江苏省泰兴市洋思中学七年级上期中生物卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】一般来说，绿色植物进行光合作用的主要器官是</p><p>A．根 B．茎 C．叶 D．花</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，组成根的细胞中不含叶绿体，因此根不能进行光合作用；叶绿体是一种细胞器，不是器官。因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项的描述中，属于与温度变化相适应的是</p><p>A．山顶的旗形树 B．仙人掌的叶变成刺状</p><p>C．苍耳果实表面有倒钩 D．秋天植物落叶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：山顶的旗形树，主要原因是风多为单向风且比较大，使得树长成旗形，所以山顶的旗形树和风有关，A错误；仙人掌的叶变成刺，可以减少水分的蒸发，是环境因素水对生物的影响，B正确；苍耳果实的表面有许多钩刺，当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上，有利于果实种子传播到远方，扩大了苍耳的分布范围，C错误；由于冬天温度低，降雨也少，植物通过根吸收的水分减少，所以在秋天大部分树木叶片要脱落，以降低蒸腾作用，减少植物体内热量的散失以及水分的流失，以度过寒冷、干旱的冬季，属于与温度变化相适应的现象，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国部分省市曾连续多年大旱，造成某些地区植物干旱死亡，这说明</p><p>A．生物能影响环境 B．环境能影响生物</p><p>C．生物能适应环境 D．生物的生长与环境无关</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我国部分省市曾连续多年大旱，造成某些地区的植物大面积死亡，主要是环境水分不足造成的，体现了环境对生物的影响。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某同学使用显微镜时选用目镜为10×，物镜为40×的镜头进行观察标本，其观察的物象放大倍数是</p><p>A．40倍 B．50倍 C．400倍 D．800倍</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜放大的倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数═10×40═400（倍）。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物学研究的内容是</p><p>A．生命价值和生命繁殖规律 B．生命现象和生命活动规律</p><p>C．生命意义和生命死亡规律 D．生命本质和生命生长规律</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】当植物的根处于吸水状态时，外界溶液浓度（甲）和根毛细胞浓度（乙）的关系是</p><p>A．甲﹥乙 B．甲=乙 C．甲﹤乙 D．无法判断</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。植物的根能从土壤中吸收水分，说明根毛细胞液的浓度大于外界溶液的浓度，或者说外界溶液浓度小于根毛细胞液浓度，即甲＜乙。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】密封的蔬菜大棚内，氧气和二氧化碳浓度最高的时间分别是</p><p>A．清晨、清晨 B．傍晚、清晨</p><p>C．清晨、傍晚 D．傍晚、傍晚</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，而呼吸作用恰恰相反，吸收氧气，释放二氧化碳；植物的光合作用只能在光下进行，而呼吸作用有光无光都能进行，即植物在白天既进行光合作用，也进行呼吸作用，而在夜晚只进行呼吸作用；傍晚时刻，植物进行了一天的光合作用，释放了大量的氧气，因此，此时密封的蔬菜大棚氧的浓度最高，而在凌晨，植物刚刚进行了一夜的呼吸作用，消耗了大量的氧气，产生了大量的二氧化碳，大棚中氧气含量此时最低，二氧化碳的浓度最高。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在“探究阳光在植物生长中的作用”实验中，去掉叶片上的叶绿素正确的方法是</p><p>A．将叶片浸到清水中直接加热 B．将叶片浸到酒精中直接加热</p><p>C．将叶片浸到酒精中隔水加热 D．将叶片浸到水中隔酒精加热</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：叶片中含有叶绿素，叶绿素只能溶于酒精，加热能使酒精快速溶解叶绿素，如果将叶片放在酒精中，并直接放在酒精灯上加热，酒精易燃容易引起火灾。因此，把叶片放在装有酒精的烧杯里，隔水加热的原因是防止酒精燃烧；目的是脱去叶绿素。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列四种液体中，最适合苗苗选来替代无土栽培液种植小青菜的是</p><p>A．自来水 B．纯净水 C．蒸馏水 D．土壤浸出液</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式进行。上述题干中不论自来水、纯净水还是蒸馏水都没有植物生长需要的无机盐；而土壤浸出液有植物生活所需无机盐，所以最适合无土栽培培养液替代品的是土壤浸出液。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】科学探究最基本的方法是</p><p>A．观察和实验 B．观察和调查</p><p>C．调查和测量 D．实验和测量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。</p><p>观察法是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论；</p><p>实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。一般步骤：发现并提出问题、收集与问题相关的信息、作出假设、设计实验方案、实施实验并记录、分析实验现象、得出结论．观察和实验是科学探究的最基本方法，它是科学家用来获得事实和证据重要方法。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】显微镜对光时，对准通光孔的结构是</p><p>A．5×的目镜 B．10×的目镜</p><p>C．较短的物镜 D．较长的物镜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题分析：微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】到校园中调查生态系统时，需要携带的调查工具中，不是必须携带的是</p><p>A．放大镜和望远镜 B．玻璃瓶和铲子</p><p>C．记录本和笔 D．显微镜和玻片</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：调查工具使用的场所：调查中要使用的工具，比如采集昆虫，要使用网兜，并可装入玻璃瓶；调查水中的生物，要准备网兜、放大镜、玻璃瓶等；要了解土壤中的生物，如鼠妇、蚯蚓等则需要准备铲子；观察远处的物体，要准备望远镜；观察看不见的生物，要将材料带回去，借助显微镜观察．另外记录本和笔是调查中所必需的，可以随时记录调查中所出现的情况．池塘生态系统中，非生物因素：水温、水中含氧量、水面光照强度等；生物成分：生产者：水草、浮萍、栅藻、团藻；消费者：虾、草食鱼、肉食鱼；分解者：细菌、真菌．调查时，除了记录本和笔之外，最合适的所带工具是网兜、放大镜、玻璃瓶。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，有“绿色水库”之称的是</p><p>A．海洋 B．湿地 C．森林 D．城市</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统．森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是</p><p>A．海洋 B．生物圈 C．森林 D．喜马拉雅山</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们常用碘酒鉴定淀粉的存在，这是因为</p><p>A．有机物遇碘变蓝色 B．有机物遇碘变红色</p><p>C．淀粉遇碘变红色 D．淀粉遇碘变蓝色</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：淀粉遇碘能变成蓝色，故使用碘液检验淀粉的存在。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】海尔蒙特由柳树栽培试验确定绿色植物生长所需的物质主要是</p><p>A．二氧化碳 B．水 C．氧气 D．无机盐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：比利时的海尔蒙特，做过一个有名的“柳树实验”：在盛有200磅干土的瓦罐中，栽上一棵5磅重的柳树苗，罩上瓦罐后只用水灌溉，5年后树和落叶总重169磅3盎斯，干土只少了2盎斯。当时他误认为柳树增加的重量只能来源于水，而不知空气中二氧化碳所起的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】移栽幼苗时，应尽量在幼苗期进行并带土移栽，其主要目的是</p><p>A．减少水分散失 B．保护根冠和分生区</p><p>C．防止幼根和根毛受损 D．防止营养流失</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，且常在阴天或傍晚时进行，目的是减少幼根与根毛的损伤，和降低其蒸腾作用，有利于移栽植物的成活。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在证明“光是植物进行光合作用的条件”的实验中，能够作为对照的一组是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/13d2fdb5/SYS201712310011086472128186_ST/SYS201712310011086472128186_ST.001.png" width="343" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：甲与乙唯一变量是光，目的是证明“光是植物进行光合作用的条件”，A正确；甲与丙唯一变量是绿色植物，目的是证明“氧气是绿色植物在阳光下制造的”，B错误；甲与丁有两个变量光和绿色植物，变量不唯一，C错误；乙和丁虽然有一个变量绿色植物，但是都没有光，都不能进行光合作用，因此不能形成对照实验，D错误。</p></div>
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