黑龙江省大庆市杜蒙县七年级上期中生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】成蛙不抚育幼蛙，但幼蛙也能有效地捕食，这种行为是由什么决定的</p><p>A．食物 B．遗传物质 C．外界因素 D．激素</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。蛙不抚幼，但幼蛙能有效地像成蛙一样捕食昆虫，是幼蛙生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有性生殖和无性生殖的本质区别是</p><p>A．能否由母体直接产生新个体 B．能否进行西部分裂</p><p>C．能否形成生殖细胞 D．有无两性生殖细胞的结合</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以是否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列骨、关节、肌肉模式图中正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/4f213741/SYS201712310006015801592360_ST/SYS201712310006015801592360_ST.001.jpeg" width="436" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：下面的骨骼肌没有附着在两块相邻的骨上,A错误;上面的骨骼肌没有附着在两块相邻的骨上．B错误;两块肌肉没有跨越关节,C错误;两块肌肉都跨越关节，连接在不同的骨上，D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是传染病流行的三个基本环节示意图，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/4f213741/SYS201712310006020932206676_ST/SYS201712310006020932206676_ST.001.png" width="308" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A是 ， B是 ， C是 。</p><p>（2）从图中看出，流感的传播途径是 。</p><p>（3）咳嗽或打喷嚏时，用手帕捂住口鼻是为了切断 ，老人小孩容易患流感的原因是 。</p><p>（4）从预防传染病的角度看，老师暂时不让流感患者到校学习是属于 ，对未患流感的同学注射流感疫苗属于 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）传染源 传播途径 易感人群</p><p>（2）飞沫传播</p><p>（3）传播途径 抵抗力差</p><p>（4）控制传染源；保护易感人群</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等。</p><p>（2）由图可知流感的传播途径是带病毒的飞沫。</p><p>（3）传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻和平常注意室内通风都是为了使得病原体无法到达健康人的体内，所以应都属于切断传播途径；老人小孩抵抗能力差，属于易感人群。</p><p>（4）流感病人是传染源，所以，老师暂时不让流感患者到校学习是属于预防传染病中的控制传染源。对未患流感的同学注射流感疫苗属于保护易感人群。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为心脏提供氧气和养料的主要血管是</p><p>A．肺动脉 B．主动脉 C．冠状动脉 D．冠状静脉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：肺动脉接收经过体循环运回心脏的静脉血，含氧量低的静脉血通过肺动脉流入肺的各级进行气体交换，成为富有氧的动脉血，流入左心房，A不符合题意；主动脉的作用是将血液运输到全身各处，B不符合题意；冠状动脉的功能：给心脏肌肉细胞运送氧气和养料，同时运走代谢废物，C符合题意；冠状静脉伴随冠状动脉收集代谢后的静脉血，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】染色体与DNA的关系是</p><p>A．DNA是组成染色体的物质之一 B．染色体和DNA都是遗传物质</p><p>C．染色体即DNA D．染色体组成DNA</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中主要遗传物质是DNA，DNA是遗传信息的载体，它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构。上面有特定遗传效应的片段叫做基因。基因控制生物的性状。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于人体的免疫器官的是</p><p>A．胰腺 B．扁桃体 C．淋巴结 D．脾</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：免疫器官主要有胸腺、脾脏、淋巴结和扁桃体等，它们对淋巴细胞的发生、分化、成熟具有重要作用，脾脏和淋巴结还具有清除病原体等物质的作用。胰腺包括内分泌部和外分泌部，胰腺的外分泌部能够分泌胰液，胰液是一种消化液；胰腺的内分泌部---胰岛能够分泌胰岛素，胰岛素主要调节糖的代谢；因此胰腺不是人体的免疫器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】属于计划免疫的是（ ）</p><p> ①给刚出生的婴儿接种卡介苗 </p><p>②幼儿服用脊髓灰质炎糖丸</p><p> ③糖尿病人注射胰岛素 </p><p>④缺碘地区的孕妇服用碘片</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】试题分析：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地给儿童接种，简称计划免疫。给幼儿服用脊髓灰质炎疫苗，预防小儿麻痹症，给刚出生的婴儿接种卡介苗，预防肺结核等都属于计划免疫，是特异性免疫。糖尿病人注射胰岛素能治疗糖尿病，糖尿病不属于传染病，缺碘地区的孕妇服用碘片，可预防缺乏含碘的无机盐，都不是预防传染病，不属于计划免疫。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】家鸽的胚胎发育部位是</p><p>A．胚盘 B．卵黄 C．卵黄膜 D．卵白</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：胚盘是胚胎发育的场所，A符合题意；卵黄为胚胎发育提供营养物质，B不符合题意；卵黄膜是卵细胞的细胞膜，起到保护卵细胞内部结构的作用，C不符合题意；卵白起保护作用并为胚胎发育提供水分和营养物质，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鸡的卵在体内受精后就开始发育，但鸡卵产出后就停止发育，原因是外界</p><p>A．具有阳光 B．具有空气 C．温度太高 D．温度太低</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合，形成受精卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】葵花籽和西瓜子分别是由 发育而成的</p><p>A．子房和子房 B．子房和胚珠</p><p>C．胚珠和胚珠 D．胚珠和子房</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的具体发育为：可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子。而葵花籽和西瓜籽分别是植物的果实与种子。<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/4f213741/SYS201712310006000066243929_DA/SYS201712310006000066243929_DA.001.png" width="247" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各组性状属于相对性状的是</p><p>A．人的高和胖 B．玉米的黄粒和圆粒</p><p>C．兔的长毛和鼠的短毛 D．豌豆的红花与白花</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。</p><p>人的高和胖，是人的高矮和胖瘦不同，是两种性状，不是相对性状；如人的高与矮，或人的胖与瘦，都是相对性状，A不符合题意；玉米的黄粒和圆粒，是玉米粒的颜色和形状不同，是两种性状，不是相对性状．如玉米的黄粒与白粒，或玉米的圆粒与长粒，都是相对性状，B不符合题意；免的长毛与鼠的短毛，是兔和鼠，是两个物种，不是相对性状。如免的长毛与短毛，或鼠的长毛与短毛，都是相对性状，C不符合题意；豌豆的红花和白花，是豌豆花的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类的白化病是由隐性基因（用a表示）控制的遗传病，一对表现正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因组成是</p><p>A．AA．aa B．AA．Aa C．AA．Aa D．AA．AA</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病。有一对表现正常的表兄妹结婚生了一个患白化病的孩子，患白化病的孩子的基因组成一定是隐性的即aa，孩子的白化病基因a一定来自父母，而父母表现正常，因此父母的基因组成是杂合体即Aa，孩子的基因是aa，如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/43f63591/SYS201712310005598273372490_DA/SYS201712310005598273372490_DA.001.png" width="418" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物行为的产生主要受</p><p>A．神经系统调控 B．感觉器官调控</p><p>C．身体激素调控 D．运动器官调控</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：体调节包括神经系统调节和激素调节。神经系统的基本单位是神经元，神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，激素调节是体液调节的主要内容，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，各器官、系统的活动才能协调一致。但整体看来可以认为是神经调节起主导作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】禽流感是由甲型流感病毒导致的禽类传染病，禽流感的病原体是</p><p>A．家禽 B．寄生虫 C．禽流感病毒 D．禽流感患者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，引起禽流感的病原体是禽流感病毒。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟类飞行所需的能量直接来源于</p><p>A．食物 B．ATP C．糖类 D．肌肉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我们知道生物进行各项生理活动的能量来自于呼吸作用。而体内能量的转化要依靠一种称为ATP的高能磷酸化合物，在细胞中，它与ADP的相互转化实现贮能和放能，从而保证细胞各项生命活动的能量供应。可见鸟类飞行所需的能量直接来自于肌肉中三磷酸腺苷（ATP）释放能量。</p></div>
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