内蒙古兴安盟乌兰浩特十二中八年级上期中生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】保护生物多样性最有效的措施是（ ）</p><p>A. 迁地保护 B. 建立自然保护区 C. 法制管理 D. 科学研究</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】没有细胞结构的生物是（ ）</p><p>A．大肠杆菌 B．SARS病毒 C．青霉 D．银耳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．</p><p>解：ACD、“大肠杆菌”是单细胞细菌、“青霉”是多细胞真菌，“银耳”是多细胞真菌，因此都有细胞结构；</p><p>B、“SARS病毒”是动物病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．</p><p>所以，没有细胞结构的生物是“SARS病毒”．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】细菌、真菌和病毒的共同特征中叙述正确的是（ ）</p><p>A．都是单细胞生物 B．都不能进行光合作用</p><p>C．都用孢子繁殖后代 D．都对人类有利</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题考查的知识点是细菌、真菌和病毒的结构．解答时可以从细菌、真菌、病毒的结构特点和生活方式方面来切入．</p><p>解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．</p><p>A、细菌是单细胞的，真菌有单细胞也有多细胞的，病毒没有细胞结构，故该选项不符合题意；</p><p>B、细菌、真菌、病毒体内，都没有叶绿体，都不能进行光合作用，营养方式是异养，故该选项符合题意；</p><p>C、细菌是分裂生殖，真菌进行孢子生殖，病毒以宿主细胞内物质为原料进行自身遗传物质的复制．故该选项不符合题意；</p><p>D、细菌、真菌、病毒对人类有利也有害，故该选项不符合题意．</p><p>故选B．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】母鸡的孵卵行为属于（ ）</p><p>A．学习行为 B．社会行为</p><p>C．先天性行为 D．捕食行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．</p><p>（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．</p><p>（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级．</p><p>解：母鸡的孵卵行为属于繁殖行为，是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此还属于先天性行为．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】雷达是模拟（ ）的回声定位功能而制成的．</p><p>A．人脑 B．蝙蝠 C．猫头鹰 D．萤火虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题是关于仿生知识的选择题，据此答题．</p><p>解：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，薄壳建筑模仿的是乌龟的背甲等．冷光模仿的是萤火虫，可见B符合题意．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】俗话说：“人有人言，鸟有鸟语”，蜜蜂是用哪种“语言”交流（ ）</p><p>A．舞蹈 B．声音 C．细菌 D．表情</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物的动作、声音、气味都能起到传递信息的作用，都是动物的语言，据此答题．</p><p>解：社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为，具有社会行为的动物，群体中不同动物个体之间通过动物的“语言”（动物的活动、声音和气味等）进行信息交流，工蜂外出觅食，发现蜜源后，会跳8字舞或圆圈舞，告知同伴蜜源的距离和方向，这是群体中不同动物个体之间的通讯和合作，是蜜蜂的社会行为．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征．</p><p>A．数量 B．等级 C．形态结构 D．大小</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类．</p><p>解：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．可见C符合题意．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】从生物分类的角度分析，下列动物中，亲缘关系较近的一组是（ ）</p><p>A．青蛙和蝗虫 B．鲨鱼和绵羊</p><p>C．蛇和蜈蚣 D．狼和狗</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远．据此答题．</p><p>解：蝗虫属于昆虫纲，青蛙属于两栖纲；绵羊属于哺乳纲，鲨鱼属于鱼纲；蜈蚣属于节肢动物，蛇属于爬行纲；狼和狗同属于犬科，亲缘关系较近．可见D正确，符合题意．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】具有社会行为的动物，其特征有（ ）</p><p>A．一定的组织 B．明确的分工</p><p>C．有的还形成等级 D．以上都是</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．</p><p>解：ABC、一定的组织、明确的分工、有的还形成等级，都属于具有社会行为的动物所具有的特征．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于昆虫的是（ ）</p><p>A．苍蝇 B．蚯蚓 C．蛇 D．对虾</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查昆虫的主要特征，即：身体分为头、胸、腹三部分，有足和翅等．</p><p>解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用．胸部一般有3对足、2对翅；蜻蜓、苍蝇、蜜蜂具有昆虫的特征属于昆虫．而蚯蚓属于环节动物；蛇属于爬行动物；对虾属于甲壳动物．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于两栖动物的是（ ）</p><p>A．鲤鱼 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鲸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查两栖动物的判断，可以从两栖动物的概念来解答．</p><p>解：两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表，而鲤鱼属于鱼类，甲鱼属于爬行动物，鲸鱼属于哺乳动物．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“天高云淡，望断南飞雁”，有关大雁的叙述，错误的是（ ）</p><p>A．身体呈流线型 B．有些骨骼内含气体</p><p>C．被覆羽毛 D．胎生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题主要考查的是鸟类的主要特征，鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．据此解答．</p><p>解：大雁属于鸟类，会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，内有空气，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．胎生哺乳是哺乳动物的生殖特点，与飞行生活没有关系．可见D符合题意．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于社会行为的是（ ）</p><p>A．狼群合作捕食 B．乌贼喷出墨汁</p><p>C．狗为争夺骨头二争斗 D．母袋鼠哺育幼袋鼠</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．</p><p>解：A、狼有严格的“等级制度”有狼王，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为．</p><p>B、为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，是为了掩护自己逃跑，因此属于防御行为．</p><p>C、两只狗为争夺一块肉而斗争是同种动物之间为了争夺食物而发生的攻击行为．</p><p>D、母袋鼠哺育幼袋鼠属于繁殖行为．</p><p>故选A</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根据如图（关节结构模式图）回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/8c104ff4/SYS201712302248341365830950_ST/SYS201712302248341365830950_ST.001.png" width="144" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出如图结构名称</p><p>1 2 3 4 5 </p><p>（2）关节能灵活运动是因为 内有少量滑液和 表面光滑，从而减小骨与骨之间的摩擦．</p><p>（3）关节牢固是因为 把相邻两骨联系起来．</p><p>（4）我们通常说的脱臼是指 从 中脱落出来的现象．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）关节头；关节囊；关节腔；关节窝；关节软骨；</p><p>（2）关节腔；关节软骨；</p><p>（3）关节囊</p><p>（4）关节头；关节窝</p><p>【解析】</p><p>试题分析：如图关节的结构模式图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/8c104ff4/SYS201712302248341365830950_DA/SYS201712302248341365830950_DA.001.png" width="150" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>解：（1）写出如图结构名称：1关节头；2关节囊；3关节腔；4关节窝；5关节软骨；</p><p>（2）关节能灵活运动是因为 关节腔内有少量滑液和 关节软骨表面光滑，从而减小骨与骨之间的摩擦．</p><p>（3）关节牢固是因为关节囊把相邻两骨联系起来．</p><p>（4）我们通常说的脱臼是指关节头从关节窝中脱落出来的现象．</p><p>故答案为：（1）关节头；关节囊；关节腔；关节窝；关节软骨；</p><p>（2）关节腔；关节软骨；</p><p>（3）关节囊</p><p>（4）关节头；关节窝</p></div>
题型：连线题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动物分类的依据是 、 、 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】外部形态；内部结构；生理功能．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能如体温是否恒定、呼吸等．</p><p>解：据分析可知：动物的分类除了比较动物的外部形态和内部结构结构，还要比较动物的生理功能．</p><p>故答案为：外部形态；内部结构；生理功能．</p></div>
题型：连线题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物分类的等级单位从高到低是 、 、 、 、 、 、 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】界；门；纲；目；科；属；种</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题考查的是生物分类的等级，据此答题．</p><p>解：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．其中种是生物分类的基本单位．</p><p>故答案为：界；门；纲；目；科；属；种</p></div>
题型：连线题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳动物的运动系统由 和 组成．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】骨骼；肌肉</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题考查哺乳动物的运动系统组成，较为基础．</p><p>解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．</p><p>骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．</p><p>骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．</p><p>故答案为：骨骼；肌肉</p></div>
页:
[1]