admins 发表于 2021-3-17 11:40:04

山东省济南市高新区八年级4月测试生物试卷(解析版)

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。若在显微镜中观察到的图像如图1所示,则制作装片步骤中最可能出现问题的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/f936fd23/SYS201712302255530162299739_ST/SYS201712302255530162299739_ST.001.png" width="528" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.①       B.②      C.③        D.④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:盖盖玻片时,应用镊子夹起洁净的盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,这样可以避免盖玻片下面出现气泡。从显微镜中观察到的图象来看,视野中出现了很多气泡,这是在盖盖玻片时产生失误造成的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列操作与显微镜对光过程无关的是</p><p>A. 调节反光镜使视野变亮</p><p>B. 转动转换器使低倍镜对准通光孔</p><p>C. 将载玻片放到载物台上</p><p>D. 转动转换器使大光圈对准通光孔</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:使用显微镜进行对光时,应转动转换器,让低倍物镜对准通光孔,用较大的光圈对准通光孔,并调节反光镜,同时左眼注视目镜,看到明亮的视野为止.而将载玻片放到载物台上,属于观察过程,故C符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】张海同学在课余时间观察了很多植物并做了详细记录。这是他观察记录中的一部分(如下图),描述错误的一项是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/f936fd23/SYS201712302255541477955369_ST/SYS201712302255541477955369_ST.001.png" width="533" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.①是“黄山迎客松”,其种子裸露,生殖过程不需要水</p><p>B.②是葫芦藓,因其对二氧化硫等敏感,所以可以作为检测空气污染程度的指示植物</p><p>C.③是蕨,具有真正的根、茎、叶,生殖过程不需要水,因此能较好的适应陆地生活</p><p>D.④是衣藻,一种单细胞藻类,能进行光合作用</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有了输导组织,一般长的比较高大,其生殖也离不开水,C错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】樱桃可供食用的部分和种子分别是由什么发育来的</p><p>A.胚珠、子房       B.子房、胚珠</p><p>C.子房壁、子房     D.子房壁、胚珠</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:樱桃的食用部分是桃肉,属于果皮部分,由子房壁发育而成。里面的种子是胚珠发育来的。</p><p>传粉和受精完成后,子房各部分的发育情况为:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/f936fd23/SYS201712302255542395582368_DA/SYS201712302255542395582368_DA.001.png" width="392" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>由上图可知:果皮是由子房壁发育而来的,种子是由胚珠发育来的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】某宿舍有位同学不喜欢吃粗粮,有位同学不喜欢吃蔬菜,结果前者患上脚气病,后者经常牙龈出血,他们分别缺乏</p><p>A.维生素B1、维生素C     B.维生素A、维生素B1</p><p>C.维生素B1、维生素D     D.维生素C、维生素B1</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:脚气病是因为缺乏维生素B1引起的,维生素B1在粗粮或粮食的麸皮中含量丰富;B族的维生素有很多种,粗粮中较多,如果不喜欢吃粗粮,会因缺乏B族维生素而引起相应的疾病;牙龈经常出血,是缺乏维生素C引起的,应多吃新鲜蔬菜水果。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是</p><p>A.溶解淀粉     B.溶解叶绿素</p><p>C.检测淀粉     D.除去二氧化碳</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:酒精能溶解叶片中的叶绿素,因此“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是溶解叶片中的色素。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“种豆南山下,草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句。下列哪项不是影响“豆”生长的非生物因素</p><p>A.阳光      B.水分     C.杂草       D.温度</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:光照、土壤湿度、温度属于环境中影响生物生活的非生物因素,其他生物属于环境中影响生物生活的生物因素。草是生物,能进行光合作用自己制造有机物属于生产者,因此草是属于影响豆苗生长的生物因素。因此从生物学的角度分析说明“草盛豆苗稀”的原因草与豆苗争夺生存条件的结果。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某中学对本校八年级学生及家庭成员中有耳垂和无耳垂的遗传情况进行抽样调查,统计结果如下表:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:88.85pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>组别</p></td><td style="width:88.85pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>父母性状</p></td><td style="width:88.9pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>被调查家庭数量</p></td><td colspan="2" style="width:188.6pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>学生性状及数量</p></td></tr><tr><td style="width:88.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:88.85pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:88.9pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:88.9pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>有耳垂</p></td><td style="width:88.9pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>无耳垂</p></td></tr><tr><td style="width:88.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>第一组</p></td><td style="width:88.85pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>有耳垂×有耳垂</p></td><td style="width:88.9pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>150</p></td><td style="width:88.9pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>124</p></td><td style="width:88.9pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>26</p></td></tr><tr><td style="width:88.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>第二组</p></td><td style="width:88.85pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>有耳垂×无耳垂</p></td><td style="width:88.9pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>56</p></td><td style="width:88.9pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>29</p></td><td style="width:88.9pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>27</p></td></tr><tr><td style="width:88.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>第三组</p></td><td style="width:88.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>无耳垂×无耳垂</p></td><td style="width:88.9pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>20</p></td><td style="width:88.9pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td><td style="width:88.9pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>20</p></td></tr></table><p>(1)有耳垂和无耳垂在遗传学上称为      。</p><p>(2)根据第      组数据,可以判断出有耳垂是显性性状,无耳垂是隐性性状。</p><p>(3)无耳垂是因为他们体内缺少有耳垂基因,这说明基因与性状的关系是       。</p><p>(4)请写出第二组家庭父母中,有耳垂个体可能的基因组成:            (显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。</p><p>(5)某学生无耳垂,但其父母却都有耳垂。如果该父母再生一个孩子,这个孩子为有耳垂的可能性是        。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)相对性状</p><p>(2)一</p><p>(3)基因控制性状</p><p>(4)AA或Aa</p><p>(5)3/4</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)能卷舌和不能卷舌是同种生物同一性状的不同表现形式,因此在遗传学上称为相对性状。</p><p>(2)第一组父母都能卷舌,学生有不能卷舌的,表明能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状。因此根据第一组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状。</p><p>(3)不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因,这说明基因与性状的关系是基因控制性状。</p><p>(4)第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成:AA或Aa(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。</p><p>(5)某学生不能卷舌基因型是aa,但其父母却都能卷舌,表明父母的基因型是Aa。遗传图解如图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/f936fd23/SYS201712302255545710325246_DA/SYS201712302255545710325246_DA.001.png" width="294" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>  从遗传图解看出,如果该父母再生一个孩子,这个孩子为能卷舌的可能性是3/4(75%)。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图是生态系统的碳循环示意图,图中A~E代表生态系统中的某些成分,①②③表示生物的某些生理过程。请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/f936fd23/SYS201712302255538757986749_ST/SYS201712302255538757986749_ST.001.jpeg" width="372" height="281" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中最基本最关键的成分是[  ]       ,它能通过②将大气中的二氧化碳转化为有机物,促进碳循环。</p><p>(2)碳主要以__________的形式参与物质循环。碳元素通过生理过程________(填数字)由生物体进入无机环境。</p><p>(3)请写出该生态系统中的食物链_________(用箭头和字母表示)。属于次级消费者的是________(填字母)。</p><p>(4)生态系统中各种成分并不是一成不变的,在此生态系统中若D的数量突然减少,则其他生物短时间内也会减少的是__________(填字母)。 若该生态系统受到DDT污染,则在图中生物体内DDT含量最高的是__________(填字母)。</p><p>(5)__________和__________将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)A  生产者;</p><p>(2)二氧化碳;①③</p><p>(3)A→B→C→D;C</p><p>(4)B;D</p><p>(5)能量流动;物质循环。</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.A生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用吸收二氧化碳,制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分;</p><p>(2)在生态系统中,植物能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,动物直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,动植物通过①呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水,并释放能量,分解者将动植物的遗体也通过③呼吸作用分解为二氧化碳等物质,这些物质又被植物通过光合作用所利用,因此生态系统中碳循环是以二氧化碳的形式进行的;</p><p>(3)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。此图中的食物链:A→B→C→D;C是次级消费者;</p><p>(4)在食物链:A→B→C→D中,假若人们大量捕杀图中的B,结果短时间内A、C会增加,B会减少。因为有毒物质会沿食物链逐级递增,所以图中生物体内DDT含量最高的是D;</p><p>(5)能量流动和物质循环是生态系统的两个基本过程,它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下面是玉米生命周期中部分示意图(①—⑥表示结构,A、B、C表示生理过程),请回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/f936fd23/SYS201712302255543355679550_ST/SYS201712302255543355679550_ST.001.png" width="562" height="201" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)在条件适宜环境下,图一中[  ] _______发育成图二,在此发育过程中,营养物质来源于        (填序号)。</p><p>(2)玉米的花较小,没有艳丽的色彩和香味,花粉多而轻,这种结构特点与玉米花的传粉需要_______作为媒介是相适应的,玉米的传粉方式是           。</p><p>(3)A过程是绿色植物的         ,该过程中水分散失的“门户”是叶片中的        。</p><p>(4)“有收无收在于水,收多收少在于肥。”玉米植株吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的_______,茎内向上输送水分和无机盐的管道是        。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)⑥;胚;</p><p>(2)风;异花传粉;</p><p>(3)蒸腾作用;气孔;</p><p>(4)成熟区;导管。</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)⑥胚由②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根组成,是植物的幼体,发育为图二。</p><p>(2)异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上,异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力,图三是玉米的花,花较小,没有艳丽的色彩和香味,花粉多而轻,这种结构特点与玉米花的传粉需要风作为媒介相适应的。</p><p>(3)植物体内水的散失,主要以水蒸气 的形式,通过叶的气孔进行。绿色植物通过A蒸腾作用参与生物圈的水循环。</p><p>(4)根尖吸水的主要部位是成熟区,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用,增强对水分与无机盐的吸收。</p></div>
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