-山东龙口（五四学制）八年级下学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】当考试前，很多同学会很紧张，下列哪些方法是不恰当的（ ）</p><p>A．进行适当的文娱活动 B．把紧张的感受告诉亲密的人</p><p>B．寻找乐观的理由来安慰自己 D．喝点酒提提神</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：解决有些学生心理紧张的方法有三种：一、有意做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、散步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解；二、把自己心中的紧张感受向亲人或知心的朋友诉说，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康；三、合理安排作息时间，按照日常习惯稍提前一些睡觉，由于心理过度紧张，往往会神经衰弱，睡眠不足，千万不能喝酒提神。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“开春第一果”大樱桃它以其艳丽的外观、独特的风味深受人们的喜爱。大樱桃可供食用的部分和种子分别是由什么发育来的（ ）</p><p>A．子房壁 胚珠 B．子房 胚珠</p><p>C．子房壁 子房 D．胚珠 子房</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：樱桃的食用部分是桃肉，属于果皮部分，由子房壁发育而成。里面的种子是胚珠发育来的。</p><p>传粉和受精完成后，子房各部分的发育情况为：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/7492257d/SYS201712302300014714422667_DA/SYS201712302300014714422667_DA.001.png" width="392" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>由上图可知：果皮是由子房壁发育而来的，种子是由胚珠发育来的 。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列生物中没有细胞结构的是（ ）</p><p>A．狗 B．菊花 C．烟草花叶病毒 D．蘑菇</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：狗、菊花、蘑菇都有细胞结构。烟草花叶病毒属于病毒没有细胞结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】运动员奋力向前，汗流浃背，满脸通红。这些表现体现了皮肤有哪些功能（ ）</p><p>①保护 ②调节体温 ③排泄 ④感受外界刺激</p><p>A．①② B．②③ C．②④ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：运动员剧烈运动时，体内产热量增多，需要通过扩张血管和增加汗液分泌来调节体温，同时随汗液排出体内产生的一部分废物。因此这体现了皮肤的排泄和调节体温的功能．②③符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】母亲节要到了，为了给妈妈一个惊喜，小泽为妈妈准备了一份午餐：米饭、红烧肉、炖排骨。你认为还应该加上哪种食物，使营养更均衡（ ）</p><p>A．牛奶 B．小米饭 C．红烧肉 D．素炒芹菜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭主要成分为糖类，红烧鱼、红焖肉含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物。素炒芹菜富含维生素。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜如图看到的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/7492257d/SYS201712302300019760614058_ST/SYS201712302300019760614058_ST.001.png" width="336" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．换用高倍物镜，再向左方移动装片</p><p>B．换用高倍物镜，再向右方移动装片</p><p>C．向右方移动装片，再换用高倍物镜</p><p>D．向左方移动装片，再换用高倍物镜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像。所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。上图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，很明显的是向右方移动装片，再换用高倍物镜。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界环境日的主题是“可持续的生活方式”，倡导人们从小事做起，转变生活方式，实现人与地球的和谐相处。下列不符合这一理念的是（ ）</p><p>A．不随意倾倒生活垃圾 B．外出就餐过度消费</p><p>B．尽量少使用一次性筷子 D．避免长明灯和长流水</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：不随意倾倒生活垃圾可以减少对环境的污染，符合理念；</p><p>外出就餐过度消费的生活方式不正确，不符合理念；</p><p>使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于保护环境，符合理念；</p><p>避免长明灯和长流水可保护水资，节约能源，符合理念。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】当你看到饭菜的颜色，是因为光线经过（ ）的折射，成像在（ ）上。</p><p>A．晶状体 视网膜 B．瞳孔 视神经</p><p>B．睫状体 视觉中枢 D．角膜 瞳孔</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：饭菜反射的光线经过晶状体的折射作用，落到视网膜上，形成清晰的物象，物象刺激7网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层，形成视觉。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】桫椤是古老蕨类植物，可制成工艺品，还是很好的庭院观赏树木。它的繁殖方式是（ ）</p><p>A．分裂繁殖 B．孢子繁殖 C．种子繁殖 D．果实繁殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：桫椤，有根、茎、叶的分化，但不产生种子，属于蕨类植物，靠孢子繁殖后代。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有时出现打嗝现象，会令人心烦，深吸气能有效解除打嗝现象，深吸气时发生的现象是（ ）</p><p>A．胸廓缩小 B．膈肌收缩 C．肺活量下降 D．肋间肌舒张</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人们常用一些疫苗来预防一些传染病，从免疫角度讲，注射人体的疫苗被称为（ ）</p><p>A．抗原 B．抗体 C．溶菌酶 D．淋巴细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：接种疫苗后，疫苗进入体内刺激淋巴细胞产生抵御这种病原体的蛋白质--抗体，因此注射入人体的疫苗被称为抗原。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】流感是有一种流感病毒引起的。通过空气传播，具有高度传染性的急性传染病，流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔黏膜受到它们的刺激，身体就会接二连三地打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带着大量的病原体。据此回答下列问题：</p><p>（1）从传染病的角度分析，流感病毒属于 。</p><p>（2）打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，这是人体的第 道防线在起作用，属于 免疫。</p><p>（3）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了肺→支气管→ →喉→ →鼻。</p><p>（4）流感流行期间，通常对空气进行消毒，从预防传染病的措施来看，这属于 。人们通过注射流感疫苗，在不发病的情况下产生 获得免疫功能，这种预防措施属于 。</p><p>（5）从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该注意怎么做？ 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）病原体</p><p>（2）一 非特异性</p><p>（3）气管 咽</p><p>（4）切断传播途径 抗体 保护易感人群</p><p>（5）捂住口鼻或转向无人的方向等（合理答案就可）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。从传染病学分析，流感病毒属于病原体。从免疫的角度分析，流感病毒进入人体会引起淋巴细胞产生抗体，因此流感病毒属于抗原。关于流感，资料中提到的传染源是流感病人。</p><p>（2）皮肤和黏膜属于人体的第一道防线，能清扫和阻挡异物、杀菌等作用，此功能是针对所有的病原体，属于非特异性免疫。</p><p>（3）呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道．打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。</p><p>（4）传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染病缺少任何一个环节都流行不起来，所以传染病的预防措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。流感流行期间，通常对空气进行消毒，从预防传染病的措施来看，这属于切断传播途径。</p><p>疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；疫苗保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力。不过这种免疫力只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。因此注射流感疫苗使人体内可产生相应的抗体，这种获得的免疫属于特异性免疫。</p><p>（5）流感属于呼吸道传染病，其传播途径是空气和飞沫，因此打喷嚏时，我们应该捂住口鼻等，切断传播途径。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】酸雨，温室效应，生物的多样性减少，土地荒漠化，化学污染，极地臭氧层空洞．．．．．．．世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。1972年6月5日《联合国人类环境会议》讲每年的6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护。”</p><p>（1）在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视。其中引起温室效应的气体主要是（ ）。形成酸雨的主要气体是（ ）</p><p>A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳</p><p>（2）有“空中死神”之称的是（ ）</p><p>A．臭氧空洞 B．酸雨 C．温室效应</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）A；B</p><p>（2）B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）、二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为的。</p><p>（2）、酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖．酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统此外，酸化的水源威胁人们的健康，酸雨对生物有极大的危害，因此被称为“空中死神”。</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是一位航天生物迷所设计的能在宇宙中做长期飞行的“飞船”模型图，在封闭的宇航生态系统中，藻类植物可以为人类实现食物、氧气的自给自足。请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/7492257d/SYS201712302300010497905532_ST/SYS201712302300010497905532_ST.001.png" width="234" height="275" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在这个宇航系统中，生产者是 ，消费者是 ，分解者是 。</p><p>（2）飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量均来自 。</p><p>（3）宇航员呼吸时产生二氧化碳可以作为藻类进行 作用的原料，通过该生理过程可以为宇航员提供食物和 。</p><p>（4）在模拟飞行中，12小时后，在飞舱壁上聚集了许多水珠，生理学家分析，这些水珠来自人的 作用。</p><p>（5）目前，有幸在飞船中生活过的生物有：人、柴油树、猴子、葡萄、大肠杆菌。请你根据生物的形态结构特征把这五种生物进行分类： 。</p><p>（6）当飞船迎着太阳飞行时，从舷窗透过的刺眼强光使宇航员睁不开眼，这属于生物基本特征中的 。</p><p>（7）当地球上的人们得知飞船运行很顺利和成功时，人们都会欢呼雀跃，心跳加快血压升高，这是主要受到 的调节，但也受到 的调节。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）藻类 人 细菌和真菌</p><p>（2）太阳能</p><p>（3）光合 氧气</p><p>（4）呼吸</p><p>（5）动物：人 猴子 植物：柴油树 葡萄 其他生物：大肠杆菌</p><p>（6）生物能对外界刺激做出反应</p><p>（7）神经 激素</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者：能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者：直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者：是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。</p><p>（2）飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量最终来源于光合作用固定的能量。</p><p>（3）绿色植物通过光合作用，为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用。所以，宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行光合作用的原料，通过该生理过程可以为宇航员提供食物和养料。</p><p>（4）呼吸作用是：有机物和氧气反应生成水和二氧化碳，同时释放能量。所以在飞船内舱壁上聚集了许多水珠，这些水珠来自航天员呼吸作用或植物的蒸腾作用产生的。</p><p>（5）目前，有幸在神州系列飞船中生活过的生物有：人、柴油树、猴子、葡萄、大肠杆菌．请你根据某一特征，把以上生物分为三类：人、猴子属于消费者；柴油树和葡萄属于生产者；大肠杆菌属于分解者。</p><p>（6）当飞船迎着太阳飞行时，从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼，这属于生物对外界的刺激做出反应。</p><p>（7）当你情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环的运输，也参与调节人体的生命活动。</p></div>
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