-四川省绵阳市三台县八年级下学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于相对性状的说法，正确的是</p><p>A、长得胖而矮，胖和矮是一对相对性状</p><p>B、小鸡的黄色羽毛与家鸽的白色羽毛是一对相对性状</p><p>C、豌豆开白花与结黄色种子是一对相对性状</p><p>D、番茄的黄果与红果是一对相对性状</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：小王长的胖而矮，胖和矮，是两种性状，不是相对性状；如胖和瘦，或高与矮，都是相对性状，故不符合题意；小鸡的黄色羽毛与家鸽的白色羽毛，小鸡和家鸽，是两个物种，不是相对性状，如小鸡的黄色羽毛与白色羽毛，或家鸽的白色羽毛与黑色羽毛，都是相对性状，故不符合题意；豌豆开白花与结黄色种子，是豌豆花的颜色和种皮的颜色，是两种性状，不是相对性状；如豌豆开白花与开红花，或结黄色种子与结黑色种子，都是相对性状，故不符合题意；番茄的黄果与红果，是番茄果皮的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，故符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“多个物种，一个星球．一个未来”．其中“多个物种”具体是指（ ）</p><p>A. 物种的多样性 B. 基因的多样性</p><p>C. 生态学系统的多样性 D. 蛋白质多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性等三个方面的内容，“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体指的是生物种类的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在某个经常刮大风的岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，以下有关说法错误的是</p><p>A、昆虫出现无翅或残翅是生物变异的现象</p><p>B、无翅或残翅昆虫数量的增加是自然选择的结果</p><p>C、与正常翅相比，无翅或残翅都是不利的变异</p><p>D、无翅或残翅这种性状可以遗传给后代</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：昆虫不同个体之间有正常翅、无翅或残翅的区别，这是生物之间的变异现象，正确；经常刮大风的海岛上，正常翅不适应经常刮大风的环境，是不利变异，个体容易被淘汰，无翅或残翅的个体适于在经常刮大风的环境中生存，是有利变异，这种变异是可以遗传给后代的，无翅或残翅的昆虫个体生存下来并繁殖后代，长期演变形成许多无翅或残翅的个体，这种适者生存、不适者被淘汰的现象称为自然选择，正确；无翅或残翅的个体适于在经常刮大风的环境中生存，是有利变异，错误；无翅或残翅的昆虫个体生存下来并繁殖后代，遗传给后代，正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】适合保存鲜牛奶的方法是</p><p>A、腌制法 B、脱水法 C、巴氏消毒法 D、熏制法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖，如保存牛奶的巴氏消毒法是通过高温灭菌来杀死细菌、真菌等微生物，从而达到保存牛奶的目的，可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成</p><p>B. 关节由关节头、关节腔和关节软骨组成</p><p>C. 骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨</p><p>D. 人体的运动是在神经系统的支配下完成的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】脊椎动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分构成，故A错误；关节由关节面，关节头，关节窝组成，故B错误；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，故C错误；人的运动在神经系统的支配下，依靠运动系统来完成的，故D正确。故选D。</p><p>点晴：脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，关节是骨连结的主要形式，人体的运动需要运动系统、神经系统等的协调配合下完成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某对夫妇一胎生下两个女孩和一个男孩，以下分析正确的是</p><p>A、男孩的性染色体只有Y染色体 B、生女孩取决于母亲卵细胞的类型</p><p>C、生男生女取决于父亲精子的类型 D、若这对夫妇再生一胎，一定是男孩</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由此可见，生男生女决定于生殖过程中卵细胞与哪一种类型的精子相融合即取决于父亲的精子类型，由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，在整个人群中男女性别之比大致1：1，因此若这对夫妇再生一胎是男孩的可能性是50%，可见只有B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“蛙满塘，谷满仓”青蛙是当之无愧的“农田卫士”。青蛙生殖发育的特点是</p><p>A、雌雄异体，体外受精，水中发育 </p><p>B、雌雄同体，体内受精，体内发育</p><p>C、雌雄异体，体内受精，水中发育 </p><p>D、雌雄同体，体外受精，水中发育</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于有性生殖的是</p><p>A、克隆 B、嫁接 C、试管婴儿 D、组织培养</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，“试管婴儿”是经过精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而来，是有性生殖。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如下图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/f1060801/SYS201712302240265177251503_ST/SYS201712302240265177251503_ST.001.png" width="517" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为 。</p><p>（2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中， 是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为 。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是 。</p><p>（3）根据子一代的示意图，可以判断豌豆是 植物。一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的 。</p><p>（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物。植物体中，制造有机物的主要器官是 。</p><p>（5）收获的豌豆种子，有的放在冰箱里保存，有的晒干保存，都是同一个目的，即抑制种子的 作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）7条；</p><p>（2）圆粒；变异；BB或Bb；</p><p>（3）被子；胚珠；</p><p>（4）叶；</p><p>（5）呼吸</p><p>【解析】试题分析：（1）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为7条。</p><p>（2）由“用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒”可知：在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，圆粒是显性性状；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，因此子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为变异；若用B表示显性基因，b表示隐性基因，该对基因</p><p>的遗传<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/f1060801/SYS201712302240265177251503_DA/SYS201712302240265177251503_DA.001.png" width="390" height="289" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />图解如图所示：子二代中圆粒个体的基因组成是BB或Bb。</p><p>（3）由图示可知：豌豆种子的外面有果皮包被，属于被子植物；种子由胚珠发育而来，一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个胚珠。</p><p>（4）植物体体内的有机物是通过自身的光合作用制造的，进行光合作用的主要器官是叶。</p><p>（5）种子的呼吸作用消耗有机物，低温或者缺水可以抑制种子的呼吸作用，因此“收获的豌豆种子，有的放在冰箱里保存，有的晒干保存”，都是为了抑制呼吸作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为三种微生物的结构示意图．请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/f1060801/SYS201712302240281210775599_ST/SYS201712302240281210775599_ST.001.png" width="204" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图________（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是________生殖。</p><p>（2）制作馒头时，_____（填图中标号）产生的______气体会在面团中形成许多小孔使馒头膨大和松软。</p><p>（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是_______（填图中标号）。</p><p>（4）细菌和真菌体内不含叶绿体，作为_______参与物质循环，把动植物遗体分解为_______、水和_______。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）甲；分裂；</p><p>（2）乙；二氧化碳；</p><p>（3）丙；</p><p>（4）分解者；二氧化碳；无机盐</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>（1）细菌与酵母的根本区别在于真菌具有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．其中图甲是细菌，图乙是酵母菌，图丙是病毒．判断依据是细菌没有成形的细胞核，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个；（2）做馒头时，经常要用到乙酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头暄软多孔；（3）丙病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，主要的利用宿主活细胞内的营养物质，用自己的遗传物质来进行复制、繁殖新的病毒；（4）大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。</p></div>
页:
[1]