admins 发表于 2021-3-17 11:38:04

云南省腾冲市第八中学八年级下学期期中考试生物试卷(解析版)

题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列生物中,形态结构为单细胞,细胞内没有成形细胞核的是(    )</p><p>A.霉菌         B.酵母菌       C.细菌      D.衣藻</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:酵母菌、霉菌属于真菌,真菌少数个体微小,绝大多数个体较大,真菌中的酵母菌个体较小,用高倍的显微镜就能观察的很清楚;有单细胞的也有多细胞的,细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,属于真核生物,有细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核,衣藻是单细胞藻类植物。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列动物按照从低等到高等的顺序排列,正确的是(    )</p><p>A.环节动物—节肢动物—鱼类—两栖动物—鸟类</p><p>B.节肢动物—鱼类—两栖动物—鸟类—环节动物</p><p>C.节肢动物—鱼类—两栖动物—环节动物—鸟类</p><p>D.两栖动物—环节动物—鸟类—节肢动物—鱼类</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,如图生物进化树</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/82df58cb/SYS201712302301008297102469_DA/SYS201712302301008297102469_DA.001.png" width="271" height="260" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见,按照从低等到高等的顺序排列为环节动物-节肢动物-鱼类-两栖类-鸟类。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】2011年5月1日起,我国《刑法修正案(八)》正式施行,加大了对醉驾的处罚,“醉驾”易发生事故,其主要原因是过量饮酒会抑制以下哪一系统的功能(    )</p><p>A.神经系统      B.运动系统      C.循环系统     D.泌尿系统</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:喝酒会严重损害人的神经系统,中枢神经系统是指脑和脊髓,脑有大脑、小脑、脑干组成,大脑皮层有许多重要的神经功能区,少量饮酒可以促进中枢神经兴奋,在神经系统的作用下心跳加快,出现面红耳赤现象;小脑维持躯体的平衡,使动作准确协调,过量饮酒使小脑中毒,出现走路不稳的现象;过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒,导致说话不清现象出现;过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒,出现幻觉现象;严重时酒精会使整个神经中枢中毒,导致思维混乱、失去知觉,昏睡.由此表明过量的酒精会麻痹人的脑,使行为失控,酒驾容易出现交通事故,因此《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度,刑法修正案规定:醉酒驾驶处以刑罚,可见A符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】银杉和水杉是我国特有的珍稀植物,下列有关银杉和水杉的叙述正确的是(    )</p><p>A.都属于被子植物               B.都属于蕨类植物</p><p>C.种子外都有果皮包被           D.胚珠外都没有子房</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:银杉和水杉是我国特有的珍稀植物,都结种子,属于种子植物,胚珠外都无子房壁包被,因此胚珠发育成的种子外无子房壁发育成的果皮,种子裸露,都属于裸子植物。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】在根尖结构中,根吸收水分和无机盐的主要部位是(    )</p><p>A.分生区      B.伸长区        C.成熟区      D.根冠</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区,成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】为脱去叶片中的叶绿素,应采用图中的哪个装置     (     )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/82df58cb/SYS201712302301022911500977_ST/SYS201712302301022911500977_ST.001.png" width="79" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/82df58cb/SYS201712302301022911500977_ST/SYS201712302301022911500977_ST.002.png" width="77" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/82df58cb/SYS201712302301022911500977_ST/SYS201712302301022911500977_ST.003.png" width="76" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/82df58cb/SYS201712302301022911500977_ST/SYS201712302301022911500977_ST.004.png" width="76" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:为了脱去叶片中的叶绿素,应该采用图中选项C的装置.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色,便于观察;装有酒精和叶片的小烧杯,一定要隔水加热,这是因为酒精的沸点比水低,如果直接放在火上加热,不仅酒精蒸发太快,造成浪费,而且溶解叶绿素的效果也不够好,尤其容易引燃酒精发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主,主要通过接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手绢、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。从预防传染病的角度考虑,下列预防措施中,不属于切断传播途径的是(    )</p><p>A.饭箭便后,用肥皂或洗手液洗手   B.把患病的人隔离治疗</p><p>C.不喝生水,不吃生冷的食物       D.医生做手术时,戴口罩</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:饭前便后、外出公共场合后要用肥皂或洗手液洗手应属于预防传染病中的切断传播途径,故不符合题意;把患病的人隔离治疗属于预防传染病中的控制传染源,符合题意;不喝生水,不吃生冷不卫生的食物应属于预防传染病中的切断传播途径,故不符合题意;医生做手术时,戴口罩应属于预防传染病中的切断传播途径,不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】应用下列哪项生物技术就可以做到:一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果(    )</p><p>A.嫁接        B.扦插        C.异花传粉      D.组织培养</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,要想让一株苹果植株上可以长出三种不同口味的苹果,就可以用这三种不同口味的苹果树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵苹果植株上即可。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】昆明的翠湖公园绿树成荫,环境优美,附近部分市民常在天刚微亮的时候来此晨练。从生物学的角度分析得知,此时树林里空气不清新,不宜晨练,导致这种情况的原因是由于植物的(    )</p><p>A.光合作用     B.呼吸作用     C.蒸腾作用     D.气温过低</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:由于植物夜晚呼吸作用旺盛,所以早晨小树林里二氧化碳浓度高,最好的时间是太阳出来后,这时植物进行光合作用,会释放大量氧气,傍晚时空气中氧气的浓度大,所以附近部分市民常在天刚微亮的时候来此晨炼,此时树林里空气不清新,不宜晨炼。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】保护生物多样性最有效的措施是(    )</p><p>A.就地保护     B.易地保护    C.保护基因      D.保护濒危物种</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护,保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】爬行动物是指(    )</p><p>A.能在陆地上爬着行走的动物</p><p>B.体表有鳞片,用肺呼吸,在陆上产卵,卵外有坚韧卵壳的一类脊稚动物</p><p>C.体表有鳞片或硬壳的动物</p><p>D.四肢短小,行动缓慢的动物</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,体表覆盖着鳞片或甲,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境;爬行类雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是(    )</p><p>A.草原生态系统               B.海洋生态系统</p><p>C.森林生态系统               D.生物圈</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,故生物圈是地球上是最大的生态系统。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在日常生活中,当一个人或多或少地出现一些情绪问题时,可以用一些方法来调节自己的情绪,下列各方法中,不适当的是(    )</p><p>A.到外预去打球</p><p>B.拿起枕头作泄愤的对象,拼命摔打</p><p>C.把自己关在房里大哭一场</p><p>D.邀三五个好友,找一个地方一醉方休</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:心情愉快是心理健康的核心,调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力.二、宣泄.三、自我安慰,当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,不要邀上几个好友,找一个地方一醉方休,过量饮酒对身体不利,要保持较为乐观的态度,综上所述可以知选项D的做法不适当。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人体形成视觉的部位在(    )</p><p>A.视觉中枢      B.视网膜        C.视神经       D.晶状体</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:视觉形成的过程是:物体反射的光线,经角膜、瞳孔,经过经过晶状体、玻璃体投影在视网膜上,刺激视网膜上的感光细胞形成神经冲动,神经冲动沿着视神经传到大脑皮层形成视觉,可见视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下图是某种生态系统图解,请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/7492257d/SYS201712302300589262334085_ST/SYS201712302300589262334085_ST.001.png" width="149" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中共有_______条食物链,写出图中最短的一条食物链__________________________。</p><p>(2)该生态系统中的生产者是___________;图中生态系统组成成分中还缺少的生物部分是___</p><p>____________。</p><p>(3)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是_____________。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)3;食物网;草→鼠→蛇</p><p>(2)草;分解者;</p><p>(3)蛇</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)食物链的起点是生产者,终点是消费者,在该生态系统中草是生产者,而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者,所以图中共有3条食物链:①草→食草昆虫→青蛙→蛇;②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;③草→鼠→蛇;</p><p>(2)在一个生态系统中,有生物部分和非生物部分,而生物部分包括生产者、消费者、分解者,图中草是生产者,而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者,所以生物部分缺少的是分解者,即细菌、真菌等;</p><p>(3)有毒物质在生物体内不易被排出和分解,随着食物链逐级积累,DDT作为一种剧毒物质,蛇的营养级别最高所以它的体内DDT的含量最多。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】请根据下表中的两个实验,回答有关问题:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:238.4pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞</p></td><td style="width:238.4pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>实验二、观察人的口腔上皮细胞</p></td></tr><tr><td style="width:238.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>①在洁净的载玻片中央滴一滴清水</p></td><td style="width:238.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>①在洁净的载玻片中央滴一滴清水</p></td></tr><tr><td style="width:238.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>②取材,并将材料放在水滴中展平</p></td><td style="width:238.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮</p></td></tr><tr><td style="width:238.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>③盖盖玻片</p></td><td style="width:238.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中、并分散开</p></td></tr><tr><td style="width:238.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>④染色</p></td><td style="width:238.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>④盖盖玻片</p></td></tr><tr><td style="width:238.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>⑤观察</p></td><td style="width:238.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>⑤染色</p></td></tr><tr><td style="width:238.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:238.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>⑥观察</p></td></tr></table><p>(1)实验一步骤⑤中,出现如图4甲和乙的视野,这分别是实验中的哪两步骤有问题?____________。(填序号)</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/7492257d/SYS201712302300590979205524_ST/SYS201712302300590979205524_ST.001.png" width="226" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(2)实验二中,步骤_________是错误的,应更正为:________________________。</p><p>(3)在实验一中洋葱鳞片叶属于植物体结构层次的___________水平,实验二中人的口腔上皮属于人体构层次的____________水平。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)④③;</p><p>(2)②;将牙龈改成内侧壁;</p><p>(3)器官;组织</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)甲图中出现的是气泡,是在④盖盖玻片时不规范造成的,乙图中标本重叠,应该是③没有展平;</p><p>(2)在制作口腔上皮细胞临时装片时,取材用牙签在口腔内侧壁轻刮几下,不是牙龈处;</p><p>(3)植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,洋葱鳞片叶属于器官,口腔上皮属于上皮组织。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】养蚕织丝在我国有着悠久的历史,请回答:</p><p>(1)蚕的发育经历了_________________________四个时期,这种发育过程从幼体到成体有较大的变化,称为变态发育。</p><p>(2)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结自茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,子代全是黄足蚕,说明黄足是____________性状;如果控制相对性状的基因用A、a表示,则子代蚕的基因组成是__________;若让子代黄足蚕与白足蚕杂交,推测后代白足蚕的比例是____________。</p><p>(3)2008年,我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为___________,这个事例说明基因与性状的关系是__________________________。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)完全变态发育;</p><p>(2)AA和aa;1:1;</p><p>(3)转基因技术;基因控制性</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育,昆虫在个体发育中经过受精卵→幼虫→成虫三个时期,且幼虫与成虫的内部结构和外部形态差别不明显,为不完全变态发育;而家蚕的发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,且内部结构和外部形态差别明显,为完全变态发育;</p><p>(2)隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示;如果控制相对性状的基因用A、a表示,则该小组试验的亲代蚕的基因组成分别是AA和aa;子代蚕蛾的基因组成是Aa,雄性子代蚕蛾产</p><p>生的精子的基因是A或a;若让子代蚕(Aa)与白足蚕(aa)杂交,遗传图解如图: </p><p>  <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/82df58cb/SYS201712302301000969588306_DA/SYS201712302301000969588306_DA.001.png" width="159" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从遗传图解看出后代黄足蚕和白足蚕的比例是:1:1;</p><p>(3)转基因技术是现代生物技术的核心,运用转基因技术培育高产、优质、多抗、高效的新品种,能降低农药肥料投入,对缓解资源约束、保护生态环境、改善产品品质、拓展农业功能等具有重要作用,2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种,这项现代生物技术称为转基因技术,这个事例说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下图为人体部分生理活动示意图,请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/82df58cb/SYS201712302301002246861154_ST/SYS201712302301002246861154_ST.001.png" width="293" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)请写出小肠与过程a相适应的结构特点______________________________。</p><p>(2)通过l过程由肺泡排出外界的物质是__________________。</p><p>(3)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶至少经过A腔______次。</p><p>(4)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有_______________。</p><p>(5)图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是____________。</p><p>(6)正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与________的调节作用有直接关系。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)内表面有环形皱襞、皱襞上有小肠绒毛、小肠绒毛由一层上皮细胞构成、内含丰富的毛细血管;</p><p>(2)水和二氧化碳;</p><p>(3)1;</p><p>(4)氧气、无机盐、尿素等;</p><p>(5)1、2、3;</p><p>(6)胰岛素</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)小肠是吸收营养物质的主要器官,其主要特点是小肠细长,内表面有很多环行皱襞,皱襞上的小肠绒毛,小肠绒毛内有丰富的毛细血管;小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄,仅由一层上皮细胞构成;</p><p>(2)通过l过程由肺泡排出外界的物质水和二氧化碳;</p><p>(3)患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶经过的途径是上肢静脉→上腔静脉→右心房(A)→右心室(B)→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房(C)→左心室(D)→主动脉→上肢动脉→组织周围的毛细血管→病灶,所以,患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔1次;</p><p>(4)血液流经肾脏时由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用及肾小管的重吸收作用形成尿液,肾静脉②和肾动脉①相比较,②肾静脉中氧气、无机盐、尿素等含量明显降低;</p><p>(5)图中所示与外界相连的4条途径中,1表示人体与外界的气体交换,排出人体代谢产生的二氧化碳和水;2表示的是尿的排出,3表示细胞内代谢物质的排出,4表示排便,排出的是未经消化吸收的粪便,其中属于排泄的是 1、2、3;</p><p>(6)胰岛素的作用是调节人体血糖的代谢,因此正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与胰岛素的调节作用有直接关系。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】分析下列材料,回答下列问题:</p><p>材料一:2015年新华网北京5月28日电,国家卫生计生委发布通报称,广东出现首例输入性中东呼吸合征(lVIERS)疑似病例,据美国和沙特研究人员报告,引起该病的冠状病毒广泛存在于骆驼体内,因此专家建议饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套,并穿上防护衣,勤洗手,骆驼奶要加热饮用,骆驼肉也要烹饪熟再吃。</p><p>材料二:2015年6月1日晚,重庆东方轮船公司“东方之星”号在湖北监利突遇龙卷风发生翻沉,事故引起了党和国家领导人的高度重视,迅速组织医务人员等各方力量投入到救援中,全力搜救失踪人员……</p><p>(1)从预防传染病的措施来看,材料一中的“饲养或屠宰骆驼的人戴上防护面罩、手套,并穿上防护衣,勤洗手”等做法属于__________________;该病毒侵入人体后,免疫器官和免疫细胞会产生相应的物质是_____________________,该物质能针对性地对其发起攻击,这种免疫属于____________________。</p><p>(2)材料二中的医务人员抢救呼吸和心跳骤停的溺水者时,最先应采取心肺复苏措施即:人工胸外按压和人工呼吸进行人工呼吸前应先清除呼吸道内的异物,保证___________的畅通;若某人因外伤出血,血呈鲜红色,喷射状,抢救时应立即用手指压迫伤口的________(填“近”或“远”)心端进行止血。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)切断传播途径;抗原;特异性免疫;</p><p>(2)呼吸道;近</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者,从预防传染病的措施来看,材料一中的“饲养或屠宰骆驼的人戴上防护面罩、手套,并穿上防护衣,勤洗手”等做法属于切断传播途径;免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体),该病毒侵入人体后,免疫器官和免疫细胞会产生相应的物质,针对性的对其发起攻击,这种免疫属于特异性免疫;</p><p>(2)材料二中的医务人员抢救呼吸和心跳骤停的溺水者时,最先应采取心肺复苏措施即:人工胸外按压和人工呼吸,进行人工呼吸前应先清除呼吸道内的异物,保证呼吸道的畅通.若某人因外伤出血,血呈鲜红色,喷射状,是动脉出血,抢救时应立即用手指压迫伤口的近心端进行止血。</p></div>
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查看完整版本: 云南省腾冲市第八中学八级下学期期中考试生物试卷(解析版)