福建省龙岩市长汀四中八年级期末生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作酸奶时所使用的微生物是（ ）</p><p>A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．青霉菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌．</p><p>解：A、制馒头、面包、酿酒用酵母菌，A错误．</p><p>B、酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，B正确；</p><p>C、制醋用醋酸杆菌，C错误；</p><p>D、霉菌属于真菌，菌体有许多菌丝组成，如从青霉菌中能提取出青霉素，D错误；</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌的生殖方式（ ）</p><p>A．出芽生殖 B．孢子生殖 C．分裂生殖 D．营养生殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>分裂生殖（fission）又叫裂殖，是无性生殖中常见的一种方式，即是母体分裂成2个（二分裂）或多个（复分裂）大小形状相同的新个体的生殖方式．</p><p>解：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．</p><p>故选C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】世界上濒临灭绝的珍稀爬行动物是（ ）</p><p>A．壁虎 B．蜥蜴 C．扬子鳄 D．白鳍豚</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．</p><p>解：A、B是常见的爬行动物，不属于珍惜的爬行动物，A、B不符合题意；</p><p>C、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．C符合题意．</p><p>D、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的淡水哺乳动物．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下．D不符合题意．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物行为属于防御行为的是（ ）</p><p>A．松鼠能将蕈类挂在树枝上晾干</p><p>B．两只狗为争夺一块骨头而发生争斗</p><p>C．织布鸟筑巢</p><p>D．金龟子遇到敌害时会假死</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．</p><p>解：A、松鼠能将蕈类挂在树枝上晾干属于取食行为．</p><p>B、两只狗为争夺一块骨头而发生争斗属于攻击行为．</p><p>C、织布鸟筑巢属于繁殖行为．</p><p>D、金龟子遇到敌害时会假死属于防御行为．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长骨中为骨组织提供营养的结构是（ ）</p><p>A．骨膜内的血管 B．骨松质内的红骨髓</p><p>C．骨髓腔内的黄骨髓 D．骨髓腔内的红骨髓</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓．骨膜内有神经和血管，血管为骨组织提供营养，骨膜内层有成骨细胞，与骨长粗和骨折后的修复有关，而骨骺端软骨层的细胞与骨的长长有关；在骨的骨髓腔内有骨髓，在幼年时期，骨髓是红色的．</p><p>解：骨膜内有血管，血管为骨组织提供营养．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】正常男性所产生的精子类型有（ ）</p><p>A．1种 B．2种 C．3种 D．4种</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．</p><p>解：人的性别遗传过程如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244135027420267_DA/SYS201712302244135027420267_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从性别遗传图解看出，男性产生的精子类型有2种，分别是含X性染色体的精子和含Y性染色体的精子．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蘑菇的营养方式与下列哪种生物相同（ ）</p><p>A．绿色植物 B．霉菌 C．肺炎双球菌 D．蓝细菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>蘑菇属于真菌，体内无叶绿体，不能进行光合作用，不能自己制造有机物，只能靠分解腐烂的物质为食，其营养方式为异养腐生．</p><p>解：A、绿色植物能够利用自身的叶绿体进行光合作用，属于自养．与蘑菇不同；</p><p>B、霉菌属于真菌，分解现成的有机物维持生活，属于异养腐生．与蘑菇相同；</p><p>C、肺炎双球菌寄生在人体内，使人体患肺炎，属于异养寄生．与蘑菇不同；</p><p>D、蓝细菌含有叶绿体，能够进行光合作用，自养．与蘑菇不同．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】研究生物学的基本方法是（ ）</p><p>A. 观察法和实验法 B. 调查法和分类法</p><p>C. 观察法和归纳法 D. 调查法和实验法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：观察法和实验法是人们研究生物学的基本方法。实验法的一般步骤：①发现并提出问题；②收集与问题相关的信息；③作出假设；④设计实验方案；⑤实施实验并记录；⑥分析实验现象；⑦得出结论。实施实验中可以通过调查法收集与问题相关的信息，对收集的信息用归纳法归纳，用分类法分类，但并不是研究生物的基本方法。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物具有“学习能力”，有利于（ ）</p><p>A．获得食物 B．适应复杂的环境</p><p>C．防御敌害 D．找到配偶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>动物行为分为先天动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．</p><p>解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与蜗牛运动方式相同的动物是（ ）</p><p>A．青蛙 B．蜈蚣 C．猫 D．蜻蜓</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．</p><p>解：蜗牛属于软体动物，运动方式是爬行，蜈蚣的运动方式是爬行，与蜗牛运动方式相同，青蛙的运动方式是跳跃，猫是行走，蜻蜓的运动方式是飞行．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关遗传病的说法不正确的是（ ）</p><p>A．是由遗传物质改变而引起的</p><p>B．可通过配子在家族中传递</p><p>C．只要父母双方有一人有遗传基因就一定会遗传给后代</p><p>D．我们所有人都是遗传病基因的携带者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．</p><p>解：A、遗传病是由遗传物质发生改变引起的，能够遗传给后代，故不符合题意；</p><p>B、遗传病基因没有在亲代表达，可以通过配子传递给后代，不符合题意；</p><p>C、遗传病一般是由隐性基因控制的．一对基因只有都是隐性致病基因时才会表现出遗传病，而一对基因中一个基因是显性、一个是隐性致病基因时，则不会患遗传病，表现正常．因此，携带致病基因，不一定会表现出遗传病，符合题意；</p><p>D、我们所有人都是遗传病基因的携带者，每个人的全部基因中都可能有5～6个致病基因，不符合题意．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】完全变态发育与不完全变态发育相比，多了哪个阶段？（ ）</p><p>A．受精卵 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的过程来切入．</p><p>解：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．</p><p>不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．</p><p>因此完全变态发育与不完全变态发育的区别是后者没有蛹这一时期．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青蛙的发育特征是（ ）</p><p>A．蝌蚪用鳃和皮肤呼吸 B．幼蛙只能生活在水中</p><p>C．雌雄异体，体内受精 D．成蛙只能生活在陆地上</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，变态发育．青蛙的生殖和发育离不开水．</p><p>解：A、蝌蚪是青蛙的幼体，生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙，主要用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸，A错误；</p><p>B、幼蛙用鳃呼吸，只能生活在水中，B正确；</p><p>C、青蛙是雌雄异体，卵细胞和精子在水中结合，形成受精卵，是体外受精，C错误；</p><p>D、成蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，D错误．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关节是指（ ）</p><p>A．无活动性的骨连结 B．稍微能活动的骨连结</p><p>C．能够活动的骨连结 D．以上都是</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>骨与骨之间以纤维、软骨或骨质相连结．骨和骨之间的连接叫骨结连．骨连接有三种形式，不活动的连接；半活动的连接；活动的连接，其中能活动的骨连结称为关节．</p><p>解：骨与骨之间以纤维、软骨或骨质相连结．骨和骨之间的连接叫骨结连．骨连接有三种形式，不活动的连接；如脑颅骨各骨之间的连接；半活动的连接，如椎骨前方椎体间的连接；能活动的连接，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ）</p><p>A. 能否由母体产生性个体 B. 能否进行有丝分裂</p><p>C. 能否形成生殖细胞 D. 有无两性生殖细胞的结合</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：</p><p>本题考查的是生物的生殖方式，生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．</p><p>解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别．</p><p>故选D．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”．在此俗语中，柳树的繁殖方式是（ ）</p><p>A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．植物组织培养</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．</p><p>解：柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此诗中叙述的应该是用扦插繁殖柳树．可见A正确，符合题意．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】夏天，受潮的皮鞋会长毛，这些毛属于（ ）</p><p>A．植物 B．细菌 C．真菌 D．病毒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>细菌菌落较小，粘滑；真菌菌落较大，呈绒毛状、棉絮状、蜘蛛网状等，放久的皮鞋会生出“白毛”或“黑毛”，这是由霉菌引起的．据此分析解答．</p><p>解：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，由题意可知，夏天温度适宜，雨季节水分充足，食品和衣服上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，形成菌落，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，酵母菌是单细胞的真菌，因此大多数酵母菌的菌落特征与细菌相似，但比细菌菌落稍大而厚，可见皮鞋的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的．故C符合题意．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物行为属于后天学习行为的是（ ）</p><p>A．猫捉老鼠 B．蜻蜓点水 C．小狗看家 D．大雁南飞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．</p><p>（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．</p><p>解：ABD、“猫捉老鼠”、“蜻蜓点水”、“大雁南飞”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；</p><p>C、“小狗看家”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为．</p><p>所以，属于后天学习行为的是“小狗看家”．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国的婚姻法规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚”的主要原因是（ ）</p><p>A．近亲易引发家族矛盾</p><p>B．近亲结婚违背社会道德</p><p>C．近亲结婚后代一定会患遗传病</p><p>D．近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．</p><p>解：我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家蚕吐丝结茧后进入的时期是（ ）</p><p>A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>本题考查家蚕的发育过程，发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，在幼虫期间，蚕吃桑叶经过4次蜕皮后就吐丝结茧化蛹．</p><p>解：家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育．由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹．所以家蚕吐丝结茧后进入的时期是蛹．</p><p>故选C</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生产实践中，人们为了繁育优良品种，通常采用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物．</p><p>（1）如图所示的繁殖方法叫做 ．</p><p>（2）小明同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料，发现这样一句话“植物茎段一端经过适宜深度的某种物质溶液处理后，能促进生其生新根”，这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究：</p><p>第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干，随机分为两组，编号为A、B．</p><p>第二步：将A组茎段一端用适宜浓度的某种物质溶液处理，B组茎段相同端用等量的蒸馏水处理，然后放在相同适宜的条件下培养．</p><p>第三步：一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量．</p><p>结果预测与分析：</p><p>①若A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有 作用．</p><p>②若A组茎段生出新根的数量与B组基本相同，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根 作用．</p><p>③若A组茎段生出新根的数量 B组，说明适宜浓度的某种物质溶液对植物茎段生根有抑制作用．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244145936900231_ST/SYS201712302244145936900231_ST.001.png" width="94" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）嫁接；</p><p>（2）①促进 ②不起 ③明显少于</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，分析图形作答．</p><p>解：（1）如图所示的繁殖方法叫做嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，为提高接穗的成活率，应当使接穗和砧木的形成层紧密结合．</p><p>（2）分析结果可知，①A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用．</p><p>②若A组茎段生出新根的数量与B组基本相同，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根不起作用．</p><p>③若A组茎段生出新根的数量明显少于B组，说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用．</p><p>故答案为：</p><p>（1）嫁接；</p><p>（2）①促进 ②不起 ③明显少于</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】连线题：将下列动物与其相对应的生殖方式用直线连接来：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244133888470343_ST/SYS201712302244133888470343_ST.001.png" width="238" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244133888470343_ST/SYS201712302244133888470343_ST.002.png" width="238" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>青蛙的精子和卵细胞在水中结合成受精卵，属于体外受精，发育是变态发育．</p><p>完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．</p><p>不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．</p><p>大多数鸟类有筑巢、孵卵、育雏等繁殖行为．</p><p>解：在生殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子与卵细胞排放到水中，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上 主要用肺呼吸，这种发育过程称为变态发育</p><p>蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；</p><p>蟋蟀的发育经历卵、若虫、成虫三个时期叫不完全变态发育；</p><p>麻雀的生殖方式是卵生，体内受精，体外发育，有筑巢、孵卵、育雏等繁殖行为；</p><p>故答案为：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244133888470343_DA/SYS201712302244133888470343_DA.001.png" width="238" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物的运动仅靠运动系统就可以完成． ．（判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．运动并不是仅靠运动系统来完成．</p><p>解：哺乳动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连接构成，运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物．人体各个器官、系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体，因此运动还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．</p><p>故答案为：×</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】微生物是个体微小、结构简单的单细胞生物． （判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．</p><p>解：微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总称 个体微小，一般＜0.1mm．构造简单，有单细胞的，如细菌；简单多细胞的，如霉菌；非细胞的，如病毒．进化地位低．</p><p>故答案为：×</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关节腔内有滑液，能减少关节面之间的摩擦，增强了关节的灵活性． ． （判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．</p><p>解：关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．</p><p>故答案为：√</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如表是某家庭成员一些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:77.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:72pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>父亲</p></td><td style="width:72pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>母亲</p></td><td style="width:72pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>女儿</p></td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>有无耳垂</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>有耳垂</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>有耳垂</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>无耳垂</p></td></tr><tr><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>舌头能否卷曲</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>能卷曲</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>能卷曲</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>能卷曲</p></td></tr></table><p>（1）表格中的有耳垂与无耳垂，为一对 ．</p><p>（2）父母有耳垂，孩子无耳垂，这种现象称为 ，父母的舌头能卷曲，孩子的舌头也能卷曲，这种现象称为 ．</p><p>（3）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，则父亲的基因组成是 ．</p><p>（4）父母亲的舌头都能卷曲，女儿的舌头也能卷曲．如果这对父母再生一个孩子，这个孩子的舌头一定能够卷曲吗？ ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）相对性状；</p><p>（2）变异；遗传；</p><p>（3）Aa；</p><p>（4）不一定；</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244122988890379_DA/SYS201712302244122988890379_DA.001.png" width="422" height="224" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>表格中列出了某一家庭中两对相对性状（有耳垂和无耳垂、能卷舌和不能卷舌）的遗传情况．</p><p>解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；表格中所涉及的“有耳垂与无耳垂”是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状．</p><p>（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；父母为有耳垂，而女儿为无耳垂，这说明了亲子代之间在性状上的差异性，是变异现象；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，这说明了亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．</p><p>（3）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，由表格中数据可知，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子，说明夫妇双方控制耳垂有无的基因组成都是Aa．如图所示：即无耳垂女儿的基因组成是aa，父母的基因组成都是Aa．</p><p>（4）（如果舌的卷曲由显性基因控制的话）父母如果都是杂合体，既可生出卷曲的孩子，又可生出不卷曲的孩子，因此父母亲的舌头都能卷曲，女儿的舌头也能卷曲．如果这对父母再生一个孩子，这个孩子的舌头不一定能够卷曲．</p><p>故答案为：（1）相对性状；</p><p>（2）变异；遗传；</p><p>（3）Aa；</p><p>（4）不一定；</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244122988890379_DA/SYS201712302244122988890379_DA.001.png" width="422" height="224" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被誉为“地球之肾”的湿地生态系统具有丰富的生物多样性．如某湿地草地交错、河道和湖泊相连，是杂食性野鸭、大雁和肉食性黑脸琵鹭的主要繁殖地．连带其他种类的鸟，共有400多种．下面是湿地一角及黑脸琵鹭个体行为和鸟卵结构图．请回答有关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244140561962990_ST/SYS201712302244140561962990_ST.001.png" width="440" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）全国各地在一些荒蛮之地建立湿地有效保护生物多样性，这种保护措施性属于 保护．</p><p>（2）据你已有知识推测：野鸭、大雁与水域中鱼类之间的关系是 关系．</p><p>（3）图中黑脸琵鹭的这种行为是一种 行为，从获得的途径来看又属 行为，是由体内的 决定的．雏鸟是由鸟卵中的 发育而来，发育过程中提供养料的是 和卵白．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）就地</p><p>（2）捕食</p><p>（3）繁殖；先天性；遗传物质；胚盘；卵黄</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>（1）保护生物的多样性的措施有：一是就地保护，主要是建自然保护区；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育．</p><p>（2）生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物．包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．</p><p>（3）根据动物行为的功能．动物行为分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为等；根据动物行为的获得途径分为先天性行为和后天学习行为．</p><p>（4）如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244140561962990_DA/SYS201712302244140561962990_DA.001.png" width="429" height="210" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>所以在鸡孵化成雏鸡的过程中，为胚胎发育提供营养的结构是卵黄和卵白．</p><p>解：（1）全国各地在一些荒蛮之地建立湿地有效保护生物多样性，这种保护措施性目的是建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．</p><p>（2）据资料可见，野鸭、大雁与水域中鱼类之间是捕食关系．</p><p>（3）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．</p><p>（4）从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等． 图中黑脸琵鹭正在孵卵，从表现上看是属于繁殖行为，从行为获得的途径来看是先天性行为．由遗传物质决定．</p><p>卵黄上的小白点叫做1胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．2卵黄为胚胎发育提供营养；3卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分．</p><p>故答案为：（1）就地</p><p>（2）捕食</p><p>（3）繁殖；先天性；遗传物质；胚盘；卵黄</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是“新生命由来的概念图”，请回答有关问题：</p><p>（1）产生精子的器官是 ，产生卵细胞的器官还能分泌 激素．</p><p>（2）精、卵细胞相遇结合成受精卵的部位是 ．</p><p>（3）胚胎发育的场所是 ．胚胎与母体通过 和 交换各种养料和氧气、二氧化碳和代谢废物．</p><p>（4）如果这个婴儿是女孩，请写出这个女孩的性染色体组成 ．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244141702483097_ST/SYS201712302244141702483097_ST.001.png" width="231" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）睾丸；雌性</p><p>（2）输卵管</p><p>（3）子宫； 胎盘； 脐带</p><p>（4）XX</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，合成受精卵的场所是输卵管．胚胎发育的场所是子宫．胎盘是胎儿和母体交换物质的器官．</p><p>解：（1）睾丸的主要功能是产生精子，分泌雄性激素．卵巢是女性生殖系统中的主要性器官和性腺．其作用是产生卵细胞，分泌雌性激素．</p><p>（2）精子呈蝌蚪形，精子与卵细胞受精的场所是在输卵管，精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程的．</p><p>（3）受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿﹣﹣开始呈现出人的形态．胎儿生活在子宫内半透明的液体﹣﹣羊水中，通过胎盘、脐带与母体交换营养与废物．</p><p>（4）人体内每个细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体，男性染色体的组成是22对常染色体+XY，女性染色体的组成是22对常染色体+XX．若图中的受精卵发育成女孩，则该受精卵的性染色体组成是XX</p><p>故答案为：</p><p>（1）睾丸；雌性</p><p>（2）输卵管</p><p>（3）子宫； 胎盘； 脐带</p><p>（4）XX</p></div>
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