广东省东莞市北大附中石竹附中八年级期中生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】）以下是四位同学关于两栖动物的生长和发育的讨论，提出的问题与此无关的同学是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244234443726579_ST/SYS201712302244234443726579_ST.001.png" width="446" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．A B．B C．C D．D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，发育过程是变态发育．</p><p>解：A、两栖动物的生长和发育需要从外界获取营养物质，因此该同学提出“小蝌蚪靠吃什么长大”与两栖动物的生长和发育有关．</p><p>B、两栖动物的发育为变态发育，幼体蝌蚪逐渐发育成成体，在发育过程中蝌蚪的尾巴消失，该同学对此提出疑问与两栖动物的生长和发育有关．</p><p>C、“假如池塘中没有青蛙，谁来捉害虫”这个问题与两栖动物的生长和发育无关．</p><p>D、两栖动物的幼体蝌蚪的外形像鱼，该同学对此问题提出疑问与两栖动物的生长和发育有关．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于涡虫的说法正确的是（ ）</p><p>A．身体是辐射对称</p><p>B．没有专门的运动器官</p><p>C．有口有肛门</p><p>D．头部感觉器官集中，能最先感知外界刺激</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．</p><p>解：涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．可见C正确；</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？（ ）</p><p>A．海马 B．虾 C．海蜇 D．螃蟹</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>此题主要考查动物的分类等有关知识点．</p><p>解：体内有脊柱的动物属于脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物属于无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物．海马是鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物；而虾和螃蟹属于节肢动物，海蜇属于腔肠动物，体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生物学上来看，下列动物中，学习能力最强的是（ ）</p><p>A．蜜蜂 B．猪 C．蚯蚓 D．鲨鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．</p><p>解：学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．在题干中的四种动物中，蚯蚓是环节动物，蜜蜂属于昆虫，鲨鱼属于鱼类，猪属于哺乳动物，其中猪最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚯蚓刚毛的作用</p><p>A. 感觉光线 B. 感觉声音</p><p>C. 协助运动 D. 与生殖有关</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动．因此蚯蚓刚毛的作用是协助运动。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法不正确的是（ ）</p><p>A．珊瑚礁是海洋生物的主要栖息场所之一</p><p>B．血吸虫是比较常见的人体寄生虫</p><p>C．猪肉绦虫属于腔肠动物</p><p>D．多数扁形动物是应寄生生活的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门．</p><p>解：血吸虫、猪肉绦虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；多数扁形动物是营寄生生活，如华枝睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫．珊瑚礁是珊瑚虫分泌的石灰质外壳，是海洋生物的主要栖息场所之一．</p><p>故选C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物活动中，能在动物个体之间起传递信息的作用，以利于种群生存的有关活动是（ ）</p><p>①狼的嚎叫 ②蜜蜂的舞蹈 ③蜗牛爬行留下的黏液 ④萤火虫的发光．</p><p>A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>此题考查的知识点是动物的信息交流．解答时可以从动物通讯的方式方面来切入．</p><p>解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．①是靠声音传递信息，②是靠动作传递信息，④是靠光传递信息；③蜗牛是软体动物，腹足柔嫩．爬行中蜗牛腹足会分泌黏液，避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤，黏液起到隔垫作用，保护腹足；同时黏液的湿滑性有助蜗牛爬行．如蜗牛能在刀刃上爬行，在粗造表面上爬行分泌黏液较多，都表明黏液有保护腹足、有助爬行的作用．没有通讯作用．</p><p>故选B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关节的组成是</p><p>A. 关节头、关节囊、关节窝 B. 关节面、关节腔、关节囊</p><p>C. 关节囊、关节软骨、关节面 D. 关节面、关节韧带、关节腔</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：关节的结构包括关节囊、关节面和关节腔三部分，关节面又包括关节头和关节窝。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】陆地生活的动物对环境的适应特点是（ ）</p><p>①具有防止水分散失的结构 </p><p>②具有支持躯体和运动的器官 </p><p>③具有能在空气中呼吸的鳃 </p><p>④具有发达的感觉器官 </p><p>⑤靠贝壳来保护身体．</p><p>A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征．随着自然选择与生物的进化，每一种生物都是与其生活的环境相适应的．</p><p>解：陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，像爬行动物的鳞或甲，昆虫的外骨骼；陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；除去蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，像肺或气管；陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】观察蚯蚓的实验过程中要注意保持蚯蚓体表湿润，这有利于蚯蚓进行（ ）</p><p>A．消化 B．呼吸 C．运动 D．排泄</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸过程方面来分析解答．</p><p>解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．观察蚯蚓的实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，保持蚯蚓体表湿润，这有利于蚯蚓进行正常的呼吸．</p><p>故选B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水中的氧进入鲤鱼体内的途径是（ ）</p><p>A．水﹣﹣口腔﹣﹣鳃﹣﹣血液 B．水﹣﹣鼻腔﹣﹣鳃﹣﹣血液</p><p>C．水﹣﹣鳃﹣﹣血液﹣﹣口腔 D．水﹣﹣口腔﹣﹣血液﹣﹣鳃</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>鱼的呼吸器官是鳃，是由许多鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．</p><p>解：水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．可见A正确．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于软体动物的是（ ）</p><p>①海蜇 ②乌贼 ③章鱼 ④河蚌 ⑤虾 ⑥蟹 ⑦带鱼 ⑧龟</p><p>A. ①②③ B. ①④⑥ C. ②③④ D. ③⑦⑧</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，①海蜇属于腔肠动物，②乌贼、③章鱼、④河蚌属于软体动物，⑤虾、⑥蟹属于节肢动物，⑦带鱼属于鱼类，⑧龟属于爬行动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是屈肘和伸肘动作示意图．请据下图分析问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244221728845358_ST/SYS201712302244221728845358_ST.001.png" width="414" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图A表示 动作，图B表示 动作．</p><p>（2）①表示 ，在图A中处于 状态，而同时② 正处于 状态；</p><p>（3）请将B图中的括号内填入恰当的答案．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）屈肘；伸肘；</p><p>（2）肱二头肌；收缩；肱三头肌；舒张；</p><p>（3）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244221728845358_DA/SYS201712302244221728845358_DA.001.png" width="295" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．</p><p>解：（1）从图中可可从图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作．</p><p>（2）①是肱二头肌，②是肱三头肌，骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．图A屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，图B伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．</p><p>（3）骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分叫肌腹，主要由肌细胞构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．</p><p>故答案为：（1）屈肘；伸肘；</p><p>（2）肱二头肌；收缩；肱三头肌；舒张；</p><p>（3）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244221728845358_DA/SYS201712302244221728845358_DA.001.png" width="295" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】读如图，回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244232687425323_ST/SYS201712302244232687425323_ST.001.png" width="182" height="257" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）水螅的身体一端附着在水草上，另一端有口，口周围有5﹣12条柔软细长[ ] 用于寻找和捕获猎物．</p><p>（2）水螅生物身体由[ ] 和[ ] 两层细胞构成，这两层细胞之间填充着它们分泌的胶状物质．图中的是 ，该结构与[ ] 相通，消化后的食物残渣从 中排出．</p><p>（3）水螅的[ ] 长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）⑧；触手；</p><p>（2）①；外胚层；③；内胚层；④；消化腔；⑨；口；口；</p><p>（3）⑦；芽体．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>（1）腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．</p><p>（2）图中①是外胚层，②是中胶层，③是内胚层，④是消化腔，⑤是卵巢，⑥是卵细胞，⑦是芽体，⑧是触手，⑨是口．</p><p>解：（1）水螅的身体一端附着在水草上，另一端有口，口周围有5﹣12条柔软细长[⑧]触手用于寻找和捕获猎物．</p><p>（2）水螅生物身体由[①]外胚层和[③]中胶层两层细胞构成，这两层细胞之间填充着它们分泌的胶状物质．图中的[④]是消化腔，该结构与[⑨]口相通，消化后的食物残渣从口中排出．</p><p>（3）水螅在营养条件良好、水温适宜时，进行出芽生殖．先在母体的体壁上形成与母体相似的⑦芽体，水螅的[⑦]芽体长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活．</p><p>故答案为：（1）⑧；触手；</p><p>（2）①；外胚层；③；内胚层；④；消化腔；⑨；口；口；</p><p>（3）⑦；芽体．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请据图回答：（[]内填写序号，横线上填写名称．）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244245122453802_ST/SYS201712302244245122453802_ST.001.png" width="173" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）家鸽的身体呈 形，这有利于飞行．</p><p>（2）图中所示的结构②是 ，当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中[ ] ，并在其中进行 ，这种呼吸方式称为双重呼吸．</p><p>（3）除上述特征外，家鸽适应的特征还有： ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）流线；</p><p>（2）气囊；③肺；气体交换；</p><p>（3）体表被覆羽毛；前肢特化成翼；骨骼中空且坚固；胸肌发达，收缩有力；直肠短等．</p><p>【解析】试题分析：从图中可以看出：①气管，②气囊，③肺。</p><p>（1）家鸽的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行。</p><p>（2）家鸽的体内有发达的气囊，它们分布在内脏器官之间，有的还突人到骨的空腔里，它的一端与肺相通，能减少内脏之间的摩擦，家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。</p><p>（3）鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，体表被覆羽毛，前肢特化成翼，有大型的正羽，彼此部分重叠排成扇形，利于扇动空气，完成飞行动作，鸟类的骨有的薄，有的骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活，而家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，收缩有力，利于牵动两翼可完成飞行动作，适于飞行，它的直肠很短，粪便可以随时排出体外，有利于减少飞行时的体重。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是兔和猫的牙齿图，据图回答：</p><p>（1）给出图中各指示线所指结构的名称1 2 3 4 </p><p>（2） 图是家兔的牙齿； 图是猫的牙齿，这样判断的理由是：家兔的牙齿有 和 没有 ．[ ] 适于切断植物纤维，[] 适于磨碎食物，除此之外家兔消化道上有发达的 这些都是与 生活习性相适．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/78f44d38/SYS201712302244246103980800_ST/SYS201712302244246103980800_ST.001.png" width="285" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）门齿；臼齿；臼齿；犬齿．</p><p>（2）B；A；门齿；臼齿；犬齿；1门齿；2臼齿；盲肠；食草</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；这是与它们的食性不同相适应的，草食性动物具有发达的臼齿和发达的盲肠，肉食性动物具有锐利的适应撕裂肉食的犬齿．图示中1是门齿，2是臼齿，3是臼齿．4是犬齿</p><p>解：（1）图中1是门齿，2是臼齿，3是臼齿，4是犬齿．</p><p>（2）与动物的食性相适应，草食性动物的牙齿只有门齿和臼齿的分化；肉食性动物的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿的分化；家兔是草食性动物，猫是肉食性动物．</p><p>所以图A是猫的牙齿，B是家兔的牙齿．家兔的门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与家兔的食性相适应，家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，这样消化食物的面积很大，适于消化不易分解的植物纤维．</p><p>故答案为：（1）门齿；臼齿；臼齿；犬齿．</p><p>（2）B；A；门齿；臼齿；犬齿；1门齿；2臼齿；盲肠；食草．</p></div>
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