江苏省徐州市马坡镇中学七年级上第一次月考生物卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面列出的各种生物生活在水域环境中的是（ ）</p><p>①珊瑚虫②鼠妇③蚯蚓④海豚⑤大象⑥蜻蜓⑦杨树⑧水杉⑨海带⑩鲤鱼</p><p>A．①④⑨⑩ B．①②③④ C．①④⑧⑨⑩ D．⑤⑥⑨⑩</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在水中生活的动物至关重要的是能在水中游泳和呼吸，如①珊瑚虫、④海豚、⑨海带、⑩鲤鱼都生活在水中，属于水中生活的动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（ ）</p><p>A．捕食 B．合作 C．竞争 D．寄生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】极地狐与大耳狐生活在不同的环境中,导致它们耳朵差别的环境因素主要是</p><p>A．阳光 B．水 C．温度 D．空气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：北极狐耳朵要小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境。而非洲沙漠的狐，耳朵较大可以增加热量的散失，降低体温．适应高温的环境。因此北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要非生物因素温度有关。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在探究试验中，对数据进行处理时常要计算平均值，这是为了（ ）</p><p>A．使每位同学都参与 B．避免偶然因素，减少误差</p><p>C．探究是否有不同 D．采用对照实验能力</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料，常要计算平均值这是为了避免偶然因素、减少误差。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】把刻有"b"的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是（ ）</p><p>A．d B．q C．p D．B</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在一张小纸上写好一个“b”后，旋转180度后看到的是“q”。所以，“把刻有‘b’的载玻片放在显微镜下观察时”，视野中所看到的应当是“q”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在下列显微镜的结构中，对物体起放大作用的一组是（ ）</p><p>A．反光镜,目镜 B．物镜,目镜</p><p>C．遮光镜．镜筒 D．转换器,光圈</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列物品都是生物提供给我们的是（ ）</p><p>A．面粉，蔬菜 B．氧气，水 C．鲜花，阳光 D．电流，木材</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：面粉来自小麦，小麦和蔬菜都属于生物，A正确；氧气、水不具有生物的特征，不属于生物，B错误；鲜花属于生物，阳光不属于生物，C错误；电流、木材不具有生物的特征，不属于生物，D错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是 ，A图和B图相比较，那个更加清晰 。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/c38a50d8/SYS201712302357013791842559_ST/SYS201712302357013791842559_ST.001.jpeg" width="331" height="203" alt="../AppData/Local/Temp/ksohtml/wps3D7E.tmp.jpg" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】装片应该向左平行移动；B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：因显微镜成倒立的像，像的移动方向与装片的移动方向是相反的。图甲物像偏左，应向右移动，因此装片应该向左平行移动。A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：B同学的观察效果好，A同学效果欠佳，因为装片中有气泡，为避免产生图中现象，盖盖玻片时的操作方法是：用镊子夹起盖玻片，将盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓放平。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明使用显微镜时，看不到白亮视野。分析其原因不正确的是</p><p>A. 使用了低倍物镜 B. 物镜没有对准通光孔</p><p>C. 反光镜没有对准光源 D. 光圈没有对准通光孔</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：物镜对准通光孔，就能让光线通过，与使用了低倍镜或低倍镜无关，A错误；当物镜没有对准通光孔，光线就不会通过通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野，就不会看到白亮的视野。这时需要转动转换器调节使物镜对准通光孔就可，B正确；反光镜对准光源，光线会通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野，就会看到白亮的视野，C正确；光圈对准通光孔，光线就会通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野，就会看到白亮的视野．与光圈的大小无关，D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图中①②是 镜，安装在 上，③④是 镜 ，③④放大倍数较小的是 要想使物体放大倍数较大应选择 和 ⑤⑥两图比较，哪个是能体现放大倍数较大的图？</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/c38a50d8/SYS201712302357016334811179_ST/SYS201712302357016334811179_ST.001.jpeg" width="264" height="164" alt="../AppData/Local/Temp/ksohtml/wps3D7D.tmp.jpg" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】物；转换器；目；④；②③；5；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜的结构中有放大作用的是目镜和物镜，显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。所以图中的③④是目镜，①②是物镜。目镜越长的倍数越小，越短的倍数越大。物镜越长的倍数越大，越短的倍数越小，显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。因此，放大倍数最大的一组是②③；</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】显微镜的物镜是40×,要观察640×的物像,应该选用的目镜是（ ）</p><p>A．8× B．10× C．12× D．16×</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。题干中的物镜是40×，要想放大640倍，目镜需要16×的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】转动粗准焦螺旋,使镜筒下降时,眼睛应注视的部位是（ ）</p><p>A．目镜 B．物镜 C．粗准焦螺旋 D．不作要求</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据?</p><p>A. 有细胞结构 B. 能生长和繁殖</p><p>C. 体小且绿色 D. 能对环境的变化作出反应</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：身体小且为绿色不是生物的特征。故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列描述中,不涉及生物因素的是（ ）</p><p>A．"稻花香里说丰年,听取蛙声一片" B．如鱼得水</p><p>C．"螳螂捕蝉,黄雀在后" D．海枯石烂</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙，属于繁殖行为，是生物因素对生物的影响，故A不符合题意；好像鱼得到水一样．里面涉及到生物因素鱼，故B不符合题意；“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂．揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，里面涉及到生物因素螳螂、蝉、黄雀。故C不符合题意；海枯石烂是指海水干涸；石头朽烂，海水、石头都不是生物，所以里面没有涉及到生物因素。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列情景中涉及到两种生物的是（ ）</p><p>A．小鸟在树上唱歌 B．机器人玩具在地板上走来走去</p><p>C．青蛙在池塘里鸣叫 D．蚯蚓在土壤里钻洞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：小鸟在树上唱歌中的小鸟和树都具有生物的特征，都是生物，A符合题意；机器人、地板都不具有生物的特征，都不是生物，B不符合题意；青蛙具有生物的特征，是生物、池塘不具有生物的特征，都不是生物，C不符合题意；蚯蚓具有生物的特征，是生物，土壤不具有生物的特征，都不是生物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对光结束时，从目镜中看到的视野应该是（ ）</p><p>A．黑暗的 B．彩色的 C．暗灰的 D．白亮的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜成像的原理是凸透镜成像，只有白亮的视野下才能形成清晰的物像。因此对光正的标志是看到白亮的视野。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学探究往往经历5个步骤：①作出假设；②制定计划；③提出问题；④实施计划；⑤得出结论；这五个步骤的正确顺序是（ ）</p><p>A．①②③④⑤ B．③①②④⑤</p><p>C．②④③①⑤ D．②③④①⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理。可见B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在显微镜的视野中，如果发现物象偏向右下方．要使物象达到视野中央,移动玻片标本的方向是（ ）</p><p>A．向左下方移动 B．向左上方移动</p><p>C．向右下方移动 D．向右上方移动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右下方，它实际上位于玻片标本的左上方，所以要移到中央，应向右下方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，就能移到视野的中央。</p></div>
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