态和结构，这些染色体是成对存在的；（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．解：（1）由图乙可知，果蝇的发育过程不同于蝗虫，果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态．由图甲可知，雌果蝇、雄果蝇体细胞内的染色体组成分别是6+XX、6+XY，这些染色体是成对存在的；因此，“卵”的染色体组成是6+XX或6+XY．（2）图甲中，若某种性状只有各代雄果蝇才会表现，推断控制该性状的基因最可能位于Y染色体上；图中X主要由蛋白质和DNA组成，细胞分裂时，该结构先进行复制，然后平均分配到两个子细胞中，从而使其在亲子代间保持数量和形态相同．（3）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制；图乙是利用果蝇进行的杂交实验．由图可知，果蝇长翅和残翅这对性状是由遗传物质和温度共同作用的结果，果蝇的翅膀有长翅和残翅两种表现形式，其中长翅（W）对残翅（w）为显性，由图丙可知，子一代的基因组成为Ww，幼虫在35℃条件下发育为残翅果蝇，如果把这些残翅果蝇（雌雄）放在25℃条件下进行自由交配产生子代，若子二代出现了长翅果蝇，该果蝇的基因组成为WW或Ww．遗传图解如图所示<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/94b36d8b/SYS201712302239461601174390_DA/SYS201712302239461601174390_DA.001.png" width="410" height="232" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />（4）通过图丙杂交试验可以看出，生物的性状是由温度和遗传物质共同作用的结果．故答案为：（1）完全变态；6+XX或6+XY；（2）Y；蛋白质；DNA；数量；形态（3）WW或Ww；（4）环境；遗传物质</div>

页: [1]

人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享，提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台's Archiver

山东省威海市乳山市五四制八年级上期末生物试卷（解析版）