admins 发表于 2021-3-17 11:39:05

山东省临沂太平中学七年级上11月月考生物卷(解析版)

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图是用低倍镜观察到的物像,如果想把字母移到视野中央,应将玻片往哪一方向移动?( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/43f63591/SYS201712310005062109320764_ST/SYS201712310005062109320764_ST.001.png" width="72" height="72" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.右上方    B.右下方  C.左下方  D.左上方</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以如果物像位于视野左下方,要想把它移到视野中央,应该向左下方移动玻片标本,物像才向右上方移动移到视野中央。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在动物、植物细胞中都存在的能量转换器是(  )</p><p>A.液泡    B.线粒体    C.细胞核    D.叶绿钵</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所。因此在动物细胞和植物细胞中都有线粒体。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生态因素包括_________因素和____________因素。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】生物;非生物。</p><p>【解析】</p><p>试题分析:环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:阳光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】地球上所有生物共同的家园是____________,它也是地球上最大的____________。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】生物圈;生态系统。</p><p>【解析】</p><p>试题分析:生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,是最大的生态系统,它为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】我们使用显微镜时,被观察的材料一定要________而__________。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】薄;透明。</p><p>【解析】</p><p>试题分析:显微镜成像是利用光学原理,必须是可见光线穿过被观察的物体,如果不透光就不能成像,因此显微镜的材料必须是薄而透明的。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】显微镜的反光镜有两面,光线强时用___________,光线弱时用____________。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】平面镜;凹面镜。</p><p>【解析】</p><p>试题分析:反光镜有凹面镜和平面镜两面,凹面镜聚光,可使视野中光线变强。因此光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】“一猪生九仔,连母十个样”描述了生物的遗传现象。​(正确用“T”错误用“F”)</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】F</p><p>【解析】</p><p>试题分析:变异现象是指亲子间和子代个体间的差异。遗传现象是指亲子间的相似性。“一猪生九仔,连母十个样”,体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状,因此体现了生物的变异现象。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】转动目镜和移动玻片标本,都未能把视野中的污点移走,则污点在物镜上。​(正确用“T”错误用“F”)</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】T</p><p>【解析】</p><p>试题分析:用显微镜进行观察时,视野中出现了的小污点,小污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片标本。转动目镜小污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动玻片标本,小污点移动就在玻片标本,不动就不在玻片标本;如果不在目镜和玻片标本,那就一定在物镜上。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】蚯蚓在土壤中活动,使土壤疏松,其排出物能增加土壤的肥力,下列四个选项中对其正确的描述是( )</p><p>A.生物影响环境   B.环境影响生物</p><p>C.生物依赖环境     D.生物适应环境</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞,可以使土壤疏松,有利于植物根的呼吸、生长; 蚯蚓能富集养分,生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤,把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中,从而增加了土壤的肥力。试验证明,有蚯蚓栖息的周围土壤中,许多无机盐的元素,如磷、钾、钙、镁等增加数倍。因此蚯蚓对环境有影响。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】种子燃烧后,剩下的灰烬是____________,燃烧的物质是____________.</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】无机盐;有机物。</p><p>【解析】</p><p>试题分析:取少量小麦种子,放到石棉网上用酒精灯烧烤。种子起初变焦后变黑,这是部分有机物如变成了碳,点燃后有机物燃烧变成二氧化碳和水散发掉,水受热蒸发,剩下来的不能燃烧的灰白物质就是无机盐。因此能燃烧的含碳的物质属于有机物,剩下的灰烬就是无机盐。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下图为两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答: </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/43f63591/SYS201712310005053179787904_ST/SYS201712310005053179787904_ST.001.png" width="250" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)甲图为           细胞,乙图为           细胞。</p><p>(2)植物细胞最外层的结构叫[ D ]       ,起         和_________细胞的作用。</p><p>(3)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[ D ]       、[ E ]      、[ F ]          </p><p>(4)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,它们的差别主要是由[     ]决定的?(填字母)</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)动物;植物;</p><p>(2)细胞壁;支持;保护;</p><p>(3)细胞壁;叶绿体;液泡;</p><p>(4)B。</p><p>【解析】</p><p>试题分析:由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知:A细胞膜、B细胞核、C细胞质,D细胞壁、E叶绿体、F液泡。</p><p>(1)乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的。因此乙图是植物细胞结构模式图,甲图是动物细胞结构模式图。</p><p>(2)植物细胞最外层的结构叫细胞壁,植物细胞的细胞壁对细胞起到支持和保护作用。</p><p>(3)动物细胞与植物细胞相同的结构是都有细胞膜、细胞核、细胞质。动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。</p><p>(4)细胞核是控制中心,细胞核控制着生物的发育和遗传。因此动、植物细胞在形态结构上的差别,主要是由细胞核决定的。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】除____________外,生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】病毒</p><p>【解析】</p><p>试题分析:除病毒以外,生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】用镊子撕取的洋葱表皮无论厚薄都可以制成临时装片。​(正确用“T”错误用“F”)</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】T</p><p>【解析】</p><p>试题分析:用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜,将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,可以制成临时装片。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】同一受精卵经细胞的分裂和分化,所产生的细胞内的染色体数量是一样的。(正确用“T”错误用“F”)</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】T</p><p>【解析】</p><p>试题分析:在细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此同一个受精卵经细胞的分裂和分化,所产生的细胞内的染色体数量是一样。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下图是一个草原生态系统的食物网,根据图示回答问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/43f63591/SYS201712310005047718568105_ST/SYS201712310005047718568105_ST.001.jpeg" width="199" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)该食物网中共有         条食物链。</p><p>(2)该生态系统中能量最终来源于          。</p><p>(3)对鹰来说,通过哪条食物链能量损失较少?                    。</p><p>(4)该生态系统中各种生物的数量和比例总是相对稳定的,说明生态系统具有一定的         能力。</p><p>(5)从生态系统的成分组成来看,图中还缺少的成分有         。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)5;</p><p>(2)太阳能;</p><p>(3)草→兔→鹰和草→鼠→鹰;</p><p>(4)自我调节;</p><p>(5)非生物成分和分解者。</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,共有5条。</p><p>(2)绿色植物利用光能将其所吸收的二氧化碳和水制造有机物释放氧气,储存能量的过程。光合作用实现了物质转化和能量转化:把无机物转变为有机物;把光能变成化学能储存起来。因此,生态系统中的能量最终来自太阳能。</p><p>(3)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者,终点是最高级消费者;在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级递减,每一个营养级能量的传递效率约为10~20%.食物链越长,最高营养级上获得的能量越少,因此,此生态系统中对鹰来说,能量损失较少的食物链:草→兔→鹰和草→鼠→鹰。</p><p>(4)在一般情况下,生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态。生态系统中各种生物的数量总是保持在相对的稳定状态,这种状态叫做生态平衡。生态系统之所以能维持在平衡状态,这是由于生态系统自身具有自我调节功能。</p><p>(5)生态系统的组成成分有生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者、分解者、所以从生态系统的成分组成来看,图中还缺少的成分有非生物成分和分解者。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】“根深叶茂,树干粗壮”这是对一棵大树的整体性描述,下列结构层次中,属于器官的是(  )</p><p>A. 一棵大树    B. 一片树叶    C. 一层表皮    D. 一个细胞</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:一棵大树是一个植物体,A不符合题意;</p><p>一片树叶的最外面是由表皮细胞构成的保护组织,其内的叶肉细胞构成营养组织,叶脉中有输导组织等,可见一片树叶是由不同的组织构成的一个器官,叶属于六大器官之一,B符合题意;</p><p>一层表皮是由表皮细胞构成的保护组织,C不符合题意;</p><p>一个细胞属于细胞的层次,是植物体的基本单位,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】具有一系列生命活动特征的物体叫生物,请判断并选出以下全属于生物的一项是( )</p><p>A.试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石  B.克隆羊、月季、孔雀</p><p>C.转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌    D.珊蝴、智能机器人、酵母菌</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:恐龙蛋化石,不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征,它不是生物;禽流感病毒、试管婴儿属于生物,A错误;</p><p>克隆牛、月季、孔雀具有营养、呼吸、排泄等生物的特征,属于生物,B正确;</p><p>转基因大豆和大肠杆菌属于生物;钟乳石不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征,它不是生物;C错误;</p><p>酵母菌属于真菌,珊蝴、智能机器人不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征,它们不是生物;D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列四个选项中,描述不正确的是( )</p><p>A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈</p><p>B.岩石圈是一切陆生生物的立足点</p><p>C.湿地生态系统被誉为“地球之肾”</p><p>D.有“绿色水库”和“地球之肺”之称的是森林生态系统</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,A错误;</p><p>人等陆生生物都生活在陆地上,岩石圈是一切陆生生物的“立足点”,B正确;</p><p>湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,能调节区域小气候,有地球的肾之称,C正确;</p><p>森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】观察植物细胞时,在光学显微镜下不容易看清楚的结构是( )</p><p>A.细胞壁   B.细胞膜   C.细胞质   D.细胞核</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:细胞壁位于细胞的最外面,具有保护、支持细胞的功能,在显微镜下很容易找到,A不符合题意;</p><p>细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜,具有控制进出的作用,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。在显微镜下不易观察到,B符合题意;</p><p>细胞质是液体,能够不断地流动,所以在显微镜下无法看清它的结构,C不符合题意;</p><p>细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,个体较大,在显微镜下很容易找到,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在制作人的口腔上皮细胞时,要用0.9%的生理盐水,其作用是</p><p>A.杀死细胞                 B.消毒</p><p>C.保持细胞的正常形态       D.避免细胞死亡</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染.其中在“滴”这一步,滴的是浓度为0.9%的生理盐水,为的是维持口腔上皮细胞的正常形态。这样可以使口腔上皮细胞不至于因吸水而膨胀,因失水而皱缩。更容易看清楚细胞的结构。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】在细胞分裂过程中,变化最为明显的是( )</p><p>A.DNA     B.细胞质     C.细胞膜     D.染色体</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:在细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】生物体由小长大,是与细胞的_________、_________和_________分不开的。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】生长;分裂;分化。</p><p>【解析】</p><p>试题分析:细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁。这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。</p><p>新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。</p><p>细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织。如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。</p><p>所以,多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】生态系统的自动调节能力是有限的,外界干扰超出了一定的范围,生态系统就可能受到破坏。(正确用“T”错误用“F”)</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】T</p><p>【解析】</p><p>试题分析:在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。例如,如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】绿色开花植物体的结构层次是(   )</p><p>A. 细胞→组织→器官→植物体    B. 细胞→组织→系统→植物中</p><p>C. 细胞→器官→系统→植物体    D. 细胞→器官→组织→植物体</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:细胞是植物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织,而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官,绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】绿色开花植物的根、茎、叶被称为_________器官,花、果实和种子被称为____________器官。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】营养;生殖。</p><p>【解析】</p><p>试题分析:器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。</p></div>
页: [1]
查看完整版本: 山东省临沂太平中学七级上11月月考生物卷(解析版)