云南省保山市腾冲八中八年级上期中生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】渡渡鸟灭绝后，300年内，毛里求斯岛上最珍贵的树──大颅榄树就再也没有种子发过新芽，渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是（ ）</p><p>A．取食其种子减少其数量</p><p>B．产生粪便供树生长</p><p>C．为其种子催生有利萌芽</p><p>D．保护大颅榄树不被其他动物伤害</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题考查动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．</p><p>解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．渡渡鸟吃大颅榄树的果实，果实在渡渡鸟的消化道中经过消化把果皮消化了，种皮也受到一部分消化，种子被排出体外后更有利于种子的萌发．因此渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是为其种子催生有利萌芽．</p><p>故选C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体伸肘时，相应的肌肉所处的状态是（ ）</p><p>A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张</p><p>B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩</p><p>C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩</p><p>D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．</p><p>解：伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌处于舒张状态．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列说法中正确的是（ ）</p><p>A．只有哺乳动物才有学习行为</p><p>B．只有鸟类和哺乳动物具有学习行为</p><p>C．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂</p><p>D．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的，不受其他因素影响</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：知道从获得的过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为，据此答题．</p><p>解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，动物越高等，学习的本领越强，动物的学习行为越复杂，有利于动物觅食、避敌和求得配偶，适应复杂的环境．</p><p>A、B、除了比较低等的动物外，如草履虫等，属于单细胞生物，没有神经系统，不存在反射，更不存在学习行为，因此草履虫没有学习行为，动物一般都具有学习行为．</p><p>C、动物越高等，学习的本领越强，动物的学习行为越复杂，有利于动物觅食、避敌和求得配偶，适应复杂的环境．</p><p>D、先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚯蚓刚毛的作用是（ ）</p><p>A．感觉光线 B．感觉声音</p><p>C．协助运动 D．呼吸器官</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．</p><p>解：当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动．因此蚯蚓刚毛的作用是协助运动．</p><p>故选C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）</p><p>A. 杠杆、支点、动力 B. 杠杆、连接、动力</p><p>C. 保护、支点、动力 D. 动力、支点、杠杆</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】脱臼是指（ ）</p><p>A．关节面从关节囊中脱出 B．关节面从关节腔内脱出</p><p>C．关节头从关节窝中脱出 D．构成关节面的两骨骨折</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查的是脱臼的问题，首先明确关节的结构．</p><p>解：关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分．关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来．故C符合题意．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】骆驼排汗少，排尿也少，这是骆驼对陆地（ ）生活的适应．</p><p>A．干旱 B．炎热 C．寒冷 D．潮湿</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．</p><p>解：生物必须适应环境才能生存，在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见．骆驼尿液非常少，而且一般不出汗，当体温升高到46℃时才会出汗．可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（ ）</p><p>A. 昆虫之间的通讯 B. 昆虫的取食行为</p><p>C. 昆虫的学习行为 D. 昆虫的迁徙行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌，性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物，用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在海边玩耍时，会看到岩石上附着有许多像葵花一样、生有许多触手、受到刺激会迅速收缩的一类生物，它们有口无肛门，这类生物应是（ ）</p><p>A．单细胞生物 B．腔肠动物</p><p>C．扁形动物 D．藻类植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：原生动物身体微小，结构简单，整个身体只有一个细胞构成，是最原始、最低等的动物．</p><p>腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门．</p><p>扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门．</p><p>解：岩石上附着着的像葵花一样、生有许多触手、受到刺激会迅速收缩的一类生物，它们有口无肛门，这种生物是海葵．海葵的身体呈辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】属于先天性行为的是（ ）</p><p>A．大山雀偷饮牛奶 B．蚯蚓走迷宫</p><p>C．猕猴做花样表演 D．母鸡哺育小鸡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．</p><p>（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．</p><p>解：ABC、大山雀偷饮牛奶、蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演，都是通过生活经验和学习建立起来的学习行为，因此不属于先天性行为，ABC不正确；</p><p>D、母鸡哺育小鸡是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，D正确．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼的游泳器官称为 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】鳍．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鱼的运动器官是鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和防御敌害．</p><p>解：鱼与水中生活运动相适应的结构特点，背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡．尾鳍保持前进的方向和产生前进的动力．</p><p>故答案为：鳍．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】动物的行为</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．</p><p>解：动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．动物的行为常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，如高等动物的运动系统．</p><p>故答案为：动物的行为</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】通过探究“鸟适于飞行的特点”有：</p><p>（1）鸟类的体形呈 型，可减少飞行时空气对它的 ；</p><p>（2）鸟的体表覆盖着 ；</p><p>（3）前肢变成 ，呈 形，适于飞行；</p><p>（4）骨薄、轻、长骨都是 ，有利于 ；</p><p>（5）鸟的食量 ，消化能力 ；</p><p>（6）鸟的心率比人的 ，血液运输能力 ；</p><p>（7）鸟呼吸时，除了有肺这一器官外，还有许多与肺相连的 ，可提供足够的 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）流线；阻力；</p><p>（2）羽毛；</p><p>（3）翼；扇；</p><p>（4）中空；减轻身体重量；</p><p>（5）大；强；</p><p>（6）快；强；</p><p>（7）气囊；氧气．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鸟类的结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时空气的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质．</p><p>解：（1）鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气对他的阻力，与飞行生活相适应．</p><p>（2）（3）鸟的体表覆有羽毛，鸟类的前肢进化成翼，并且有大型的正羽排列成扇形，有利于扇动空气完成飞行．</p><p>（4）鸟类的长骨中空可以减轻身体重量，有利于高空飞行．</p><p>（5）鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行．消化能力很强；直肠很短，不贮存粪便，粪便随时排除体外，可减轻体重有利于飞行．</p><p>（6）鸟的心率比人的心率快，鸟的心脏二心房二心室，动脉血和静脉血完全分开，血液运输氧的能力比较强．</p><p>（7）鸟类不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要．双重呼吸是当鸟飞翔时，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换．</p><p>故答案为：（1）流线；阻力；</p><p>（2）羽毛；</p><p>（3）翼；扇；</p><p>（4）中空；减轻身体重量；</p><p>（5）大；强；</p><p>（6）快；强；</p><p>（7）气囊；氧气．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】骨骼肌所具有的特性是 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】受刺激而收缩．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性</p><p>解：如图</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/8c104ff4/SYS201712302248582709390585_DA/SYS201712302248582709390585_DA.001.png" width="305" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．</p><p>故答案为：受刺激而收缩．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】仿生学就是根据动物的 和 来生产仪器设备．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】结构；功能．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备叫仿生，分析作答．</p><p>解：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．随着科学技术的发展，模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航员的输血器械模仿的是长颈鹿等．</p><p>故答案为：结构；功能．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 就是利用生物来防治病虫害．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生物防治</p><p>【解析】试题分析：生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．</p><p>解：生物防治就是利用生物来防治病虫害．可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．</p><p>故答案为：生物防治</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】到目前为止，我们已经知道的动物大约有 种，根据动物最显著的特征可分为 动物和 动物．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】脊椎；无脊椎；脊椎．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．</p><p>解：地球上的动物，目前已经知道的有150多万种，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．</p><p>故答案为：脊椎；无脊椎；脊椎．</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物与它们所属类群及呼吸器官用线连起来．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/8c104ff4/SYS201712302248571586487696_ST/SYS201712302248571586487696_ST.001.png" width="410" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/8c104ff4/SYS201712302248571586487696_DA/SYS201712302248571586487696_DA.001.png" width="489" height="187" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）自然界中的动物多种多样，动物分类的依据是除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．</p><p>（2）海马属于鱼类；蚯蚓属于环节动物；蝗虫属于节肢动物；青蛙属于两栖动物；鲸属于哺乳动物．</p><p>解：海马属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸．蚯蚓属于环节动物，体壁裸露有黏液，有呼吸的作用．</p><p>蝗虫属于节肢动物昆虫纲，生活在陆地上，用气管呼吸．</p><p>青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，但肺不发达，皮肤辅助呼吸；</p><p>蓝属于哺乳动物，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．</p><p>故答案为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/8c104ff4/SYS201712302248571586487696_DA/SYS201712302248571586487696_DA.001.png" width="489" height="187" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当乌贼受到鲨鱼威胁时，释放墨汁．这是一种觅食行为． ．（判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．</p><p>解：觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需食物的行为．</p><p>防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．</p><p>当乌贼受到鲨鱼威胁时，释放墨汁．这是一种防御行为，故题干说法错误．</p><p>故答案为：×</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青蛙和鱼一样，都是变温动物． ．（判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．</p><p>（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．</p><p>（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．</p><p>解：青蛙属于两栖类、鱼属于鱼类，它们的体温都随着环境温度改变而变化，因此“青蛙和鱼一样，都是变温动物”．所以题干的说法正确．</p><p>故答案为：√．</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳动物的大脑发达，能对复杂多变的环境及时做出反应． ．（判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（一）陆生动物适于陆生的特点：</p><p>（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．</p><p>（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．</p><p>（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．</p><p>（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．</p><p>（二）哺乳动物的特征：体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定等．</p><p>解：哺乳动物具有发达的大脑和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应，适应复杂多变的陆地生活．因此题干的说法正确．</p><p>故答案为：√．</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】能在空中飞行的动物都属于鸟类． （判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查的是适于飞行的动物，动物的飞行是与其结构相适应的．</p><p>解：动物的种类很多，有会飞的，有会游泳的，爬行的，等等．其中无脊椎动物中的昆虫具有翅膀，能够飞行；脊椎动物中的鸟类，前肢变成翼、身体呈流线型、双重呼吸、体表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直肠很短等结构特点决定了适于飞行生活；哺乳动物中的蝙蝠，也是营飞行生活的．可见，会飞行的动物不一定都是鸟类．</p><p>故答案为：×．</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】陆地上的动物一般都具有支持躯体和运动的器官，有多种运动方式． ．（判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：陆生动物适于陆生的特点：</p><p>（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构． </p><p>（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌． </p><p>（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官． </p><p>（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．</p><p>解：陆地上的动物一般都具有支持躯体和运动的器官，如爬行类和哺乳类的四肢，有多种运动方式，如爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅食和避敌，有利于适应复杂多变的陆生环境． 因此题干的说法正确．</p><p>故答案为：√．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是关节结构模式图，请写出各部分名称．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/8c104ff4/SYS201712302248594749820472_ST/SYS201712302248594749820472_ST.001.png" width="146" height="213" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>1、 2、 3、 4、 5、 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】1、关节头；2、关节囊；3、关节腔；4、关节软骨；5、关节窝．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题考查的是关节的结构．关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三部分组成．</p><p>解：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成． 由关节结构模式图可知：关节头，[关节囊，关节腔，关节软骨，关节窝．</p><p>关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．</p><p>关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．</p><p>关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．</p><p>故答案为：1、关节头；2、关节囊；3、关节腔；4、关节软骨；5、关节窝．</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】请简述动物在自然界中的作用．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）维持生态平衡；</p><p>（2）促进物质循环；</p><p>（3）帮助植物传粉、传播种子．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题考查动物在自然界中作用．解答从在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子方面切入．</p><p>解：（1）在生态平衡中重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．</p><p>（2）促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．</p><p>（3）帮助植物传粉，传播种子：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等．</p><p>故答案为：（1）维持生态平衡；（2）促进物质循环；（3）帮助植物传粉、传播种子．</p></div>
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