河北省黄骅市第二中学八年级下第二次月考生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】某山村有棕色、灰色、白色三种体色的蛾，它们的数量如下图Ⅰ所示。近年来，由于环境污染，树木变成了黑褐色。理论上，下图Ⅱ中能正确反映污染后蛾数量变化的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/961617f9/SYS201712302302332662958542_ST/SYS201712302302332662958542_ST.001.png" width="558" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：当环境颜色为黑褐色时，体色为棕色的蛾类因体色与环境的颜色相近，不易被敌害发现而容易生存下去，这是适者生存；体色为灰、白两色的蛾类因体色与环境颜色存在巨大反差，则容易被敌害发现而被淘汰，这是不适者被淘汰。因此多年以后，使得该森林中不同颜色的蛾的数量发生了变化，棕色蛾类的数量相较多，灰色和白色的蛾类数量相对较少。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长颈鹿脖子很长，按照达尔文的进化论，下列说法正确的是（ ）</p><p>A．因经常吃高处的树叶 B．生物的变异一般是有利生存的</p><p>C．为了吃高处的树叶 D．环境对不同个体具有选择作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果两种动物的化石在同一岩层中发现，由此可推测两者（ ）</p><p>A．血缘关系很近 B．生存年代很近</p><p>C．生活习惯很相近 D．个体构造很相近</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在同一地层中出现的化石，只能证明形成这两种化石的生物生存的年代较近，因为只有年代相近才有可能在同一地层出现。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】原始生命诞生的场所是（ ）</p><p>A．原始大气 B．原始海洋 C．宇宙空间 D．都不对</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国的“神舟二号”返回式通讯卫星上搭载一些植物的种子去太空翱游，使种子接受太空射线的照射，其目的是改变种子的（ ）</p><p>A．胚 B．胚乳 C．细胞质 D．遗传物质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物种子上天后，在太空环境下，由于失重和宇宙射线影响，种子发生了遗传性基因突变，改变了种子的遗传物质，产生了可遗传的变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/961617f9/SYS201712302302345039664096_ST/SYS201712302302345039664096_ST.001.png" width="500" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在体细胞中，染色体成对，基因成对．成对的基因在成对的染色体上，等位基因的位置相同。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】导致桦尺蠖体色变化的外在动力是（ ）</p><p>A．环境的改变 B．体色的变异 C．体色的遗传 D．适应</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：工业污染后使环境颜色变深，这时，浅色桦尺蠖的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而深色桦尺蠖的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现。可见体色与环境颜色一致的桦尺娥（即具有保护色的桦尺娥）更容易生存。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生物进化的叙述正确的是（ ）</p><p>A．化石为生物进化提供了唯一的证据</p><p>B．生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化</p><p>C．越新近地层中的化石越简单、越低等</p><p>D．生物进化遵循从水生到陆生、从高等到低等的规律</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：不同物种之间，生物在遗传变异与环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化，通过漫长的共同进化形成了生物多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列几种动物的生殖发育过程受水环境污染影响最大的是（ ）</p><p>A．家蚕 B．蝗虫 C．青蛙 D．喜鹊</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖发育都离不开水，因此青蛙受水环境污染影响最大。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】冬天的雷鸟体色是白色，而夏天它却呈现褐色，这种现象是因为（ ）</p><p>A．生物具有保护色 B．雷鸟随意改变自己的体色</p><p>C．冬天较冷，夏天较热 D．夏天阳光较强烈</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近。这是对环境的一种适应，也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的生殖细胞含染色体数是（ ）</p><p>A．30对 B．30条 C．15对 D．15条</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。所以牛的生殖细胞含染色体数是30条。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有一种沙漠蜥蜴，在体温28℃时体色灰绿，随体温升高而逐渐变蓝和鲜亮，体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色。这一事实表明（ ）</p><p>A．蜥蜴的体温控制体色</p><p>B．生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果</p><p>C．生物体表现出来的性状与基因无明显关系</p><p>D．该蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不同的性状</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：外界环境温度可以通过影响蜥蜴的体温而影响体色，在体温28℃时体色灰绿，随体温升高而逐渐变蓝和鲜亮．体温超过35℃时则呈现艳丽的蓝色，这说明生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由受精卵发育成新个体的生殖方式叫____ 生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫___ ___生殖。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】有性生殖；无性生殖</p><p>【解析】</p><p>试题分析：有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体；</p><p>无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体；</p><p>二者的根本区别在于是否有受精卵的形成。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争,_________生存下来，_______被淘汰掉，这就是________。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】适应者；不适应者；自然选择</p><p>【解析】</p><p>试题分析：而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】牛的有角和无角是一对相对性状，体色中的棕色和黑色是一对相对性状，请分析回答：</p><p>（1）某良种场用两头黑牛交配，产下了一头棕色小牛，若让上述两头黑牛再生一头小牛，小牛是黑色的可能性是_______．</p><p>（2）某农科院利用棕色公牛体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入一头黑色母牛的子宫中孕育，将来发育成的小牛的性别是_______，体色是_______．</p><p>（3）已知牛角的基因组成与性状表现关系如表，现有一头有角母牛生了一头无角小牛，则这头小牛的性别为_______，基因组成为_______．</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:65.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>基因组成</p></td><td style="width:95.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>公牛的性状表现</p></td><td style="width:81.35pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>母牛的性状表现</p></td></tr><tr><td style="width:65.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>HH</p></td><td style="width:95.5pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>有角</p></td><td style="width:81.35pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>有角</p></td></tr><tr><td style="width:65.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>Hh</p></td><td style="width:95.5pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>有角</p></td><td style="width:81.35pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>无角</p></td></tr><tr><td style="width:65.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>hh</p></td><td style="width:95.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>无角</p></td><td style="width:81.35pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>无角</p></td></tr></table><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）3/4；</p><p>（2）雄性；棕色；</p><p>（3）雌性；Hh。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（2）若让上述两头黑牛再生一头小牛，小牛是黑色的可能性是3/4。</p><p>（3）细胞核是遗传控制中心，因此“用棕色公牛体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入一头黑色母牛的子宫中孕育，将来发育成的小牛”的性别是雄性，体色是棕色。</p><p>（4）已知牛角的基因组成与性状表现的关系如下表所示，现有一头有角母牛生了一头无角小牛，从表格中可知有角母牛的基因组成是HH，如果这头小牛的性别为雄性其基因组成应该是hh，h一定来源于有角母牛（HH），显然不可能；若这头小牛的性别为雌性，基因组成可能是Hh或hh，基因组成为hh的不可能，因为有角母牛HH不能提供h；若无角小牛的基因组成是Hh，H来源于有角母牛，h来源于有角公牛（Hh），故无角小牛的性别是雌性，基因组成是Hh。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一般来说，生物进化的总体趋势是 、由低等到高等、 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】从简单到复杂；从水生到陆生</p><p>【解析】</p><p>试题分析：地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程，生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类六指是由显性基因（H）控制的，正常（五指）是由隐性基因（h）控制的，现有一对夫妇，男性的基因组成是Hh，女性的基因组成是（Hh）。分析回答下列问题：</p><p>（1）子代中为六指的个体，可能的基因组成有 ， 。</p><p>（2）这对夫妇所生的小孩患病的可能性为 。</p><p>A．100% B．75% C．50% D．25%</p><p>（3）人体的精子和卵细胞的染色体数目均为 条，因此受精卵的染色体数目是 条。</p><p>（4）就性染色体而言，在产生生殖细胞过程中，父亲产生______种精子，常表示为 ；母亲产生______种卵细胞，常表示为 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）Hh；Hh；</p><p>（2）B；</p><p>（3）23 46</p><p>（4）2；22+X；22+Y；1；22+X</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/961617f9/SYS201712302302354838723955_DA/SYS201712302302354838723955_DA.001.png" width="337" height="219" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/961617f9/SYS201712302302354838723955_DA/SYS201712302302354838723955_DA.002.png" width="357" height="236" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>解：（1）现有一些对夫妇，男性的基因组成是（Hh），女性的基因组成是（Hh），其遗传图解如图1：</p><p>从遗传图解图1看出，子代中为六指性状的个体，可能的基因组成有：HH或Hh。</p><p>（2）从遗传图解图1看出，这对夫妇所生小孩患病的可能性为75%，故选B。</p><p>（3）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有23对染色体，卵细胞、肝细胞和受精卵中的染色体数目分别是23条、46条、46条。</p><p>（4）人类的性别遗传图解如图2：从性别遗传图解图2看出，在生殖过程中，父亲产生2种精子，可表示为者说22+X或22+Y；母亲产生1种卵细胞，可表示为22+X。</p></div>
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