广东省汕头市金园中学七年级上期中生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果在载玻片上写一个“p”字，用低倍镜观察，视野内所见的图像是（ ）</p><p>A．b B．d C．p D．q</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：因为在显微镜下观察到的是实物的倒像，载玻片上写一个“p”，旋转180度后得到的像应该是“d”。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物具有区别于非生物的特征，下列不属于生物共同特征的是（ ）</p><p>A．能排出体内产生的废物 B．能运动</p><p>A．都有遗传和变异的特性 D．能对外界刺激做出反应</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。动物一般能运动，但运动不是生物的必备特征，如植物不能移动位置。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法中错误的是（ ）</p><p>A．重新收集，查阅资料，必要时修改假设 B．修改、完善实验方案</p><p>B．重复进行实验，减少偶然因素影响 D．修改实验数据</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：开始实验的假设不一定正确，因此如果实验结果与假设出现矛盾时，可以重新收集，查阅资料，必要时修改假设，A正确；</p><p>有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此可以修改、完善实验方案，B正确；</p><p>重复进行实验，减少偶然因素影响，C正确；</p><p>修改实验数据是错误的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了动物之间的（ ）</p><p>A．捕食关系 B．竞争关系 C．合作关系 D．互利关系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。其食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（ ）</p><p>A．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，小梅把它记录下来</p><p>B．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔下来，带回家研究</p><p>C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉</p><p>B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：调查记录，沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，A正确；</p><p>不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，B错误；</p><p>调查过程中要如实做好记录，不能仅凭个人好恶取舍，CD错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于生物的是（ ）</p><p>A．机器人 B．钟乳石 C．蘑菇 D．珊瑚礁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；机器人、珊瑚、钟乳石都不具备上述任何一个特征，因此不属于生物；蘑菇具有生长繁殖、需要营养等特征，属于生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物细胞和植物细胞都有（ ）</p><p>A．液泡 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞壁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡。动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。因此，植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是（ ）</p><p>A. 草原生态系统 B. 陆地生态系统</p><p>C. 海洋生态系统 D. 生物圈</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中，属于生产者的是 （ ）</p><p>A．蘑菇 B．鱼 C．水草 D．鼠妇</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蘑菇是真菌，属于分解者，不是生产者，A错误；</p><p>鱼和鼠妇都是动物属于消费者不是生产者，BD错误；</p><p>小草是植物，能进行光合作用制造有机物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“千里之堤，溃于蚁穴”说明（ ）</p><p>A．生物能影响环境 B．生物能适应一定环境</p><p>C．生物因素对生物的影响 D．环境能影响生物的生存</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环境也有影响。例如：“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，说明了生物对环境的影响。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生态系统中，食物链通常开始于 （ ）</p><p>A．食草动物 B．食肉动物 C．腐生动物 D．植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…。因此食物链的开始总是生产者，即食物链是从绿色植物开始的，如草→兔→狐。所以食物链通常开始于绿色植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】观察人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶片表皮细胞时操作上的区别是（ ）</p><p>A．前者不要制作临时装片，后者要制作临时装片</p><p>B．前者使用生理盐水，后者使用清水</p><p>C．前者使用显微镜，后者使用放大镜</p><p>C．前者看不到细胞壁、叶绿体，后者能看到细胞壁、叶绿体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据玻片标本能否长时间保存，将玻片标本分为长久的和临时的。实验中所做的玻片标本是从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的临时观察动植物细胞所用的，是临时装片。动、植物细胞都能制作临时装片，A不符合题意；</p><p>制作动、植物细胞的临时装片，为了保持细胞的正常形态，在载玻片上滴加的液体是不一样的：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片要滴加清水；制作口腔上皮细胞临时装片要滴加生理盐水，B符合题意；</p><p>二者都需要用显微镜观察，C不符合题意；</p><p>动、植物细胞的相同点是它们都具有细胞膜、细胞质和细胞核；不同点是植物细胞还具有细胞壁和液泡，植物体绿色部位的细胞还具有叶绿体。应该是前者看到细胞壁、叶绿体，后者不能看到细胞壁、叶绿体，D不符合题意。</p></div>
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